《2018年福建中考物理复习（练习）：第3讲声的世界》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年福建中考物理复习（练习）：第3讲声的世界（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3讲声的世界(分值：39分建议时间：35分钟)一、选择题(每小题2分，共26分)1(2017苏州)语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的( C )A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率2(2017莆田质检)编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用不同力度敲击同一编钟的相同位置，所发出的声音具有不同的( C )A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率3(2017泉州质检)某电视台的“歌手”节目中，哈萨克斯坦年轻男歌手迪玛希的“海豚音”给观众留下深刻印象，这里所说的“海豚音”主要是指他声音的( A )A. 音调高 B. 振幅大 C. 响度大 D. 音色好4(2017郴州)噪声已成
2、为现代城市环境污染重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是( C )A. 在道路两旁、建筑物周围植树B. 给摩托车、汽车的排气管安装消声器C. 在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D. 纺织工人在车间工作时戴上耳罩5(2017宜昌)以下事例是利用声音传递能量的是( D )A. 将超声波用于倒车雷达B. 医生用听诊器给病人诊断病情C. 利用次声波判断地震的方位D. 利用超声波排除人体内的结石6(2017天津)如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了( C )A. 防止噪声产生B. 监测噪声强弱C. 防止噪声进入耳朵D. 减小噪声传播速度7(2017广东)如图所示，下列说法正确的是( B
3、)A. 人的听觉频率范围是851 100 HzB. 狗的听觉频率范围是1550 000 HzC. 蝙蝠能听到次声波D. 大象能听到超声波8(2017长沙)下列有关声现象的说法正确的是( C )A. 声音在各种介质中的传播速度均为340 m/sB. 只要物体在振动，人就一定能听到声音C. 利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量D. 真空也能传声9(2017广州)如图所示，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB，说明音叉振动的( A )A. 振幅变大B. 振幅变小C. 频率变大D. 频率变小10(2017成都)如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度
4、，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明( B )A. 音色与声源振动的幅度有关B. 音调与声源振动的频率有关C. 响度跟人与声源的距离无关D. 声音只能在空气中传播(导学号09424004)11(2017绵阳)物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示。同学们听到的声音( B )A. 音色不变B. 音调变了C. 是老师的声带振动产生的 D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同12(2017陕西)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关
5、于该实验下列说法正确的是( D )A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B. 音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大C. 抽气时听到的声音越来越小是由音调变低的缘故D. 由实验可推理出声音不能在真空中传播(导学号09424005)13.(2017内江)如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验，把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动，则下列说法中正确的是( A )A. 小明发出的声音是由声带振动产生的B. 该实验说明声音不能传递能量
6、C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动二、填空题(每空1分，共9分)14(2017安徽)在音乐中，中音C调“1”(“do”)的频率是262 Hz，D调“1”(“do”)的频率是294 Hz，由此可知，D调“1”比C调“1”的音调高(选填乐音的三要素)。15(2017厦门质检)诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度。实际上，从物理学的角度看，再“高”的声音也惊不到太空上的人，这是因为真空不能传声。16(2017云南)弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的音调；根据乐器发声的音色，可以听出是什么乐器在演奏(选填“响度”“音调”或“音
7、色”)。17(2017泉州二模)地震时都会伴随着一些次声波(选填“次声波”或“超声波”)的产生，而普通人的耳朵却听不见，在地震中由于房屋倒塌而使一些人员被困，他们可以通过敲击物体使其振动发出声音，从而向外界传递信息，以便及时获救。18(2017玉林)如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递信息(选填“信息”或“能量”)的性质；在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度(选填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人。三、实验题19(4分)(2017厦门双十中学二模)小林在物理活动课上用橡皮筋(粗细不同)、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示。制完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”。甲：不同粗细的橡皮筋乙：木片将“琴弦”分为两部分(1)甲图可以探究声音的音调与琴弦粗细的关系。(2)小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系。是否合理不合理，原因是：没有控制琴弦的粗细相同。(3)我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴，主要是通过改变琴弦的长度，奏出委婉如歌的曲调。(导学号09424006)
