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1、第 三章 物态变化,考点梳理过关,考点1 温度及温度计的使用,辨一辨1.温度计测液体温度时可以拿出来读数 ( ) 2.冰水混合物的温度总为0，与所处的环境无关 ( ),考点2 熔化和凝固,辨一辨1.晶体物质在熔点(或凝固点)时，可能是固态，也可能是液态，还可能是固液共存态( ) 2晶体熔化时，不断吸热，但温度不变；形成晶体时，不断放热，温度不变( ),考点3 汽化与液化,1.蒸发和沸腾,2.液化 (1)定义：物质从 气态 变为 液态 的过程 (2)吸放热特点： 放热 . (3)液化有两种方式： 降低温度 和 压缩体积,辨一辨1.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气( ) 2.任何气体温度降到足够低时
2、都可以液化，但压缩体积有时不能使气体液化( ),特别提醒“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是看不见的，“白气”的实质是水蒸气液化形成的小水珠.,考点4 升华和凝华,想一想孙浩辰同学周一早上从衣柜里拿校服时发现，放在衣柜里的樟脑球变小了该现象形成的原因是什么？ 樟脑球升华,【教材重点图片】,类型1 温度及温度计的使用,(1)使用前要“二看清”：,重点难点突破,(2)读数时要“五步骤”：,【例1】2017柳州中考用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是( ),【思路点拨】使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入
3、被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平,D,变式运用1.2017兰州中考对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( ) A其分度值为0.01 B它利用了气体热胀冷缩的原理 C读数时可以离开人体 D可以不采取任何措施进行连续测量,C,体温计1之间有10个小格，每个小格为0.1，体温计的分度值是0.1；体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律；由于体温计的特殊结构(有缩口)，它能离开被测物体读数；根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，不能进行连续测量,类型2 熔化和凝固,区别晶体和非晶体图象的方
4、法 晶体的熔化和凝固的图象有等温线段，表示此过程物体继续吸热或放热，但温度保持不变，即晶体有固定的熔点和凝固点，如图甲所示中的BC线段，平行于横坐标轴；如图乙所示非晶体没有这样的线段，即非晶体没有固定的熔点或凝固点,【例2】2017日照中考海波的熔化图象如图所示下列从图象中获得的信息不正确的是( ) A海波的熔点是48 B海波是晶体，在BC段处于固液共存状态 C海波在BC段温度不变，不吸收热量 D在CD段海波处于液态，吸收热量,【思路点拨】首先明确横、纵坐标所代表的物理量，然后根据晶体的熔化特点来分析判断分析图象可知：由于BC段平行于时间轴，表示吸热温度不变；此物质是晶体，熔点为48；在BC段
5、，吸热温度不变，处于固液共存态；在CD段熔化已经完成，处于液态，吸收热量,C,变式运用2.2017泰安中考如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是( ),D,D A选项是晶体熔化图象，B选项是非晶体凝固图象，C选项是非晶体熔化图象，D选项是晶体凝固图象,类型3 汽化和液化,对“白气”、“白雾”的正确认识：水蒸气是气态物质，是看不见、摸不着的，所以凡是看得见的“白气”、“白雾”都不是水蒸气，而是水蒸气遇冷、温度降低液化成的小水珠.,【例3】2017南京中考如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓以下关于“白气”的描述正确的是( ) A它是水
6、蒸气，a处较浓 B它是水蒸气，b处较浓 C它是小水滴，a处较浓 D它是小水滴，b处较浓,【思路点拨】物质由气态变成液态叫液化，由液态变成气态叫汽化水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓.,C,变式运用3.2017淮安中考随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是( ) A先熔化，后凝固 B先汽化，后液化 C先升华，后凝华 D先汽化，后凝固,B 净水器中的水首先从液
7、态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料瓶做的温室罩，液化成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中,4.2017常德中考夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是( ) A夏天，湿衣服变干 B春天，冰雪消融 C深秋的早晨，树叶上挂满露珠 D用久了的灯丝变细,A “汗流浃背的同学”体表有很多水，“吹电风扇感觉凉爽”是体表的水汽化成为水蒸气，需要吸收热量，所以人体感觉凉爽湿衣服变干，水变成水蒸气，属于汽化现象；冰雪消融，冰变成水，属于熔化现象；露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；灯丝变细，由固态直接变为气态，是升华
8、现象,类型4 升华和凝华,升华和凝华是物质在温度急剧升高和降低时，物质在气态和固态之间直接发生的变化，中间不经过液态常见的升华现象有卫生球变小、灯丝变细、干冰制冷、冰冻的衣服变干等，常见的凝华现象有霜、雪、雾凇等的形成.,【例4】2017广元中考小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些她通过上网查阅，发现这是灯丝物态变化形成的你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是( ) A先升华，后凝华 B先升华，后凝固 C先汽化，后液化 D先熔化，后凝固,【思路点拨】物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是
