高中地理 第一章 环境与环境问题 1_3 解决环境问题的基本思想素材 新人教版选修61

上传人:bin****86 文档编号:62115295 上传时间:2018-12-17 格式:DOC 页数:4 大小:41.50KB
返回 下载 相关 举报
高中地理 第一章 环境与环境问题 1_3 解决环境问题的基本思想素材 新人教版选修61_第1页
第1页 / 共4页
高中地理 第一章 环境与环境问题 1_3 解决环境问题的基本思想素材 新人教版选修61_第2页
第2页 / 共4页
高中地理 第一章 环境与环境问题 1_3 解决环境问题的基本思想素材 新人教版选修61_第3页
第3页 / 共4页
高中地理 第一章 环境与环境问题 1_3 解决环境问题的基本思想素材 新人教版选修61_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中地理 第一章 环境与环境问题 1_3 解决环境问题的基本思想素材 新人教版选修61》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理 第一章 环境与环境问题 1_3 解决环境问题的基本思想素材 新人教版选修61(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习,每天收看听闻,关心国家大事,积极参加党组织的各种活动,在工作一年后,荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员,实现了我多年的愿望第一章 环境与环境问题1.3解决环境问题的基本思想素 材可持续发展的概念由挪威前首相布伦特兰夫人领导的联合国世界环境与发展委员会,年在我们共同的未来报告中指出,可持续发展是指“既满足当代人的需要,又不损害后代人满足需要的能力的发展”。这一概念包含的基本内容,为世界各国所接受和运用。年月,江泽民总书记在中央计划生育工作座谈会上指出:“所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,又考虑未来发展的需要,不要以牺牲后代人的利

2、益为代价来满足当代人的利益。”可持续发展是生态、经济、社会三位一体的发展;可持续发展是指生态、经济和社会三者的协调发展。一、生态可持续发展 以保护自然为基础,与资源和环境的承载能力相适应。在发展的同时,必须保护环境,包括控制环境污染和改善环境质量,保护生物多样性和地球生态的完整性,保证以持续的方式使用可再生资源,使人类的发展保持在地球承载能力之内。二、经济可持续发展 鼓励经济增长,以体现国家实力和社会财富。它不仅重视增长数量,更追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物,改变传统的生产和消费模式,实施清洁生产和文明消费。三、社会可持续发展 以改善和提高人民生活质量为目的,与社会进步相适应。可持

3、续发展的内涵应包括改善人类生活质量,提高人类健康水平,创造一个保障人民享有平等、自由、教育、人权免受暴力的社会环境。 生态持续发展是基础、经济持续发展是条件、社会持续发展是目的,三者不可分割。人类共同追求的应是生态经济社会复合系统的持续、稳定、健康发展实现可持续发展基本原则可持续发展是指既满足代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。原则:公平性原则阶段性原则持续性原则共同性原则1、公平性原则,是指机会选择的平等性,具有三方面的含义:一是指代际公平性,二是指同代人之间的横向公平性,可持续发展不仅要实现当代人之间的公平,而且也要实现当代人与未来各代人之间的公平。三是指人与自然,与其他生物之间的

4、公平性。的这是与传统发展的根本区别之一。各代人之间的公平要求任何一代都不能处于支配地位,即各代人都有同样选择的机会空间2、可持续性原则。是指生态系统受到某种干扰时能保持其生产率的能力。资源的持续利用和生态系统可持续性的保持是人类社会可持续发展的首要条件。可持续发展要求人们根据可持续性的条件调整自已的生活方式。在生态可能的范围内确定自已的消耗标准。3、和谐性原则。可持续发展的战略就是要促进人类之间及人类与自然之间的和谐,如果我们能真诚地按和谐性原则行事,那么人类与自然之间就能保持一种互惠共生的关系,也只有这样,可持续发展才能实现4、需求性原则。人类需求是由社会和文化条件所确定的,是主观因素和客观

