2018年秋人教版九年级语文上册(毕节)习题课件:第5单元写作指导

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1、第五单元写作指导“论证要合理【文题展示】俗话说“知足常乐。有的人却说:知足未必常乐。试围绕“知足与快乐 这一话题,自定立意, 自拟标题,写一篇议论文。不少于 600 字。提示:1. 在标题或者文章的开头,明确表达自己的2.稍当安排论证的结构, 注意层次清晰, 逻辑严密。3. 注意对运用的材料进行分析,突出材料对观点的支撑或证明作用。【写作导航】论证,就是围绕观点,把经过选择的论据组织起来,使二者有机结合,从而推导出令人信服的合理的结论。论证要符合逻辑,观点要一致 ,概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理;必须符合逻抽人 如论题是“什么是幸福”, 而论述到后面却偷概念 ,探讨起“如何

2、才能得到幸福”,犯了前后不一的和同样,使用的材料要能支持观点。同时,要通过恰当的分析,使读者明白二者之间的联系,避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况。论据是用来证明论点的,要和论点之间有必然合理、充分的联系。其次,要选择恰当的论证方法。论证方法有很多种,除了讲道理和摊事实之外,还有对比论证.比喻论证类比论证等。根据内容的需要,选择合理的论证方法,能够增强说服力 ,增加表达的丰富性。【佳作欣赏 】知足常忧,不知足常乐古语有云; 知足常乐。 虽然千年古训时常莹绕耳际,但一颗不知足的心还是让我对此颇为怀疑。这只不过是刁弱者的挡箭牌和懒惰者的借口。“知足 是训足不前,是安于现状,是甘于平庸;而“不

3、知足才能够以一种持久未亚的热情轴往直前才能时时鞭策警示自己,不断进取,不断收获。“人生得意须尽欢,莫使全樟空对月,借酒消息,以醉为乐。那酒醒之后呢? 又将陷入无边无际的忧秋中必知足者,乐一时疾。“与天奋斗,其乐无穷;与地 奋斗,其乐无穷”,不知足者,常乐也。“登东山而小重,登素山而小天下。 如果你是满足于登上东山,看到的将是有限的重地,怎能像登上泰山之匣那样把天下尽收眼底,心胸无比宽阔呢? 不知足,是一种挑战生活的执著追求,是始终如一的人生信念。“满招损,谦受益。秦始皇的一统中国,就是因为无数次的不消足,所以无数次地改革,元数次地完善。倘若总是知足,今天或许还是刀耕火种。追求的过程是快乐的,尽

4、管有坎坷有风雨,但我们总是在往前不断走着,败而无由。世间,没有哪项伟绩会从天而降,没有哪段人生能一帆风顺。茄子目: “不登高山,不知天 之高也;不临深溪,不知地之厚也只有怀揣一颗不知足的心,不懈追求,才得以常乐。员岛吟诗,反复推殴。欧阳修行文“为求一字稳,耐得半宵寒”。正因为不知足,才百倦不殉地长期麻练,才有了千古绝唱,传咏至今。爱迪生一生有一千多种发明。正因为不知足,才不断地钻研,才有了一个又一个成功。一位身运会田径老将花十年兰若训练,仅仅加快了1 秒多。对于知足者,这微不足道的1 秒钟根本不值一提。但却成就了一位冠军。跑道上一秒的刹那正是用十年的不满足精神底蕴磨三出来的。不要停止追寻的脚步

5、,不要熄灭前进的灯火。沧海桑田,世事变迁,山外更有山 ,楼外还有楼,只有永不满足,历史的车轮才能滚滚向前。知足者, 目光短浅;知尽者, 国步自封。知足,使人思昧,斗志消磨,给人带来“常忧”而不是“常乐 。“夜郎自大”“间底之蛙”和和鲁迅笔下的阿Q 不都是“知足者吗? 下是这种“知赂锋成了大错; 人太生只有不知足,才能超越;灵魂,只有不知足,才能达到一度,进入一种境界。前面是一片未知的空间,不知足者,常乐;常乐者,不知足。【名师点评】本文反弹琵于、不落俗套,提出“知足常忧,不知足常乐 的观点,读来让人耳目一新。文中的论证结构合理,论证符合避手, 思路清晰 珂妙典型的摆事实和讲道理让人更加信服,大大增强了论证的说服力。

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