《2016_2017学年九年级化学全册第5单元定量研究化学反应化学方程式计算要“两抓”释疑解析素材新版鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016_2017学年九年级化学全册第5单元定量研究化学反应化学方程式计算要“两抓”释疑解析素材新版鲁教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作化学方程式计算要“两抓”一、抓审题学会分析题意是根据化学方程式进行计算最重要的一环。审题一般要审清以下几方面的问题：1. 该题涉及反应的化学方程式。2. 已知量、未知量各是什么？有几种？3. 已知量、未知量之间的关系。4. 解答该题的关键在哪里？二、抓规范化学方程式计算的一般步骤：1.根据题意设未知量，不带单位，具体说明是什么量（质量、体积等）。2.写出正确的化学方程式（化学式、反应条件、化学计量数等必须正确）。3.找出已知量与未知量（待求量）之间的质量关系（即相对
2、分子质量或相对分子质量总和）。4.列出相关的比例式，已知量带单位，未知量不带单位。5.求未知量，结果带单位。6.回答问题。课后习题 某实验室需要氧气做实验。现将24.9 g氯酸钾与5.6 g二氧化锰的混合物加热一定时间后，冷却称量剩余固体为24.6 g，请回答：（1） 制得氧气质量为 。（2） 剩余固体中存在哪些物质？各为多少？分析 本题涉及的化学方程式为2KClO32KCl+3O2。解题关键是根据质量守恒定律算出反应生成的氧气质量为5.9 g（24.9 g+5.6 g-24.6 g）；然后根据生成的氧气质量，计算出参加反应的氯酸钾质量和生成的氯化钾质量。二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量
3、不变。“加热一段时间后”并没有明确地指出反应是否完全，所以不能将24.9 g直接代入化学方程式进行计算。题中也没有指出剩余物的种类或具体名称，因此剩余物只能通过计算去确定。参考答案 解：（1） 制得氧气质量为24.9 g+5.6 g-24.6 g=5.9 g。（2） 设生成5.9 g氧气需氯酸钾的质量为x，同时生成氯化钾的质量为y。2KClO32KCl+3O2245 149 96x y 5.9 g245/96=x/5.9 g 解得x=15.1 g149/96= y /5.9 g 解得y=9.2 g剩余氯酸钾为24.9 g -15.1 g=9.8 g。答：剩余固体中有9.8 g氯酸钾，9.2 g氯化钾，5.6 g二氧化锰。按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
