高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件

上传人:bin****86 文档编号:62193727 上传时间:2018-12-18 格式:PPT 页数:47 大小:13.81MB
返回 下载 相关 举报
高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件_第1页
第1页 / 共47页
高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件_第2页
第2页 / 共47页
高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件_第3页
第3页 / 共47页
高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件_第4页
第4页 / 共47页
高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

《高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理一轮复习 第六章 机械能 6_3 机械能守恒定律及其应用课件(47页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、必考部分 力学/1-7章,第六章 机械能,第3节 机械能守恒定律及其应用,栏 目 导 航,1,2,3,4,抓知识点,抓重难点,课时跟踪检测,抓易错点,一、重力做功与重力势能 1重力做功的特点 (1)重力做功与路径无关,只与始末位置的_有关 (2)重力做功不引起物体_的变化 2重力势能 (1)公式:Ep_. (2)矢标性:重力势能是_,但有正、负,其意义是表示物体的重力势能比它在参考平面上大还是小,这与功的正、负的物理意义不同 (3)系统性:重力势能是物体和_共有的 (4)相对性:重力势能的大小与_的选取有关重力势能的变化是_的,与参考平面的选取_,高度差,机械能,mgh,标量,地球,参考平面,

2、绝对,无关,3重力做功与重力势能变化的关系 (1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就_;重力对物体做负功,重力势能就_ (2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量即WG(Ep2Ep1)_.,减少,增加,Ep,关于重力势能,下列说法中正确的是( ) A物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定 B物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大 C一个物体的重力势能从5 J变化到3 J,重力势能减少了 D重力势能的减少量等于重力对物体做的功 解析:物体的重力势能与参考面的选择有关,同一物体在同一位置相对不同的参考面重力势能不同,A选项错;物体在零势能面上,距零势能面的距离越大

3、,重力势能越大物体在零势能面以下,距零势能面的距离越大,重力势能越小,B选项错;重力势能中的正、负号表示大小,5 J的重力势能小于3 J的重力势能,C选项错;重力做的功量度了重力势能的变化,D选项正确 答案:D,即时突破,二、弹性势能 1弹性势能 (1)定义:发生弹性形变的物体之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能,叫做弹性势能 (2)弹性势能的大小与形变量及 有关 (3)矢标性: (4)一般选弹簧形变为零的状态为弹性势能零点 2弹力做功与弹性势能变化的关系 (1)弹力做功与弹性势能变化的关系类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式表示:W_. (2)对于弹性势能,一般物体的弹性形变量越大,

4、弹性势能_,劲度系数,标量,Ep,越大,加深理解 发生形变的物体不一定具有弹性势能,只有发生弹性形变的物体才具有弹性势能,(多选)关于弹性势能,下列说法中正确的是( ) A任何发生弹性形变的物体,都具有弹性势能 B任何具有弹性势能的物体,一定发生了弹性形变 C物体只要发生形变,就一定具有弹性势能 D弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关 解析:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于弹力作用而具有的势能,叫做弹性势能任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能,任何具有弹性势能的物体一定发生了弹性形变,故A、B正确;物体发生了形变,若是非弹性形变,无弹力作用,则物体就不具有弹性势能,故C错误;弹簧的

5、弹性势能除了跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关外,还跟弹簧的劲度系数有关,故D错误 答案:AB,即时突破,三、机械能守恒定律 1内容 在只有_做功的物体系统内,动能和势能可以互相_,而总的机械能保持_ 注意:对于弹力做功,中学阶段一般只研究“弹簧的弹力”做功的问题 2机械能守恒的条件 只有重力或弹力做功,重力或弹力,转化,不变,Ep,EB增,加深理解 判断物体机械能是否守恒的两个角度 1第一个角度,根据守恒表达式,如果E1E2,则物体的机械能守恒 2第二个角度,根据守恒条件,具体情况如下: (1)如果物体只受重力,则机械能守恒 (2)物体还受其他力,但其他力对物体不做功或做功代数和为零,则机械能守恒

