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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作二氧化碳制取面面观二氧化碳的制取是在学习氧气的制取基础之上的又一种重要的气体制取实验。同学们已经有了初步制取气体的经验，所以在实验室制取二氧化碳时，更多地侧重于把握实验室制取气体的思路与方法的应用。中考命题中则更注重知识的迁移与发散以及综合性的考查。下面和同学们就二氧化碳的制取作一简单的研究。例题 学习化学离不开实验。（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 。（2）小明同学选用片状的鸡蛋壳和 （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞
2、、导管、止水夹等组装了如下图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是 （填序号）。A反应过程中可以添加固体药品 B.可以控制反应的发生与停止（3）选用甲装置还可以进行的实验是 （填序号）。A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B.加热高锰酸钾固体制氧气C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳（4）收集二氧化碳常选用装置 （填编号，下同）；已知氨气极易溶于水，密度比空气小,若收集氨气应选用装置 。（5）下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满? （填序号）。A将点燃的木条伸至集气瓶中部 B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口C将点燃的木条伸至集气瓶口 D.将带火星的木条
3、伸至集气瓶口解析 实验室用石灰石与盐酸反应制取二氧化碳气体，同时生成氯化钙和水；在家庭实验中，也可采用鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）和食醋（含醋酸，具有酸的性质）反应制取。图中所示装置中，图甲可实现反应随时停止、随时开始，而图乙所示装置没有此项功能；甲装置除可用于制取二氧化碳气体外，还可用于块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气，虽然也适用于锌与硫酸反应制氢气，但锌为锌粉，锌粉会由塑料瓶孔隙间漏入烧杯，导致实验失败；由于二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大，所以收集二氧化碳气体常用向上排空气法；氨气极易溶于水且密度比空气小，可采用向下排空气法收集。检验二氧化碳气体是否收集满时，可将燃着的木条放在集气瓶口，
4、如果木条熄灭，证明二氧化碳气体已收集满；或用湿润的蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，如果试纸变红色，也可说明二氧化碳已收集满。参考答案 （1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2）食醋（或白醋） B（3）A （4）丙 丁 （5）BC变式题 1. 下面是实验室依次制备，收集，验满CO2的装置，其中正确的是（） A B C D2请根据下列装置图，回答下列问题：（1）写出装置图中仪器甲的名称： 。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置应选 （填写装置的字母代号）。（3）若用F装置来收集二氧化碳气体，气体应从 （填“a”或“b”）口出。（4）若用装置E来收集二氧化碳气体，验满的方法是 。按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
