《2018春人教版七年级数学下册课件：9.2实际问题与一元一次不等式(第1课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018春人教版七年级数学下册课件：9.2实际问题与一元一次不等式(第1课时)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9.2实际问题与一元一次不等式,2、某产品进价120元，共有15件，为了使利润不低于1000元，那么这件产品的定价至少在多少元？,考考你 列不等式,(x-120) 151000,1、某商品的单价为a 元，买50件这样的商品的总费用不高于342元，则,50a342,解：设定价至少为x元,3、解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来：,海燕超市 ,旺达超市以同样价格出售同样商品,并且又各自推出不同的优惠方案: 海燕超市 :累计购买100元商品后,再购买的商品按原价的90%收费; 旺达超市 :累计购买50元商品后,再购买的商品按原价的95%收费; 如果你要分别购买40元、80 元、140元、16
2、0元商品，应该去哪家商店更优惠？,猜一猜超市,某超市要进一批水果，甲市场提出：每千克20元，另收取运输费3000元；乙市场提出：每千克30元，不计运输费； 1.什么情况下到甲市场买更合算？ 2.什么情况下到乙市场买更合算？ 3.什么情况下两个市场收费相同？,到甲市场收费为( )元；乙市场收费为( ) 元；,20X3000,30X,解：设购买X千克水果，,1.20X+3000300 此时到甲市场买更合算。 20X+300030X -10X -3000 X300 此时到乙市场买更合算。 3. 20X+3000=30X -10X= -3000 X=300 此时两个市场收费相同。,1.什么情况下到甲商
3、店买花费小？ 2.什么情况下到乙商店买花费小？ 3.什么情况下两个商店花费相同？,问题：甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品。并且又各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买100元商品后，再购买的商品按原价的90%收费；在乙店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费。顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠？,3、如果累计购物超过100元;,在乙商店花费小。,分析:,设累计购物x元（x100元）。,则在甲店的花费为,在乙商店的花费为,1、如果累计购物不超过50元；,在两家商店购物花费时一样的。,2、如果累计购物超过50元但不超过100元时;,设累计购物x元（x100元）。,则在甲店的花费为
4、,在甲商店的花费为,(1)如果在甲店花费小,则,这就是说，累计购物超过150元时在甲店购物花费小。,即累计购物超过100元但小于150元时,(3)累计购物刚好是150元时,在乙店购物花费小.,在两家商店购物花费一样多.,(2)如果在乙店花费小,则,甲、乙两家商店出售同样的茶壶和茶杯，茶壶每只定价都是20元，茶杯每只定价都是5元。两家商店的优惠办法不同：甲商店是购买1只茶壶赠送1只茶杯；乙商店是按售价的92%收款。某顾客需购买4只茶壶、若干只（超过4只）茶杯，去哪家商店购买优惠更多？,解:设这个顾客购买了x只茶杯,在甲商店需花费 _,在乙商店需花费_,当堂反馈,(1)在甲商店花费小,则有,(2)
5、在乙商店优惠更多,(3) 在两家商店获得的优惠一样多,分析:,_,_,_,门票70元，团体优惠,欢迎,光临,锦屏公园,我们一起去旅游吧!,所有的人六折收费 （按报价的60%）,甲经理,乙经理,选择哪个提议更实惠？,解: 设学生有x人， 选甲经理的建议,则费用为：7027055 x = 140+38.5x； 选乙经理的建议,则费用为：（2+x）70 60%=84+42x,2）当乙经理的建议更实惠 140+38.5x 84+42x时， x 16，即学生人数小于16时， 选择乙经理的建议更实惠；,1）当甲经理的建议更实惠 140+38.5x 84+42x时， x16，即当学生人数大于16时 选择甲经理的建议更实惠；,门票70元，团体优惠 甲经理：两名老师全额付款，其余的五五折 乙经理：所有的人六折收费,3）甲乙都一样,这节课你有什么收获？,当我们遇到实际问题时，如果有相等关系，可以利用方程来解决，如果有不等关系，要用不等式来解决。,解一元一次方程和一元一次不等式的步骤基本相同。,
