九年级物理下册 18_1 能源利用与社会发展教学反思 (新版)苏科版

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从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习,每天收看听闻,关心国家大事,积极参加党组织的各种活动,在工作一年后,荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员,实现了我多年的愿望能源利用与社会发展本节教学内容主要阐述化学与社会发展之间的密切关系能源的综合利用。在教学设计上,从学生的生活实践中寻找家庭中常使用的能源入手,使学生认识到人类生存离不开能源。课堂教学时着重从三个方面实施教学:其一:认识能源的简单的分类;其二、知道化石燃料的主要种类及其使用存在的问题;其三、认识开发新能源、节约能源、提高能源利用率的措施及其重要性。通过本节教学内容的学习,让学生能够初步认识,当今世界人类面临的能源危机的紧迫性;进一步激励学生学会节约能源、学会保护资源;体会学习化学在解决能源危机方面的重要性。树立主人翁意识,培养学生社会责任感。正式加入党组织后,又被多次任命为班级的党指导员,带领学生参加党课教训,自己也从中受益非浅,更加认识到了党员的先进性。做好本职工作,对一名党员来说是最基本的也是最重要的。

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