5、因素相互作用,共同决定的结果。与人的价值观和动机有关。可持续发展立足于人的需求而发展人,强调人的需求而不是市场商品,是要满足所有人的基本需求,向所有人提供实现美好活愿望的机会5、高效性原则,高效性原则不仅是根据其经济生产率来衡量,更重要的是根据人们的基本需求得到满足的程度来衡量。是人类整发展的综合和总体的高效。6、阶跃性原则,随着时间的推移和社会的不断发展,人类的需求内容和层次将不断增加和提高,所以可持续发展本身隐含着不断地从较低层次向较高层次的阶跃性过程。浅析传统的环境意识可持续发展观环顾我们的星球,人类正面临着有史以来最严峻的环境危机。保护自然,合理利用环境成为当前一个头号问题。建立正确的

6、环境观念迫在眉睫。环境观似乎是一个新之又新的话题,其实不然,这种环境意识与我国传统的“天人全一”就是人类不应该把自然看成是满足自己物质欲望的来源,而是应该与自然和谐共处,达到人与自然共生。 中国人自古以来过着自给自足的田园生活,人们依赖自然,亲和自然。并且人们在思想领域中始终受儒道思想影响。孔子曰:“仁者乐山,知者乐水。”把人的品格与自然的属性联系在一起。老子的“人法、地法天、天法道、道法自然”即是把人与自然的关系看成是有序的统一体,从而凝聚为中国传统的人与自然统一和谐的观念。这种朴素的哲学思想同样也影响着中国古典建筑室内外空间塑造,本文仅从古建筑的室内外造型、空间两个方面简单分析一下传统环境

7、总识对古典室内外建筑的影响及其可持续发展性。 造型 “如跋斯翼,知矢斯棘,如鸟斯革,如斯飞”这是诗经中描写周代宫殿建筑的诗句。在古人心目中他们非常自然地把建筑造型与飞禽联系在一起。也许,那时的人讲不上什么大道理,但看到鸟儿与天空、树木亲和关系自然而然就用在了建筑上。试想,那舒展、优美、四宇飞张的建筑平面铺开,用暖暖的木材搭建而成,详和地攀附在土壤上,隐逸在绿树中,这该是多么清新、淡雅的一幅水墨画!而现在的某些建筑,不管环境如何,尺度如何,动不动就打着“民族”的旗号给壤上一个大屋顶,这不能不算是一大败地。 中国的“亭”更是匠心独具,在造型上直接把自己融糅于自然环境中,白居易曾巧妙地道出了“亭”的

8、精妙之处,它“撮奇得要,地搜胜概,物无循形”。的确,亭在结构造型上总与环境相辅相成,它或方或圆,屋顶自三角、六角到八角,扇面、套方、梅花、十字脊、单檐、重檐,钻尖挺拔,形象丰富;体量依地势可大可小,全半俱适;它或依壁而处或立山之颠或临水而建;它四面阙如,八方无碍,纳宇宙于其中。 中国古典的个体建筑造型讲究与自然的谐和,群体建筑也毫不逊色。中国古典园林建筑在造型上不是突出个体形象,而是力求彼此谐调,互相补充、限制,彼此呼应,形成均衡、和谐的比例关系和韵律。建筑群体在形式上尽量顺应自然,随高就地,曲折不拘一格,从而使群体建筑与周围山、水、石木等密切嵌合,形成处处有建筑,也处处洋溢着大自然的盎然生机

9、。这在一定程度上体现了“天人合一”的自然观,体现了道家“为而不持,主而不宰”的态度。 空间西方建筑一般追求高耸入云、挺拔高大,以示神秘、威严。而中国的古典建筑在观念、情感、形式中受儒道思想影响,更进一步贯彻人神同在的倾向,建筑总是与世间生活环境联在一起。在空间尺度上,古建筑不追求过大:“室大则多阴多阴则蹶”;也不追求过高“台高多阳,广室多阴,远天地之和也,故人弗为,适中而已矣。”房屋不求高求大,只能在平面中寻求多变和多样。所以中国古建筑是让人沿平面纵深形式,慢慢游历在之中,在时间、空间中寻找乐趣,去体会“乘物以游心”的境界。 中国古代绘画讲究“设白当黑”,京剧艺术追求“实以形见,虚以思进”,这

