《2018秋沪科版八年级物理全册练习：第3章 第一节 科学探究：声音的产生与传播》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋沪科版八年级物理全册练习：第3章 第一节 科学探究：声音的产生与传播（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播01知识管理1声音是怎样产生的产生：声音是由物体_振动_产生的说明：(1)一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止(2)二胡、提琴等弦乐器是由弦振动发出声音，笛子是由管内的空气柱振动发出声音，鼓是由鼓面振动发出声音2声音是怎么传播的来源:学优高考网gkstk条件：声音的传播需要_介质_，不能在_真空_中传播，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播声速：表示声音传播快慢的物理量在常温下，声音在固体中传播的速度最_大_，在液体中次之，在气体中传播得最_慢_来源:gkstk.Com声波：物体振动产生的声音在气体、液体、固体中以_波_的形式
2、传播3人是如何听到声音的过程：声波传到耳朵引起_鼓膜_振动，然后通过_听觉神经_传到大脑，这样我们便听见了声音4回声现象：声音在传播过程中遇到障碍物会_反射_回来，这种现象是声音的反射，通常称为回音(或回声)02基础题知识点1声音的产生1关于声音的产生，下列说法错误的是(D)A声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动B有声音产生，就一定有物体在振动C振动停止后，物体停止发声D有时候物体不振动也可以发声2尖叫鸡是很多小朋友爱玩的玩具，它“喔喔”的叫声给孩子带来了乐趣，它的原理是在塑料皮里内放置一个塑料小笛，在按压时让尖叫鸡发出声音的是(D)A手指 B塑料皮C尖叫鸡的嘴 D笛中的空气柱3
3、如图所示的现象说明了_声音是由物体的振动产生的_，物理学中把这种研究问题的方法叫做_转换_法知识点2声音的传播4如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明(A)A声音的传播需要介质B声音的传播不需要介质 C空气阻断了声音的传播D玻璃罩阻断了声音的传播 5小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示)，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中这一振动的传递过程说明_固体_和_气体_都能传声知识点3声速6关于“声速”，以下说法正确的是(D)A声音的传播速度总是340 m
4、/sB声音在真空中的传播速度最大 C声音在空气中的传播速度最大D声音在同种介质中的传播速度可能不同 03中档题7(随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了(C)A使音叉的振动尽快停下来B把声音的振动时间延迟 C把音叉的微小振动放大，便于观察D使声波被多次反射形成回声 8宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是(B)A太空中声音干扰太大B太空是真空，不能传声C用通信设备对话更方便D声音只能在地面附近传播9在花样游泳项目中，运动员可以在水下听到水中
5、音响所发出的动听的音乐，这说明(B)A水能发出声音B水能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度快D人在水中听声能力会变强10在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是(B)来源:gkstk.ComA大钟的回声B大钟仍在振动C人的听觉发生暂留现象D大钟停止振动，但空气仍在振动11在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使_回声_与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果12(济宁中考)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的
6、知识，对每种看法的正误作出评论(1)“声音是由于物体的运动产生的”，评论：_错误_(2)“声音的传播速度是340 m/s”，评论：_错误_13下表是某些介质中的声速v：介质来源:gkstk.Comv/(ms1)介质v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)4050水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200(1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只须写出两种)，依据是什么？_介质的种类_，依据是_声音在水、海水、冰、铁等不同物质中速度不同_；_介质的温度_，依据是_声音在5_、15_、20_的水中的速度不同_(2)小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约_272_m(声速按340 m/s计算)(3)真空中声速是_0_m/s.来源:学优高考网gkstk04拓展题14已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上现有一根长为8.5 m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要_0.025_s，你会听到_一_次敲打的声音(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中传播速度为5 200 m/s)
