制作简历六维法

上传人:第*** 文档编号:62160687 上传时间:2018-12-17 格式:PPT 页数:41 大小:514.01KB
返回 下载 相关 举报
制作简历六维法_第1页
第1页 / 共41页
制作简历六维法_第2页
第2页 / 共41页
制作简历六维法_第3页
第3页 / 共41页
制作简历六维法_第4页
第4页 / 共41页
制作简历六维法_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《制作简历六维法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《制作简历六维法(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、简历的制作,复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要反复做,反复的事情要创造性的做。,简历的几种常见的格式,时序型 功能型(技术型) 混合型,时序型的简历,按照时间的顺序(一般是倒序)制作的简历,是目前最广泛的格式。 时序型简历的例子,时序型的简历适用范围,申请的职位非常符合你的教育背景 你有在著名公司(单位)工作、实习的经历 你的深造、升迁具有连续性 你的学习、实习等经历能很好发反映出你的相关技能不断提高,功能型的简历,又叫技术型,是以求职者具备的能力为核心开展陈述,强调技能、资质、能力、业绩和成就,不对教育背景及工作经历做详细说明。 功能型简历的例子,功能型的简历适用范围,跨专

2、业求职,但你具备职业所需技能 你的教育、工作经历有过间断 你综合学习、工作等,想突出你的能力 学习、实习、工作等频繁变动且没有太大的相关性,混合型的简历,混合型简历是前两类简历的结合,融合时序简历的可靠性和功能简历的实用性 混合型简历的例子,混合型的简历适用范围,没有任何的工作经历,而教育一直连续不间断 既想突出成就与能力,又想突出教育经历 如果你想改行 你曾有过事业的颠峰,制作简历六维法,明确个人基本信息,确定求职目标,陈述工作经历,阐明教育背景 与培训经历,奖励情况及其他,有无丰富工作经历,有,没有,技能总结,制作简历六维法,明确个人基本信息 个人基本信息包含很多内容,在简历里不需要都罗列

3、出来,简单明了即可。 必备的信息:姓名、年龄、性别、联系电话、email、学校、专业、现居地等 可选的信息:身高、体重、民族、政治面貌、籍贯、通信地址和邮编、婚姻状况、健康状况、身份证号码等,制作简历六维法,明确个人基本信息 一般个人信息都位于简历开篇,如果书写的不规范,会给HR留下不良印象。,简历里该不该放学校的LOGO?,制作简历六维法,确定求职目标 求职目标即求职意向,包含了求职者的职业规划信息,可以使HR简单、迅速的识别求职者。 HR不会浪费时间根据求职者的简历内容为其选择合适的岗位。求职者如果没有清晰求职目标,应尽量细化到某些范围,告诉HR你的技能和兴趣可以做什么。,制作简历六维法,

4、确定求职目标 求职目标在简历中的位置要醒目,一般来说可以直接放在个人信息的下方。 典型的写法是直截了当的表明应聘职位,如“求职意向:网络部技术工程人员”。如不明晰招聘状况或本身没有明确求职目标可以适当的扩大范围,到部门、公司、甚至行业。,制作简历六维法,技能总结 技能总结是简历的核心部分,它展示出来的是一个求职者的竞争力。在简历的开头部分就给出识别性的信息,可以提纲挈领的让HR认识到你的能力与价值。 写技能总结时,不要写成铺陈以往成就的流水账,要着重渲染你所具备的、与职位相关的特质性技能,制作简历六维法,工作经历 简历的重要部分,丰富的工作实践会让求职者得到多方面能力的提高,很多企业在招聘时往

5、往倾向于有工作经验的求职者,对于应届毕业生来说这部分常常是校园活动、实习实践和兼职情况。 对这部分进行梳理时可以用6W1H法或STAR法对自己的工作经历进行归档。,制作简历六维法,6W1H法 Who Whom Why What Where When和How7个英文单词的简称,是 HR在制定工作说明书是广泛采用的方法。,制作简历六维法,STAR法 Situation(背景)、Task(任务)、Action(行动)、Result(结果)4个英文单词的首字母组合,当求职者的工作经历不是全职,只是一些兼职的工作片段时,如:做家教、参加校园活动、实习实践等,运用STAR原则归档工作比较合适。,制作简历六

6、维法,工作经历 采用倒序法,从最近的工作开始写起 对于较早且时间过度期较长的工作可以只写年份如“2002-2005”比“2002.092005.03”要好 公司名字要写全称,不要出现“某公司”字样 措辞简练、具体,避免模糊,多用数字表达,校园活动 2007.72008.9 北方交通大学跆拳道协会 会长 北京 作为学校跆拳道协会的创始人,制定协会章程; 负责协会招聘、培训与日常管理工作; 成功策划本校第一届“中韩跆拳道友谊赛”,加深了中韩两国学生的文化交流。 跆拳道协会成为本校2007年度最佳学生社团; 锻炼了组织能力、领导能力和沟通协调能力。,工作成果,制作简历六维法,教育背景 对于应届毕业生

7、来说,教育背景在简历中的作用尤为重要,它更直接的证明了求职者具备应聘职位所需要的能力。,制作简历六维法,教育背景 一般包括接受教育的时间、毕业学校、所学专业、所获学位、主修课程等内容。 教育时间采用倒序方法,并从最近获得的学位开始写; 高中以前的教育背景不必提及; 主修课程应与应聘岗位密切联系,且写3-5门即可; 取得双学位的求职者可适当强调第二学位背景,这对跨专业求职很有利 平均成绩(GPA)和排名(RANK)可只写一项,如果平均分在80分以下,排名在20%以后就不要写了。,制作简历六维法,教育背景 对于工作、实习经历少者,可以在这部分添加以下几方面内容,从而让你简历看起来不再“简陋” 辅修课程内容; 毕业论文题目和研究内容; 参加的各类培训; 以上内容在添加时,一定要注意与应聘岗位的相关性,如果毫不相干,就不要写在简历里。,制作简历六维法,获奖情况及其他 获奖是对能力的肯定,另外技能证书等在这部分出现也会给你的简历增加亮丽的一笔。这部分要注意奖励的级别,另外有些奖励仅仅说出名称还不够,最好用相对的数字来说明获得证书的难度,让HR明白你是多么优秀的人才。,制作简历六维法,明确个人基本信息,确定求职目标,陈述工作经历,阐明教育背景 与培训经历,奖励情况及其他,有无丰富工作经历,有,没有,技能总结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号