6、,(3)需要特别注意的是如图所示情形,系统的机械能守恒,但物体的机械能不守恒,判断正误 1物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒( ) 2合外力做功为零,物体的机械能一定守恒( ) 3物体除受重力外,还存在其他力作用,但其他力不做功,物体的机械能一定守恒( ),即时突破,机械能守恒的判断方法: (1)从机械能的定义直接判断:若物体动能、势能均不变,则机械能不变若一个物体动能不变,重力势能变化,或重力势能不变,动能变化,或动能和重力势能同时增加(或减少),则其机械能一定变化 (2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他外力,但其他外力不做功,则机械能守恒 (3)用能量

7、转化来判断:若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系统的机械能守恒,(多选)如图所示,一轻弹簧一端固定在O点,另一端系一小球,将小球从与悬点O在同一水平面且使弹簧保持原长的A点无初速度地释放,让小球自由摆下,不计空气阻力,在小球由A点摆向最低点B的过程中,下列说法中正确的是( ) A小球的机械能守恒 B小球的机械能减少 C小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变 D小球和弹簧组成的系统机械能守恒,例 1,【解析】 小球由A点下摆到B点的过程中,弹簧被拉长,弹簧的弹力对小球做了负功,所以小球的机械能减少,故选项A错误,B正确;在此过程中,由于有重力和弹簧的弹力做

8、功,所以小球与弹簧组成的系统机械能守恒,即小球减少的重力势能等于小球获得的动能与弹簧增加的弹性势能之和,故选项C错误,D正确 【答案】 BD,(多选)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是( ) A运动员到达最低点前重力势能始终减少 B蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加 C蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 D蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关,跟踪训练 1,解析:运动员到达最低点前,重力始终做正功,重力势能始终减少,选项A正确;蹦极绳张紧后的下落过程

9、中,弹力沿绳往上,故弹力做负功,弹性势能增加,选项B正确;由机械能守恒的条件可知,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒,选项C正确;重力势能大小与重力势能零点的选取有关,但重力势能的改变与重力势能零点的选取无关,选项D错误 答案:ABC,1机械能守恒定律的表达式,2机械能守恒定律与动能定理的比较,(2017届广州二模)如右图所示,在同一竖直平面内,一轻质弹簧静止放于光滑斜面上,其一端固定,另一端恰好与水平线AB平齐;长为L的轻质绳一端固定在O点,另一端系一质量为m的小球,将细绳拉至水平,此时小球在位置C.现由静止释放小球,小球到达最低点D时,细绳刚好被拉断,D点与AB相距h;之后小球在运

10、动过程中恰好与弹簧接触并沿斜面方向压缩弹簧,弹簧的最大压缩量为x.试求: (1)细绳所能承受的最大拉力F; (2)斜面倾角的正切值; (3)弹簧所获得的最大弹性势能Ep.,例 2,应用机械能守恒定律解题的一般步骤,提分秘笈,跟踪训练 2,例 3,由a的受力图可知,a下落过程中,杆对a的作用效果为先推后拉,其加速度大小先小于g后大于g,选项C错误;当a落地前杆对a的推力减为零的时刻杆对b的作用力也为零,此时b的加速度为零,b的机械能最大,a的机械能最小,这时b受重力、支持力,且FNbmg,由牛顿第三定律可知,b对地面的压力大小为mg,选项D正确 【答案】 BD,1多物体机械能守恒问题的分析方法:

11、 (1)对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中,系统的机械能是否守恒 (2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系 (3)列机械能守恒方程时,一般选用EkEp的形式 2多物体机械能守恒问题的三点注意: (1)正确选取研究对象 (2)合理选取物理过程 (3)正确选取机械能守恒定律常用的表达形式列式求解,提分秘笈,跟踪训练 3,(多选)(2016届山东济宁一模)如图所示,带有挡板的光滑斜面固定在水平地面上,斜面的倾角为30.质量均为1 kg的A、B两物体用轻弹簧拴接在一起,弹簧的劲度系数为5 N/cm,质量为2 kg的物体C用细线通过光滑的轻质定滑轮与物体B连接开始时A、B均静止

