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1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）【学习目标】1.能够说出豌豆做遗传学材料的优势。2.识记并运用杂交实验中的相关术语。3.能够阐述孟德尔一对相对性状的杂交实验过程及分离定律。4.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。【重点难点】1.遗传学实验相关的生物学术语2.孟德尔一对相对性状的杂交实验过程及分离定律【预习案】任务一、豌豆作为遗传学材料的优势请认真阅读课本P2-P3，回答以下问题： 1.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？2.人工异花传粉的步骤
2、包括哪些？ 3.什么是相对性状？豌豆有哪些相对性状？任务二、遗传学基本概念辨析 正交：反交： 测交：显性性状： 隐性性状： 性状分离：遗传因子：纯合子： 杂合子： 常用符号的含义符号PF1F2含义任务三、一对相对性状的杂交实验1.在高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验中孟德尔发现了什么了问题？他提出了哪些假说？2.孟德尔设计了什么实验来验证他的假说？预测的实验结果是什么？任务四、分离定律1.孟德尔运用了什么科学方法发现了分离定律？并阐明该方法的过程2.什么是分离定律？ 【探究案】探究点一、人工异花传粉需要注意哪些事项？探究点二、性状分离比的模拟实验1.模拟实验应注意哪些？ 2.将每个小组的实验结果与全
3、班总的实验结果做比较，你有什么发现？遗传分离比出现的前提条件是什么？探究点三、 一对相对性状杂交实验的遗传图解1.请写出高茎和矮茎豌豆杂交实验的遗传图解2.请写出高茎和矮茎测交实验的遗传图解【训练案】目标1针对性训练1.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）豌豆是 植物，而且是 ，所以自然状态下一般都是 。（2）在该实验的亲本中，父本是 ，母本是 。操作叫 ，为了确保杂交实验成功，的操作应注意，时间上 ；操作叫 ，此处理后必需用纸袋对母本进行 。其目的是 。目标2针对性训练2.（课后练习1）下列性状中属于相对性状的是：（ ）A.人的身高与体重 B.兔的长毛与
4、短毛 C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒3.下列有关一对相对性状的杂交实验，说法正确的是（ ）A.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B.测交也可用F1与显性纯合子杂交进行C.杂种后代中，一定出现性状分离D.若杂交后代出现性状分离，则一定符合31的分离比目标3针对性训练4.人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是 （ ）A.aa、AA、AaB.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA5.家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状，现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙
5、和丁为雄兔。甲、乙、丙均为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全为黑毛兔，乙和丁交配的后代中有褐毛兔，问：（1）选择下列哪组交配实验判断显隐性最好（ ） A、甲和丁 B、乙和丁 C、甲和丙 D、乙和丙（2）通过判断（ ）为显性性状，（ ）为隐性性状。（3）若黑毛与褐毛这一对相对性状用B和b表示，则甲、乙、丁三只兔的基因型分别为（ ）、（ ）、（ ）。（4）如何鉴别甲兔的基因型是纯合还是杂合？目标4针对性训练6.水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈蓝黑色，糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是 （ ）A.11 B.12 C.21 D.31现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
