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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长,镇委副书记、镇长任副组长,镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组,统筹协调全镇意识形态工作梦回繁华 教材分析梦回繁华这篇说明性文章,介绍了清明上河图上表现的北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌以及生活的想象,包含着作者对祖国灿烂文化的深情厚谊。文章采用空间顺序,条理清晰,脉络清楚。文章在说明时,多用四字词语,不仅概括力强,而且能增加文章语言典雅而富有韵味。 教学目标【知识与能力目标】1、理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容;2、弄清课文使用的说明方法及其作用;3、品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。【过程与方法目标】通过默读、品味、批
2、注等方式,掌握说明文的阅读方法。【情感态度价值观目标】感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华,增强民族自豪感。 教学重难点【教学重点】弄清课文使用的说明方法及其作用。【教学难点】品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。 课前准备多媒体课件。 教学过程一、创设情景,激情导入:在我国灿烂的艺术瑰宝中,清明上河图是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了什么?有什么特点?今天让我们一起学习梦回繁华来了解这幅名画。 板书课题:梦回繁华。二、知识梳理夯实基础:1、积累文章生字词。汴梁(bin) 题跋(b) 绢本(jun) 翰林(hn) 田畴(chu) 料峭(qio) 簇拥(c) 漕
3、运(c o) 舳舻(zh l) 沉檀(tn) 摄取(sh) 遒劲(qi) 摩肩接踵(zhng) 络绎不绝(y)词语补释:工:善于,擅长。 设色:(绘画)涂色,着色。 田畴:田地,田野。 春寒料峭:形容初春微寒。 跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。 孔道:必经之道。 内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝:形容行人很多,往来不断。 遒劲:雄健有力。 摩肩接踵:肩并肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。 细致入微:比喻看问题非常全面,连很细小的问题都考虑到了;也指对人体贴关 心无微不至。2、背景资料:清明上河图中国十大传世名画之一,为北宋风俗画,北宋画家张择端仅有的 存世精品,属国宝级文
4、物,现藏于北京故宫博物院,图宽 25.2 厘米,长 528.7 厘米,绢本设色,作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二 世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况, 是汴京当年繁荣的见证, 也是北宋城市经济情况的写照,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二 的,具有很高的历史价值和艺术价值。三、整体感知,理清说明顺序:1、默读课文,概括每一自然段的内容。明确:第一自然段介绍唐宋画家题材的变化,引出说明对象张择端的清明上河图。第二自然段介绍张择端的生平及清明上河图的作画时间、背景。第三自然段总体介绍清明上河图的类别、大小及内容。第四自然段具体介绍清明上河图画面的内容。第五
5、自然段介绍清明上河图艺术价值和历史价值。提问2:课文使用了什么说明顺序?这样写有什么好处?明确:本文主要使用了逻辑顺序,第四自然段使用了空间顺序,这样写,由表及里,条理清楚,结构严谨。四、细读课文,分析说明方法:课文都使用了哪些说明方法?有何作用?明确:列数字:“张择端画的清明上河图,绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米。”使用准确的数字,说明了清明上河图的大小。打比方:“整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。”把清明上河图比作“一部乐章”,说明它宏大、优美而富有变化的特点。引资料:“画中的孙羊店脚店等,与东京梦华录中所记的曹婆婆肉饼正店七十
6、二户其余皆谓之脚店等,无有不符。”引用东京梦华录,准确说明了清明上河图是一幅写实性很强的作品,增强了说明的可信度和说服力。五、揣摩语言,把握说明效果:1、品读课文,你觉得本文的语言有什么特点?明确:本文大量使用了四字短语,如“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭”“车水马龙,热闹非凡”“街道纵横,房屋林立”“罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马”“士农工商,男女老少,各行各业,无所不备”这些四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。2、读了课文,你想对张择端说些什么?明确:设题意图是让学生进一步感受清明上河图的艺术成就,增强民族自豪感。要让学生畅所欲言。六、总结课文拓展延伸: 课文以梦回繁华为题
7、,介绍了清明上河图这一国宝级画作,描摹 北宋 时 期繁华的市井风情,丰富了我们对当时社会风貌的了解,激发了我们对古代 生活丰富的想象,这幅长卷人物繁多,场景复杂,但作者把它介绍得条理分明, 细腻具体,真是难能可贵,值得我们借鉴学习。 清明上河图还有很多探究之处,例如,有学者认为这幅画有揭示社会问题, 谏劝宁徽宗之意,表现了画家对国家命运的担忧,课外可以阅读清明上河图的 故事一书,进一步了解这幅名画。七、布置作业:写一种昆虫或动物。要求:同学们也能像法布尔一样仔细地观察,认真地研究,然后写成文章。附:板书设计梦回繁华说明顺序开卷 中段 后段 井然有序 说明语言:平实、准确、典雅、生动 说明方法列数字、打比方、摹状貌等 教学反思略。按照属地管理,分级负责和谁主管谁负责的原则,各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人