10、种“虚实结合”的美学原则体现在建筑中,就是力求视觉上突破人煌有限空间与自然空间贯通、融合。正如诗人谢灵运所言“无所不复,天地际也”。苏州网师院,有一个极不起眼的院落称之“云窟”,它不太大、朴朴素素、静静寂寂,但是这小小的庭院将一望无际的天空拥入其中,其丰富的空间想象只有亲临其境才可体会的到。小小的院落真有点庄子的“吾以天地为棺椁,以明月为连壁,星晨为赍送”的气势。苏州留园的“石林小园”只有百余平方,但通过回廊复折将前后左右大小形状不同的天井院落及围绕其中大小多座石峰、湖石贯通起来,使“咫尺”空间感觉无限。由此可见,不是巧借天空还是巧用回廊,传统的建筑空间总是紧紧扣住了“环境”这一关键主题。 中

11、国古建筑室内室外环境相映生辉,缺一不可。木框架结构的建筑,内墙外墙可有可无,空间可虚可实、可分可合。室内空间通过隔扇、飞罩、屏风等的变化使空间产生如自然般的灵动与活跃感,同时,室内空间利用门窗与室外沟通,将“天地之大美”悄然引入,使室内小空间与大自然融合在一起。正如杜甫诗云:“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”;“枕上见千里,窗中窥万室”以及园治中所言“轩楹高爽,窗户虚邻,纳千倾之汪洋,收四时之烂熳”。 中国古建筑中的匾额、楹联等诗词书法,浓缩差点国传统文化的丰富意蕴,体现出中华民族深刻的空间意识,是联系“天、地、人”的纽带。如苏州拙政园的荷风四面亭,亭柱上有一副楹联十分有趣,它巧妙地点出四季之

12、景,“四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山”,身在其中,人们会自然想象诗中之景,人在楼内,而意象在楼外,天马行空,任意弛骋。而有的建筑,空间尺度不大,要从绝对尺度扩大空间是费力和有限的,而恰当引用书法文字,则可起到事半功倍的作用。传统园林建筑匾文常见“一壶天地亭”的句子,它巧妙点出空间虽小,可贮九苍的气势。 其持续观随着环境意识的增强,传统的“天人合一”的观点越来越得到人们的重视。我们的室内设计是建筑环境的一部分,应该与环境紧紧相扣。建筑大师赖特无疑是我们当代人的先行者。他视老子为师,主张“建筑应是自然设计出的,要成为自然的一部分”,因此创造出流水别墅的神话。贝聿明先生同样也是强调建筑应融合自然,他

13、的作品的多用内庭串连内外空间,如香山饭店的常春厅,纽约阿孟科IBM公司的入口大厅等,自然与空间的结合,使得室内空间变化万端。 我们不仅要亲和自然,还要并保护自然。建筑师西萨佩里说:“我认为建筑师应更多把自己看作一位园丁,园丁会根据每棵树的土壤能承受的气候环境,并根据受到损伤,我们的建筑、室内设计应本着“节约能源、保护环境”的目的,发展智能型、可持续、低能耗的室内设计。我们应从室内造型、空间、材料等多方面研究如何少依赖那些无法更新的能源如石油、煤、天然气等。而多利用可更新的能源如风、阳光、水土等。据考证,自然界许多小生命的巢穴属智能型空间如蚂蚁、海狸、蜜蜂等的巢穴抵御风雨、适应环境冷暖变化的能力非常强。因此,我们的设计既不要忽视传统的被动式环境控制方法,也应采用一些其它领域的先进成果,使室内环境与自然更好和谐共处。 “天人合一”的环境观影响了中国的古典建筑,同样也对当今的室内外建筑设计起着积极的作用。我们当代设计师,应一手紧紧抓住优秀的传统文化,另一手紧扣时代,使我国的室内设计领域更上一层楼。正式加入党组织后,又被多次任命为班级的党指导员,带领学生参加党课教训,自己也从中受益非浅,更加认识到了党员的先进性。做好本职工作,对一名党员来说是最基本的也是最重要的。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号