九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3_2 可持续发展 生态文明教案 粤教版

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1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习,每天收看听闻,关心国家大事,积极参加党组织的各种活动,在工作一年后,荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员,实现了我多年的愿望3.2 可持续发展 生态文明教案教学目标1知识目标知道我国人口、资源、环境等状况。了解中国所面临的可持续发展的压力。懂得可持续发展理念与可持续发展战略,加深对计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策、生态文明建设重要意义的认识,树立可持续发展意识。2能力目标通过学习人口、资源、环境等国情知识,增强学生爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的能力。3情感、态度与价值观目标通过学习,培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环

2、境的感情,以及热爱学习、参与实践、积极动手的良好行为习惯。通过学习,培养学生保护环境、爱护自然意识,树立可持续发展意识,树立科学发展观。教学重难点:我国人口现状的基本特点,实行计划生育的目的。我国自然资源的基本特点,我国面临严峻的资源形势。理解保护环境是我国的一项基本国策境保护意识,自觉履行保护环境的义务。www-2-1-cnjy-com教学课时: 3课时。教学过程:第一课时 可持续发展新理念一、新课导入1、让学生认真阅读课文P72-73“探究园”中的“材料透视” 严重的生态环境。并思考下列问题(小组交流讨论)(1)结合我 们的所见所闻,说说哪些现象说明我国面临可持续发展的压力?(2)生活中哪

3、些发展方式符合可持续发展的理念,哪些发展方式违背发可持续发展的理念?2、请学生将讨论结果回答,老师讲评(“材料透视”严峻的生态环境提供的图片、文字材料说明了两个方面的问题:其一,我国人口、资源、环境情况;其二,我国的发展,要走可持续发展道路,这是落实科学发展观的必然要求。)二、学海导航(自主学习)1、 老师提出问题后,让学生带着问题学习“学海导航”中前言和“可持续发展新理念”的内容。(1)中国的发展。要走,这是的必然要求。(2)可持续发展的内容?(就要促进人与自然的和谐,推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。即是经济可持续、发展生态可持续发展、社会可持续发展)21*c

4、njy*com(3)提出可持续发展理念的原因?(4)可持续发展的内涵?(既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展)(5)可持续发展的核心思想?(6)可持续发展的重要地位?2、 学生自主完成后,老师提问、讲解.3、 学生提出不懂的问题,老师帮助解惑。三、小结四、当堂训练:(学生自主完成教辅相关习题,老师讲评。)第二课时 计划生育与提高人口素质一、复习上一课的要点:可持续发展的内涵、核心思想、重要地位?(提问形式)二、学海导航(自主学习)1、老师提出问题后,让学生带着问题学习第二部分“计划生育与提高人口素质”的内容。(1)我国的人口国情是怎样的?(人口基本特点:人口基数大

5、,新增人口多,人口素质偏低。)(2)人口问题的影响?(人口总量过大将是制约中国经济社会发展的重大问题。)(3)我国人口发展面临的新问题有哪些?(人口老龄化进程加快,出生人口性别比偏高,流动迁移人口持续增加。)(4)怎样解决人我国口问题?(我国要坚持计划生育基本国策,稳定低生育水平;同时,要着力提高人口素质,加快人口大国向人力资源强国转变。)2、学生自主完成后,老师提问、讲解.(由我国人口问题,学生认识到“可持续发展战略”的必要性。)3、学生提出不懂的问题,老师帮助解惑。三、小结四、当堂训练:(学生自主完成教辅相关习题,老师讲评。)第三课时 环境保护与生态文明建设一、复习上一课的要点:(1)我国

6、的人口国情是怎样的?(2)人口问题的影响?(3)我国人口发展面临的新问题有哪些?(4)怎样解决人我国口问题?(提问形式)二、引入“实践与评价” 分为“主题演讲”、“我思我行”两部分。学生通过阅读文章“主题演讲:建设美丽中国,从我做起”,要求,以“建设美丽中国,从我做起”为题,进行一次演讲活动;知道建成美丽中国的道路是长期而艰辛的,我们要从我做起,从现在开始,用实际行动来保护环境,节约资源。从而引出新课题内容“环境保护与生态文明建设”三、学海导航(自主学习)1、老师提出问题后,让学生带着问题学习第三部分“环境保护与生态文明建设”的内容。(1) 简述我国环境、资源的现状?(2) 我国全面落实科学发

7、展观,推进可持续发展,必然要坚持节约资源和保护环境的基本国策。探讨环境保护与经济发展的关系,中央提出什么方针?(3)生态文明建设的内涵?(生态文明是一种发展理念,也是人类文明的一种形态。生态文明突出生态的重要,强调用更文明的态度对待自然,拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺,改善与优化人与自然的关系,这样才能实现经济社会可持续发展的长远目标。) (4)生态文明建设的重要性?2、学生自主完成后,老师提问、讲解.(通过“可持续发展”、“生态文明”的理解,激发学生热爱自然环境、热爱家园、关心社会、热爱祖国的情感,培养学生树立环保意识、人与自然和谐相处的理念。) 3、学生提出不懂的问题,老师帮助解惑。四、小结五、课后作业:“我思我行”内容为“垃圾分类,我了解、我行动”,要求学生通过查阅资料,了解目前我国生活垃圾是如何分类的,并制作一个垃圾分类表格,并讨论垃圾分类收集中,我们能做什么,制订行动方案。正式加入党组织后,又被多次任命为班级的党指导员,带领学生参加党课教训,自己也从中受益非浅,更加认识到了党员的先进性。做好本职工作,对一名党员来说是最基本的也是最重要的。

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