12、在斜面上,A紧靠在挡板处,用手托住C,使细线刚好被拉直现把手拿开,让C由静止开始运动,从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中,下列说法正确的是(g取10 m/s2)( ) A初状态弹簧的压缩量为1 cm B末状态弹簧的压缩量为1 cm C物体B、C与地球组成的系统机械能守恒 D物体C克服绳的拉力所做的功为0.2 J,例 1,【错后感悟】 系统机械能守恒的条件是在这一过程中系统只有重力或弹力做功,研究对象是一个系统的一段过程本题把B、C和地球看作一个系统,在C开始运动到A刚要离开挡板的过程中,弹簧的弹力先是对B做正功,后又对B做负功,且正功、负功一样多,只看初、末状态,弹簧弹力做功为零,B、C和地

13、球这个系统的初、末状态机械能是相等的,但是不能说这个系统在从C开始运动到A刚要离开挡板的过程中机械能守恒,因为中间过程有弹簧的弹力做功,如果没有对系统机械能守恒的条件理解透彻,易错选C.,(2016届武汉第39中学月考)如图所示,长为L1的橡皮条与长为L2的细绳的一端都固定在O点,另一端分别系两球A和B,A和B的质量相等,现将两绳都拉至水平位置,由静止释放,摆至最低点时,橡皮条和细绳长度恰好相等,若不计橡皮条和细绳的质量,两球经最低点速度相比( ) AA球大 BB球大 C两球一样大 D条件不足,无法比较,跟踪训练 1,解析:对A球,重力势能的减少量等于A球动能的增加量与橡皮条弹性势能的增加量,

14、而B球减少的重力势能全部转化为动能,又两球运动过程中重力势能的减少量相等,故两球经过最低点时B球动能大,即速度大,B项正确 答案:B 错后感悟:考生误认为A球和B球的机械能均不变,错选C项摆至最低点的过程中,A球与橡皮条组成的系统机械能守恒,但A球的机械能是不守恒的,为避免此类错误的发生在应用机械能守恒定律时要注意系统的选择,例 2,【答案】 BCD 【错后感悟】 小球运动过程中机械能守恒,误认为小球的动能可以全部转化为重力势能,漏选B项造成漏选的原因是对斜抛的最高点认识不到位,所谓最高点不是物体的速度为0,而是物体在竖直方向的分速度为0,正确认识“最高点”可避免此类错误的发生.,有一竖直放置

15、的“T”形架,表面光滑,滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上,A、B用一根不可伸长的轻细绳相连,A、B质量相等,可看作质点,如图开始时细绳处于水平伸直状态A、B静止由静止释放B后,已知当细绳与竖直方向的夹角为60时滑块B沿竖直杆下滑的速度为v,则连接A、B的绳长为_,例 3,如图所示,一轻绳通过无摩擦的小定滑轮O与小球B连接,另一端与套在光滑竖直杆上的小物块A连接,杆两端固定且足够长,物块A由静止从图示位置释放后,先沿杆向上运动设某时刻物块A运动的速度大小为vA,小球B运动的速度大小为vB,轻绳与杆的夹角为.则( ) AvAvBcos BvBvAsin C小球B减小的势能等于物块A增加的动能 D当物块A上升到与滑轮等高时,它的机械能最大,跟踪训练 2,解析:物块A的速度分解如图所示,则vBvAcos,故选项A,B错误;小球B和物块A组成的系统机械能守恒,小球B减小的势能等于物块A、小球B增加的动能与物块A增加的势能之和,故选项C错误;当物块A上升到与滑轮等高时,小球B下降到最低点,此时vBvAcos900,故动能为零,且重力势能最小,即小球B的机械能最小,所以物块A的机械能最大,故选项D正确 答案:D,Thank you

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号