高考物理一轮复习 简单联接体模型课件

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1、,简单连接体模型,例题展示:如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A和B,用轻弹簧相连,两物块与地面的摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块以相同的加速度向右匀加速直线运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样大小、方向竖直向上的力F作用于B上且两物块以共同加速度竖直向上匀加速直线运动时,弹簧的伸长量为x2,则x1:x2= A. 1:1 B. 1:2 C.2:1 D 2:3,【原题模型】 如图1所示,在光滑的水平面上有二个物体A和B紧靠在一起,质量分别为M和m。现在如图所示方向上加一水平恒力F作用,现要求A对B的弹力大小。,图1,分析与解 当加一个恒力作用时,A和

2、B一起向前做加速运动,我们可以用整体法和隔离法来解决问题。 以A,B作为一个整体应用牛顿第二定律,可得: (1) 以B物体为研究对象,受力分析如图2所示,应用牛顿第二定律: (2) 解上面方程组可得: 。,图2,【原题拓展模型一】 如果在原题中地面不是光滑的,A和B和地面的摩擦因数均为,同样用F恒力推着一起加速前进,则A对B的弹力大小又为多少?,【原题拓展模型二】 如图3所示,在角的斜面上,用同样的恒力F推着AB二个物体,物体与斜面之间不考虑摩擦,同样求A对B的作用力大小。,图3,【原题拓展模型三】 在原题拓展模型二中,如果斜面与物体之间的摩擦因数为,现同样用恒力F推着一起加速运动(或匀速前进

3、时),求A对B的作用力大小。,【原题拓展模型四】 如图4所示,在光滑的水平面上有二个物体A和B,质量分别为M和m,中间用一不可伸长的轻绳相连,当用水平方向的一个恒力F拉着加速运动时,求中间轻绳的张力大小。,图4,【原题拓展模型五】 在原题拓展模型四中,如果物体与水平面之间不是光滑的,而是粗糙的,且物体与水平面的摩擦因数为,则当仍用恒力F拉物体前进时(注意分析运动状态),中间轻绳的张力又是多少?,如下图所示,光滑水平面上有A、B两物体,质量分别为M、m,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接,现用一水平恒力F拉着A物体前进,求两物体之间的距离是:,不光滑,匀速运动又如何?,A和B粘连在一起,

4、质量为M 、 m,分别作用着FA和FB的力,且FAFB,刚AB间的作用是什么力?,【原题拓展模型六】 如图5所示,上面的装置放在光滑的斜面上,求绳子中的张力大小。,【原题拓展模型七】 如图5所示,上面的装置放在粗糙的斜面上,且已知物体与斜面之间的摩擦因数为,再求绳子中的张力大小。,图5,为了增加轻绳对A的拉力,可行的办法:A仅减小A的质量;B仅减小B的质量;C仅增加动摩擦因数;D仅减小,例题展示:如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A和B,用轻弹簧相连,两物块与地面的摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块以相同的加速度向右匀加速直线运动时,弹簧的伸长量为x

5、1;当用同样大小、方向竖直向上的力F作用于B上且两物块以共同加速度竖直向上匀加速直线运动时,弹簧的伸长量为x2,则x1:x2=,例题应用:两个质量分别为m1=2kg,m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接,二个大小分别为 F1=20N、 F2=30N的水平力分别作用于二个物体上,如图所示。则( ) A.弹簧秤的示数是10N B.弹簧秤的示数是50N C.在突然撤去F2的瞬间,弹簧秤的示数不变 D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度不变,【原题拓展模型八】 如图6所示,质量为m,长为L的均匀长绳,放在光滑水平面上,现用一个恒力F拉着它一起运动,求在绳子中离O点三分之一处的张力大小。,图6,【原题拓展模型九】 上题中如果地面是粗糙的,且摩擦因数为,则绳子中张力又如何?,

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