2017秋九年级数学上册第26章解直角三角形26_4解直角三角形的应用第2课时教学课件新版冀教版

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1、26.4 解直角三角形的应用第2课时,在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形.,1.解直角三角形,(1)三边之间的关系:,a2b2c2(勾股定理);,2.解直角三角形的依据,(2)两锐角之间的关系:, A B 90;,(3)边角之间的关系:,sinA,(必有一边),知识回顾,45,30,450,60,45,200,200,45,30,30,45,450,生活中图例1,生活中图例2,如图所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一个倾斜程度比较大?显然,斜坡A1Bl的倾斜程度比较大,说明A1A.从图形可以看出, ,即tanAltanA. 在修路、挖河、开渠和筑坝时,设计图

2、纸上都要注明斜坡的倾斜程度.,情境创设,坡度与坡角 坡面的铅直高度h和水平宽度的比叫做坡度(或叫做比),一般用i表示. 即i ,常写成i=1 m的形式如i=12.5. 把坡面与水平面的夹角叫做坡角,情境创设,小华同学去坡度为12的土坡上种树,要求株距(相邻两树间的水平距离)是4m,斜坡上相邻两树间的坡面距离为_m,A,B,C,1:2,4m,试一试,例1 如图26-4-5所示,铁路路基的横断面为四边形ABCD,其中,BC/AD, A=D,根据图中标出的数据计算路基下底的宽和坡角. (结果精确到1),典型例题,解:如图26-4-6 ,作BEAD,CFAD,垂足分别为E,F. 在四边形BEFC中,

3、BC/AD,AEB=DFC=90 四边形BEFC为矩形 BC=EF,BE=CF,在RtABE和RtDCF中, A=D,AEB=DFC,BE=CF RtABERtDCF AE=DF 在RtABE中, ,BE=4 ,AE=5 AD=AE+EF+FD=BC+2AE=10+25=20 即路基下底的宽为20 m,坡角约为3839.,如图,一堤坝的坡角ABC=60,坡面长度AB=24米(图为横截面)为了使堤坝更加牢固,需要改变堤坝的坡面,为使得坡面的坡角ADB=50,则应将堤坝底端向外拓宽(BD)多少米?(结果精确到0.1米) (参考数据: 1.73,sin500.77,cos500.64,tan501.

4、20),练习,解:过A点作AECD于E 在RtABE中,ABE=60, AE=ABsin60 =24 =12 20.76米,,BE=ABcos60=24 =12米, 在RtADE中,ADE=50, DE= 17.3米, DB=DEBE5.3米 答:此时应将坝底向外拓宽大约5.3米,知道能利用解直角三角形的知识,解决与坡度、坡角有关的实际问题,特别是与梯形有关的实际问题,懂得通过添加辅助线把梯形问题转化为直角三角形来解决.,总结反思,解直角三角形的应用:,(1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题);,(2)根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等知识去解直角三角形;,(3)得到数学问题答案;,(4)得到实际问题答案;,小结,

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