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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作压强班级 姓名 学号 评价 1.液体压强基本知识（1）同种液体内部，压强随深度的增加而_ 。（2）在同种液体的同一深度，液体向各个方向压强_ (填“相等”或“不相等”)（3）在不同液体的同一深度，液体密度越_ ，压强越大。2.如图所示，面积为s、高为h、密度为的液柱质量为 ，液柱底面受到的压力为 ，深度为h处液体的压强为 。3实验：研究液体内部的压强(1)如图1(甲)所示，凸出的橡皮膜表明： (2)如图2(乙)所示，凸出的橡皮膜表明：_ (3)如图1(丙)所示在圆筒
2、的不同深度处开三个小孔，当灌满水时，各个小孔喷出水的情况，这表明液体的压强随 增加而增大4如图2所示，当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现_ ，压强越大，液面的_越大5如图3所示，这说明了_6将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）ApApB FAFB BpApB FA=FBCpA=pB FAFB DpApB FAFB7如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则 （ ）A杯子对桌面的压强不变； B杯子对桌面的压强变大
3、；C水对杯底的压强不变； D水对杯底的压强变小；8下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水水水水盐水（1）本实验是通过观察压强计左右两管内液面的 的变化而知道压强大小变化的；（2）比较两幅图，可以得出： ；（3）比较两幅图，可以得出： ；（4）比较两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟 无关0.1m9如图所示，杯中装水深度为0.1m,杯和水的总质量为0.3kg,杯底和水平桌面接触面积为210-3m2。水=1.0103kg/m3，g=10N/kg。则水对杯底的压强为 Pa，杯底对桌面的压强为 Pa。10如图所示，在瓶的a、b两处
4、各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的 有压强；液体压强随 的增加而增大. 10“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3。（c）水（d）盐水（a）水（b）水h1h2h3h4（1）实验中液体压强的大小是通过比较来判断的，这种方法通常称为转换法。（2）由图（a）和图两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：。按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
