《2017秋八年级物理上册第三章第3节汽化和液化习题新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级物理上册第三章第3节汽化和液化习题新版新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作第3节汽化和液化第1课时汽化01知识管理1汽化定义：汽化是指物质从_态转化为_态的过程形式：_和_是汽化的两种形式特点：汽化_热2沸腾定义：沸腾是发生在液体_和_的剧烈的汽化现象特点：_热量、温度_沸点：各种液体沸腾时都有_的温度，这个温度叫做沸点不同液体的沸点_说明：我们在生活中加热食品时，可充分利用液体沸腾时温度不变的特点使食品不会被烧焦注意：沸点与液体表面处的气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低高压锅就是利用增大气压的方式来增大液体的沸点3蒸发定义
2、：在_温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发只发生在液体的_影响因素：液体_的大小、_的高低、液体表面_快慢特点：蒸发_热量，所以蒸发具有制冷作用注意：液体蒸发的快慢也与自身的性质有关，有的液体容易蒸发，有的液体不容易蒸发02基础题1在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是( )A当水温达到100 时，水一定会沸腾B水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂C水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾D水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高2如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是( )3(广东中考)在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示实验主要用来探究( )A蒸发的快慢与液体温度的关系
3、B蒸发的快慢与气压的关系C蒸发的快慢与液体表面积的关系 D蒸发的快慢与空气流动速度的关系 第3题图 第4题图4(西宁中考)为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是( )A减少了水在地面的表面积 B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动 D提高了地面上水的温度5生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这是利用酒精在_(填物态变化名称)过程中_(填“吸”或“放”)热6生活中有许多解决问题的办法中蕴含着一定的科学道理，下面的两幅图就是为了使物体快速变干而常用的做法请根据图
4、片回答下面的问题(1)图甲中做法的道理是_；(2)图乙中做法的道理是_7(衡阳中考)在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90 时，每隔1 min记录一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/9092949898989898(1)安装实验器材时应按照_(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；(2)第3 min时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为_；(3)根据表中实验数据，可知水的沸点是_；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压_；(4)根据表中实验数据可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min，则水的温度是_.,03中档题)8(烟台
5、中考)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物如图所示当锅里的水沸腾以后，碗中的水( )A同时沸腾 B稍后也沸腾了C温度达到沸点，不会沸腾 D温度低于沸点，不会沸腾 第8题图 第9题图9如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以时间为横轴，温度为纵轴，作出的水的沸腾图象下列通过对图象的分析得出的判断正确的是( )AOA线段表明水在被加热过程中温度与时间成正比BAB线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温C沸腾时水的温度不足100 可能是由于供热不足D实验过程中加热的时间为3 min10夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为( )A电风扇吹出的风能产生冷气B电风扇吹出的风能降低空气的温度C
6、电风扇吹出的风能吸收人体的热量D电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发11香蕉也能钉钉子？如图所示，在香蕉上浇上适量的液氮，由于液氮_(填物态变化名称)从香蕉中_(填“吸收”或“放出”)大量热量，导致香蕉结构发生变化，坚硬无比 第11题图 第12题图12如图所示，用注射器给沸腾的水打气加压，可以看见，水_(填“能”或“不能”)继续沸腾，这说明：气压增大，水的沸点_；生活中的_就是利用这种原理来为人们服务的13(枣庄中考)小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ，醋的沸点只有60 ，当温度达到_时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_(
7、填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过_，只有当_时，继续加热，液体温度才会升高14(山西中考)“创新”小组的同学们在探究水的沸腾时，观察到水沸腾时温度为98 .完成该试验后，小组同学往水中加入一定量的盐继续探究当盐水温度接近90 时，开始每隔0.5 min记录一次温度，记录数据如下表所示：时间/min00.511.522.533.544.5温度/88919497100102102102102102(1)实验时，当看到盐水中有大量气泡不断上升、_(填“变大”或“变小”)，到液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明盐水沸腾了由上表可知盐水的沸点为_.继续给沸腾的盐水加热，盐水
8、的温度_(填“升高”“不变”或“降低”)(2)老师认为“创新”小组的实验发现很有价值，还可以继续深入探究，请你提出一个值得深入探究的问题：_.04拓展题15教室内气温为25 ，小红同学在温度计的玻璃泡上涂有少量与室温相同的酒精，如图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是( )第2课时液化01知识管理1液化定义：物质从_态变为_态的过程特点：气体液化时_热方法：_、_.2生活中的液化现象现象：雾、露珠都是空气中的_遇冷发生了_而形成的易错点：不要误以为液化过程中产生的“白气”是“水蒸气”，“白气”的实质是小水珠、小水滴；而“水蒸气”是无色的02基础题1(台州中考)安装在浴室内的某种防雾镜，
9、内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面( )A汽化 B液化 C熔化 D凝固2以下实例中液化方法与其他都不同的是( )A煤气罐中的液体 B一次性打火机中的液体C烧水时锅盖内侧的水滴 D推压活塞，注射器内重新出现液态乙醚3夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠变得模糊了针对这一现象，下列说法正确的是( )A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠4下列实例中利用液化放热原理的是( ) A液化石油气 B
10、仙人掌针状叶 C纸锅烧水 D蒸汽熨斗5(济宁中考)清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故(填物态变化名称)6(淮安中考)如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水_造成的；而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生_形成的，该变化过程需要_(前两空填物态变化名称)7冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，即缓慢地吹气，手会感到暖和；而用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反而会更冷请你结合学过的物理知识解释产生这两种现象的原因03中档题8(内江中考)无论是严冬还是酷暑，在使用
11、冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是( )A夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面9(绵阳中考)生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”以上两种现象产生的原因分别是( )A冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化B冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化C冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D冰棒周围空气中的水蒸气液
12、化；户外空气中的水蒸气液化10我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器有一种杯子叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体这种杯子放在某些地方的空气中，白玉圆锥体上就会有水滴产生，过一段时间后杯中就会盛满水，故称常满杯下列有几种关于此杯的说法，错误的是( )A杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B杯中的水是空气在白玉上液化形成的C有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低D利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水11林则徐被称为中国历史上第一个放眼看世界的人据说在一个炎热的夏天，洋人请他吃冰淇淋，他看到冰淇淋上方雾气腾腾，以为很烫，就用嘴吹，洋人以此取笑他；在一个寒冷的冬天，林则徐回请洋人喝汤，由于滚烫的汤上覆盖了一层油膜，油膜的上方什么也看不到，洋人抬起就喝林则徐用自己的智慧捍卫了中国人的尊严林则徐看到的“雾气”是_(填物态变化名称)现象；因为油膜的隔绝，阻碍了汤的_
