2018春华东师大版七年级数学下册导学案:6.《一元一次方程》复习(2)

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1、一元一次方程复习(2)导学目标:1 更熟练地掌握一元一次方程的解法;2 能列出一元一次方程解应用题,提高分析问题、解决问题的能力。导学重点:列方程解应用题。导学难点:用一元一次方程解决实际问题。导学环节: 一.自主先学 1创设教学情景 2学法指导分析 1)解一元一次方程一般步骤: 分母小数整数化,分子分母同时乘; 去分母时各项乘,分子整体要括起; 去括号时要遍乘,移项切记要变号; 合并同类要熟悉,最后系数化为1。 2)回顾列方程解应用题的一般步骤: (1)审题 ; (2)设未知数; (3)找相等关系; (4)列方程; (5)解方程; (6)检验; (7)作答。3自主学习 1)若与是同类项,则2

2、m3n_ ; 2)某人商人一次卖出两件商品,一件赚15,另一件赔15,卖价都是1955元,在这次买卖中,商人( ) A 不赚不赔 B 赚90元 C 赔90元 D 赚100元 3)设x表示两位数,y表示三位数,如果x放在y的前面组成一个五位数,则用式子表示这个五位数是_ ;4)某商品的标价是16.5元,若降价以9折出售仍可获利10,则该商品进价是_元; 5)一件工程,甲队独做需8天完成,乙队独做需12天完成,现在先由甲队独做2天,然后,乙队来支援,问乙队做多少天后,二人才能共同完成任务的? 6)K取何值时,代数式的值比的值小1? 7)甲、乙二人在公路上同方向匀速前进,甲的速度为3千米时,乙的速度

3、为5千米时,甲正午通过A地,乙于下午2点才通过A地,问下午几点乙才能追上甲?追及地距A地多远? 8)一个两位数,个位数字与十位数字的和是9,如果将个位数字与十位数字对调后,所得的新数比原数大9,求原来的两位数是多少? 4组内交流质疑二.展示后教1小组汇报交流,展示质疑问题2教师精讲点拨,解决质疑问题三.检测反馈 1课堂达标练习1)大明中学七年级共有三个班,向希望小学共捐书385本,1班与2班捐书的本数比是43,1班与3班捐书之比是67,问2班捐书多少本?2).某市为了鼓励市民节约用水,规定自来水的收费标准如下表:每月每户用水量每吨价格(元)不超过10吨部分1.60超过10吨部分而不超过20吨部分2.00超过20吨部分3.00(1) 已知老王家三月份用水量是18吨,则应交水费多少元? (2) 如果老王家六月份的水费为60元,则六月份用水多少吨?2学习小结提升 1)本节课你学习了什么? 2)这节课你有哪些收获?应注意哪些问题?

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