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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作第六章 熟悉而陌生的力01知识梳理1力(1)定义：一个物体对_的相互作用叫做力(2)力的作用效果：力可以使物体的_发生改变，也可以使物体的_发生改变(3)力的三要素：大小、_和作用点(4)力的描述：在受力物体上沿力的_画一条带箭头的线段，并标出力的_，用线段的长短表示力的_，箭头表示力的_，线段的起点表示力的_2弹力与弹簧测力计(1)弹力是因物体发生_而产生的力我们通常所说的_、_等，其实质就是弹力(2)弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧的_跟受到的_成正比(3)
2、弹簧测力计作用常用的测量_的大小的工具结构主要由弹簧、挂钩、指针和_组成种类握力计和拉力计等使用方法了解弹簧测力计的_，明确_；校零：检查指针与_是否对齐；测量力时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在_上，弹簧不要靠在刻度盘上3.重力(1)重力：地面的一切物体由于_的吸引而产生的重力与质量的关系：_.(2)方向：_.(3)重心：物体的各个部分都受到重力作用，从_上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点叫做物体的_质量分布均匀、形状规则的物体的重心，就在它的_上4滑动摩擦力(1)定义：一个物体在另一个物体表面上_时所受到的_物体间相对运动的力(2)影响因素：滑动摩
3、擦力的大小与_的大小和_的粗糙程度有关在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_；在其他条件相同时，压力越_，滑动摩擦力越大(3)增大有益摩擦的方法：增大_；_接触面的粗糙程度(4)减小有害摩擦的方法：减小_；使_光滑；以_代替滑动；使两个接触面_02知识对比1质量与重力质量重力概念物体所含物质的多少物体由于地球的吸引而受到的力符号mG国际单位kgN测量工具天平、杆秤弹簧测力计方向无竖直向下影响因素与物体的形状、状态、空间位置变化无关与物体质量、空间位置有关两者关系Gmg2.静摩擦力与动摩擦力静摩擦力动摩擦力产生方式两个相对静止的物体间产生两个发生相对运动的物体间产生方向与物体间相对运动趋
4、势方向相反与物体间相对运动方向相反影响因素与外力有关与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关03实验突破实验一：探究物重与物体质量的关系(1)实验装置：如图所示(2)实验过程：用弹簧测力计六次测量钩码的重力，把测量数据记录在下面表格中实验序号钩码质量m(kg) 重力G(N)比值G/m(Nkg1)10.10.999.920.21.969.830.32.919.740.43.929.850.54.859.760.65.889.8(3)实验结论：物体所受重力的大小跟它的质量成_，其比值是定值，约等于9.8 N/kg.(4)交流讨论：不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：_；根据表格中的实验数据，可知：比
5、值G/m不相等的可能原因是_造成的实验二：探究滑动摩擦力与哪些因素有关(1)实验装置：如图所示(2)实验步骤：用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数的大小；然后在木块上放一砝码，再重复试验，比较接触面相同压力不同时，弹簧测力计示数的大小(3)实验结论：滑动摩擦力的大小与_的大小和_的粗糙程度有关在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_；在接触面的粗糙程度相同时，压力越_，滑动摩擦力越大(4)交流讨论：在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上匀速直线运动，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧的拉力大小_这种测摩
6、擦力的方法是_(填“直接”或“间接”)测量法，或叫转换法04图片展示教材图片考查内容足球的运动方向如果所示，三位同学通过不同的方式，都能通过力的作用改变足球的，说明力可以改变物体的_鞋底的花纹如图所示，旅游鞋的鞋底有凹凸不平的花纹，目的是为了通过增加接触面的_来增大鞋与地面的_如图所示，跳水运动员把跳板压弯，说明_；跳板又把运动员弹起，说明_和_重垂线如图所示，因为重垂线是_方向的，故当墙壁上画的水平边框与重垂线_时，说明画挂正了05典例点拨【例1】(贺州中考)如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是()A实验时要把实验装置放在水平桌面上B木块受到滑动摩擦力的大小可
7、以直接用弹簧测力计测量C比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关【解析】在此实验中，为了方便比较压力的大小，所以实验装置应该放在水平桌面上，故A正确；此时实验中，拉力是直接测量的，但摩擦力不是直接测量的，是通过匀速运动保证摩擦力和拉力相等，测量出拉力来，就知道了摩擦力，故B错误；比较甲图和乙图的实验，此时压力不同，粗糙程度相同，所以说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，故C错误；比较乙图和丙图实验，此时压力相同，粗糙程度不相同，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的粗糙程度有关，故D错误；故选A.【例2】(漳州中
8、考)下暴雨前，婷婷将一个底面积为700 cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5 kg，这些雨水受到的重力为_N，这场暴雨的降水量约为_mm.(水1.0103kg/m3，g9.8 N/kg)【解析】雨水受到的重力：Gmg3.5 kg9.8 N/kg34.3 N；由得，雨水的体积：V 3.5103m3，降水量为：h0.05 m50 mm.知识清单知识梳理1(1)另一个物体(2)形状运动状态(3)方向(4)方向作用点大小方向作用点2.(1)弹性形变压力支持力(2)伸长量拉力(3)力刻度盘量程分度值零刻度线一条直线3.(1)地球Gmg(2)竖直向下(3)效果重心几何中心4.(1)滑动阻碍(2)压力接触面大大(3)压力增大(4)压力接触面滚动彼此分离实验突破实验一：(3)正比(4)可以直接读出质量测量时误差实验二：(3)压力接触面大大(4)相等间接图片展示运动方向运动状态粗糙程度摩擦力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态力的作用是相互的竖直垂直典例点拨例1A例234.350按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