9、凝华灯丝在高温下直接升华为气态，气态的钨遇温度低的灯泡壁后凝华，所以灯泡变黑.,A,变式运用5.2017绵阳中考二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是( ) A二氧化碳气体变成干冰，是凝华 B水蒸气凝结成水，是凝固 C干冰变成二氧化碳气体，放出热量 D水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量,A 二氧化碳变成干冰，由气态直接变成固态，属于凝华；水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变成液态，属于液化；干冰变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华
10、，吸收热量；水蒸气遇冷凝结成小冰晶，由气态直接变成固态，属于凝华，凝华放热,6.2017天津中考北方的冬季会出现“树挂”和霜，形成这类现象的主要物态变化是( ) A凝固 B液化 C升华 D凝华,D “树挂”和霜是水蒸气遇冷凝华直接由气态变为固态形成的,类型5 物态变化的吸放热特点,1吸、放热特点的应用： (1)吸热降温：蒸发吸热降温、熔化吸热降温(如用冰块退烧等)、升华吸热降温(如运输食品时，利用干冰升华来吸热降温) (2)放热升温：北方的冬天在地窖里储存菜时，地窖里放几桶水，利用水凝固放热使地窖内温度不会太低 2利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温度环境：如木工师傅用“水浴法”熬熔黏
11、胶等 3液体沸点与气压关系的应用：利用水的沸点随气压的升高而增大，进行“升温加热”，如高压锅；利用水的沸点随气压的降低而减小，进行“低温提纯”，如除去混合液中的水分 4熔点和沸点的应用：根据熔点和沸点选择不同的液体温度计例如，测量我国北方冬季气温(39以下)不能用水银温度计，可选用酒精温度计；测量沸水的温度不能用酒精温度计，可选用煤油温度计,【例5】2017济宁中考下列物态变化现象中，吸热的是( ) A秋天房顶上结霜 B铁水被浇铸成工件 C冰棒冒出“白气” D湿衣服晾晒后变干,【思路点拨】在六种物态变化中，熔化、汽化和升华过程吸热；液化、凝固和凝华过程放热秋天房顶上结霜是空气中的水蒸气凝华形成
12、的冰晶，此过程需要放热；铁水浇铸成工件，由液态凝固成为固态，此过程需要放热；冰棒冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热；湿衣服晾晒后变干是水由液态变成气态的汽化过程，此过程需要吸热,D,变式运用7.2017云南中考下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( ) 初春，冰封的湖面解冻 盛夏，旷野里雾的形成 深秋，路边的小草上结了一层霜 严冬，冰冻的衣服逐渐变干 A B C D,B 初春，冰封的湖面解冻是物质由固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热；盛夏，旷野里雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化过程，液化放热；深秋，路边的小草上结了一层霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小
13、冰晶，是凝华过程，凝华放热；严冬，冰冻的衣服逐渐变干是物质直接由固态变成气态的过程，是升华过程，升华吸热综合分析符合题意,实验2 探究晶体熔化时温度的变化规律,【命题点全梳理】 1组装实验装置时要“从下往上” 2温度计的玻璃泡要浸没在被测物体中，不要碰到容器壁和容器底 3固体颗粒大小的选择：尽可能用粉末状，这样受热均匀 4使用水浴法加热的优点：保证受热均匀；使物质缓慢受热，便于观察温度的变化规律 5烧杯中水量的规定及试管插入水中的位置要求：烧杯中水的量不宜太多，避免加热时间过长，要求是能够浸没试管中装有的固体，同时试管不能接触到烧杯底和侧壁 6实验结论：晶体在熔化时吸热，但温度不变；非晶体熔化
14、时，温度升高，熔化过程是：变软变稠变稀液态,重点实验聚焦,【例1】 2016湘潭中考在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象.,(1)图中，海波的熔化过程是 BC 段(用图中字母表示)，此过程中海波 吸 (选填“吸”或“放”)热. (2)图中，海波在D点是 液 态，在G点是 固 态(均选填“固”或“液”) (3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用 相同 (选填“相同”或“不同”)的酒精灯加热，测出它们熔化过程所用的时间如上表由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 不同 (选填“相同”或“不同”)的,【思路点拨】(1)海
15、波是晶体，晶体的熔化特点是吸热但温度保持不变，由图可知，在BC段温度保持不变，故BC段是海波的熔化过程，熔化过程吸热(2)由图可知，海波在CD段温度继续上升，说明海波完全熔化为液态，故海波在D点时应为液态，在DE段温度继续下降，EF段温度不变，说明EF段是凝固过程，放热但温度不变，当完全凝固成固态后，温度再继续下降，故G点为固态(3)利用相同的酒精灯加热，可以保证冰和萘在相同时间内吸收的热量相同根据表格中记录的数据可知：冰和萘的质量相等，熔化时间不同(熔化时间不同也就说明了吸收热量是不同的)，从而得出结论：质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同的.,命题挖掘(4)实验中，将装有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当其中“适当”的含义是：_保证试管中的固体在水面以下，试管底部不能接触烧杯底和侧壁_. (5)实验完成后，将温度计从试管中取出，发现温度计的示数发生了变化，温度计示数变化正确的是( D ) A.升高 B降低 C先升高后降低 D先降低后升高,实验3 探究水沸腾时温度变化的特点 【命题点全梳理】 1组装器材的顺序：自下而上 2缩短加热时间的方法：一是用初温较高的水直接加热；二是水的量尽可能少一些；三是烧杯上面加纸板 3气泡
