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课题: 20.3数据的离散程度方差(2) 总第54课时课标要求:体会刻画数据离散程度的意义,会计算简单数据的方差导学目标:1、知识与技能:了解刻画数据离散程度的三个量的概念,能借助计算器求出相应标准差和方差。2、过程与方法:能在具体情境中用方差、标准差刻画一组数据的波动大小,并解决实际问题。3、情感态度与价值观:主动参与探究活动,开拓思路,在复杂的关系中寻找问题关键.导学核心点:1.导学重点:理解识记方差公式,灵活运用方差公式解题2.导学难点:灵活运用方差公式解决实际问题.3.导学关键:理解方差的意义。4.导学用具:学案导学过程:一、知识链接我们知道“表示一组数据离散程度的指标”有极差、方差和标准差1、极差:最大值一最小值2、方差:“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”3、标准差,方差标准差2.二合作解疑P155习题1三、作业:P156 练习2、3板书设计课题: 20.3数据的离散程度方差(2)1、知识链接2、合作解疑导学反思本节亮点:待改进处: