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1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习，每天收看听闻，关心国家大事，积极参加党组织的各种活动，在工作一年后，荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员，实现了我多年的愿望课题2氧气测试时间:15分钟一、选择题1.将带火星的木条伸入盛有下列气体的集气瓶中,能使木条复燃的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.空气答案B氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;氮气和二氧化碳不支持燃烧,空气中氧气含量过少,均不能使带火星的木条复燃,故选B。2.(2016江苏苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是()A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
2、D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水答案A液态氧具有助燃性,可作火箭的助燃剂,A项正确;氧气在空气中的体积分数约为21%,B项错误;硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,C项错误;氧气不易溶于水,D项错误。3.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应描述正确的是()A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁B.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性答案D细铁丝在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁,故A错误;硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝
3、紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故B错误;酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,不属于化合反应,故C错误。4.下列实验现象的描述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体答案A铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,A正确;硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,B错误;红磷在氧气中燃烧会产生大量白烟,C错误;木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体,D错误。二、填空题5.如下图所示是某同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图,甲装置中的水还可以换成;简要回答两个集气瓶中水的
4、作用:甲:;乙:。答案沙子防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底吸收燃烧产物二氧化硫,防止污染空气解析铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落,会炸裂瓶底;硫燃烧生成污染空气的二氧化硫,所以,都需要在集气瓶中预留少量的水。6.下列反应中属于化合反应的是,属于氧化反应的,既是化合反应又是氧化反应的是。A.铜+氧气 氧化铜B.氨气+氧气 一氧化氮+水C.氢气+氧气 水D.甲烷+氧气 二氧化碳+水E.氨气+氯化氢 氯化铵F.一氧化碳+氧气 二氧化碳答案ACEFABCDFACF解析化合反应的特点是“多变一”;物质跟氧发生的反应属于氧化反应。7.小明在做氧气的性质探究实验时采用了下列操作流程,如下图所示。回答下列问题:
5、(1)本流程我探究的内容是。C操作为了使木炭与氧气充分反应,我的操作方法是。D操作用烧杯倾倒的液体是。得出的探究结论是。(2)写出该反应的文字表达式:。答案(1)木炭在氧气中燃烧将木炭从上至下缓慢插入澄清石灰水木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳(2)碳+氧气 二氧化碳解析本流程探究的内容为木炭在氧气中燃烧。为了使木炭与氧气充分反应,操作时应将木炭从上至下缓慢插入集气瓶中;检验二氧化碳常用的试剂是澄清石灰水;得出的探究结论为:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。正式加入党组织后，又被多次任命为班级的党指导员，带领学生参加党课教训，自己也从中受益非浅，更加认识到了党员的先进性。做好本职工作，对一名党员来说是最基本的也是最重要的。
