《高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2_1 岩石圈（第2课时）学案（无答案）鲁教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2_1 岩石圈（第2课时）学案（无答案）鲁教版必修1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题第二单元从地球圈层看地理环境 第一节 岩石圈与地表环境第2课时 岩石圈的物质循环【目标导航】课标要求目标解析运用示意图说明地壳内部物质循环过程1、 阅读简单示意图理解掌握地壳内部物质的循环过程。2、 能在岩石圈的物质循环示意图中正确判断出三大类岩石。3、 能阐述岩石圈的物质循环的地理意义。 自主建构一：岩石圈的物质循环过程阅读P2829教材内容，结合图217“岩石圈的物质循环”分析完成下列问题：1. 描述地壳物质循环过程。（背诵）2、仿照图217绘制“岩石圈的物质循环”示
2、意图，分析三大类岩石与岩浆的相互转化关系与对应的地质作用。【探究】 三大岩石与岩浆的相互转化有多种图示方式，分析下面两幅图示并填表：号码原物质地质作用生成物质12343、课本P29“活动”1自主建构二：岩石圈物质循环的地理意义4、阅读P29图217下面文字，结合课文内容回答地壳物质循环的地理意义：形成地球上丰富的 ； 改变地表的 ，塑造千姿百态的 ；实现了地区之间、圈层之间的 和 传输，改变了地表的环境。【当堂检测】1、下列有关岩石圈物质循环的叙述，正确的是（ ）A.通过岩石圈的物质循环，形成了丰富的矿产资源B.岩石圈的物质循环，不能改变地表形态C.岩石圈的物质循环，只进行物质交换不进行能量传
3、输D.变质岩不能转化成沉积岩2、若图4是岩石圈物质循环的局部示意图， 其中椭圆代表沉积岩，则表示图4A.岩浆活动 B.变质作用C.外力作用 D.地壳运动3、有关地壳物质循环的叙述，错误的是A.各类岩石都能形成岩浆岩 B.各类岩石都能形成沉积岩C.各类岩石都能形成变质岩 D.各类岩石都能形成新的岩浆读“三类岩石相互转化过程示意图”，回答下列问题。4、 图中字母代表的地理事物分别是：A B C 。5、图中箭头所代表的作用分别是： 作用， 作用， 作用。6、图中数字所代表的物质是。7、从岩浆到形成 ，又到 的产生，这个变化过程即是 的过程。8、在这个循环过程中，形成了地球上丰富的 ；改变了地表形态；实现了地区之间、圈层之间的 和 。 【我的收获】 现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
