《九年级物理上册 12_2 内能 热传递课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 12_2 内能 热传递课件 （新版）苏科版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.2、内能 热传递,内能,汽油燃烧所产生的能量,与煤、天然气、燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与热运动有关的能量，这种能量就是内能（internal energy).,观察对比:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,想一想?,结论:运动着的分子也动能。,观察比较,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,结论：互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：互相排斥的分子也具有势能。,由刚才的三个类比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？,物理学中，我们把物体内所有分子做无 规
2、则运动的分子动能和分子势能的总和叫做 物体的内能。,由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此任何一个物体在任何情况下都具有内能。,想一想,内能的大小与什么有关？,一、内能的定义,内能大小的影响因素:,质量,状态,温度,思考：,温度高的物体内能大，对吗？,二、内能的大小与什么有关？,不对，因为没有控制质量、状态等其它因素。,三、内能跟温度的关系,结论1：物体的温度升高，内能增加；物体的温度降低，内能减少；,思考：物体的内能增加，温度是否一定升高？,结论2：物体的内能增加，温度 升高。,例：冰熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变。,现象：物体的温度越高，分子运动越 ；,剧烈,思考：物体的温度不变
3、时，内能是否一定不变？,结论3：物体的内能增加 温度 （一定/不一定）升高。,不一定,不一定,四、改变内能的方法,思考,改变物体温度的方法有哪些？,放在热水中可以使物体温度升高；,放进冰箱可以使物体温度降低；,热传递 当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。,结论：,热传递是改变物体内能的一种方式,1、热传递改变内能过程,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,内能减少,2、热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,（不同物体之间）,高温部分,低温部分,（同一物体之间）,生活中还有哪些通过热传递来改变物体内能的？,想一想,转移到,五、热传递,六、热传
4、递,3、热传递的条件,有温差,4、热传递的方向,由高温到低温,5、热传递的内容,内能,6、传递内能的多少,吸收（放出）热量的多少,七、热量,物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。,注：不能说物体具有（含有）热量。,用符号Q 表示。 热量的单位与能量的单位相同，也是焦耳，即焦（J）。,例题1：热传递的实质是 （ ） A内能多的物体把内能传给内能少的物体 B热量多的物体把内能传给热量少的物体 C高温物体把温度传给低温物体 D温度高的物体把内能传给温度低的物体,D,例2：关于温度、热量、内能的说法中正确的是 （ ） A.物体的温度越高，所含热量越多 B.50的水的内能一定比10的水的内能多 C.0时水放热结冰，物体的内能减小到零 D热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物体的温度高,D,例3：0的冰全部熔化成0的水，体积将减小。比较这块0的冰和熔化成的0的水所具有的内能，下列说法中正确的是（ ） A它们具有相等的内能 B0的水具有的内能大 C0的冰具有的内能大 D无法确定,B,
