《六年级数学下册 6_9 二元一次方程组及其解法（2）课件 沪教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 6_9 二元一次方程组及其解法（2）课件 沪教版五四制（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基本思路:,消元: 二元,1、解二元一次方程组的基本思路是什么？,一元,2、用代入法解方程组的步骤是什么？,复习思考,回代,求解,代入,变形,结论,尝试解决,解二元一次方程组.,下列各方程组中同一个未知数的系数有什么特点？,相同未知量前的系数相等或互为相反数.,1.由(1)(2)得,2.由(1)(2)得,3.由(1)(2)得,3y10,4x16,6x2,2yy73,根据这一特点,利用等式性质（加减法）能达到消元的目的.,用加减消元法解方程组，什么时候采用把两个方程两边分别相加？什么时候采用把两个方程两边分别相减？,在求方程组的解时， 如果某个未知数的系数互为相反数，可以直接把这两个方程两边分别
2、相加，消去这个未知数。,如果某个未知数的系数相等，可以直接把这两个方程的两边分别相减，消去这个未知数。,小结, ,试一试,将下列二元一次方程组变形，使它们相同未知量前的系数相等或互为相反数，再消元.,深入思考,如何解这样的方程组,试一试,归纳：如果两个方程中，未知数系数的绝对值都不相等，可以在方程两边部乘以同一个适当的数，使两个方程中有一个未知数的系数相等或互为相反数，然后再加减消元,1、加减消元法解二元一次方程组的步骤： 变形，使某个未知数的系数相等或互为相反数 加减消元 解一元一次方程 代入得另一个未知数的值，从而得方程组的解,2、解二元一次方程组的思想：,反馈小结,解方程组：,归纳：如果两个方程中，未知数系数的绝对值都不相等，可以在方程两边部乘以同一个适当的数，使两个方程中有一个未知数的系数相等或互为相反数，然后再加减消元,深化总结,
