《高中物理 第1章 怎样描述物体的运动 第4节 怎样描述速度变化的快慢分层练习3 沪科版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第1章 怎样描述物体的运动 第4节 怎样描述速度变化的快慢分层练习3 沪科版必修（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题怎样描述速度变化的快慢（二）练习与解析1物体以恒定速度运动，其加速度是多大?解析：该题考查了加速度的概念及其与运动的关系，物体以恒定速度运动即为匀速直线运动因而，易得加速度为零答案：加速度大小为零2加速度大小是否等于速度变化的大小?请说明理由解析：该题考查了加速度与速度变化量之间的联系与区别加速度为单位时间内的速度变化量。大小与单位时间内的速度变化量相等答案：加速度大小不等于速度变化的大小，因为加速度的大小等于单位时间内的速度变化量3有的同学说，物体运动的速度越大，加速度
2、越大还有同学说，如果物体有加速度。速度就一定增加，他们的说法对吗?说明理由解析：该题考查了加速度、速度和速度变化之间的联系与区别加速度的大小等于单位时间内的速度变化量，而与其他因素无关当物体速度方向与加速度方向相反时，物体速度将减小答案：他们的说法都不正确理由见解析4有人认为，加速度的方向一定与物体的运动方向相同他的观点对吗?如果不对，尝试用生活中的例子来反驳他的观点解析：该题考查了加速度与物体运动速度之间的联系与区别答案：这种观点不对；例如汽车刹车时，汽车的加速度方向就与运动方向相反5如图143所示是同一打点计时器打出的4条纸带，哪条纸带的加速度最大?哪条纸带的平均速度最大?哪条纸带的加速度
3、为零（）甲乙丙丁图143解析：本题较好地考查了如何分析纸带问题，以及通过纸带上的点如何求解分析加速度和平均速度的问题在相等时间间隔的情况下，前后两相邻间距之差越大，加速度越大答案：甲纸带加速度最大；丁纸带平均速度最大；丙和丁纸带的加速度为零6一辆汽车开始以1 ms的速度缓慢行驶，后来它的速度提高到25 ms如果汽车在匀加速后8 s就能获得这个速度，求汽车的加速度解析：本题考查了加速度的计算，取原运动方向为正，根据加速度的定义a可得，汽车的加速度ams23 ms2答案：a3 ms2，方向与运动方向相同7一辆汽车在公路上以72 kmh的速度行驶。驾驶员在看到前方亮起红灯时，立刻采取制动措施，经过5 s汽车停止这辆汽车刹车时的加速度是多大?方向如何?解析：本题考查了在实际问题中加速度的计算，在计算时一定要注意正方向的选取，将矢量式转化为标量式，然后再进行计算答案：v72 kmh20 ms，取原运动方向为正，则有ams24 ms2，式中的“”号表示加速度方向与原运动方向相反现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
