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1、第十六单元 古代世界文明,考点一 亚非欧的奴隶制文明 (3年2考) 1亚非文明古国 (1)古代埃及：发源于_流域，国王的陵墓_ _是其文明的标志。 (2)古巴比伦：发源于两河流域，古巴比伦王国的国王汉谟 拉比制定的_，是世界上现存的古代第一部比 较完备的成文法典，它维护了_的利益。,尼罗河,金字,塔,汉谟拉比法典,奴隶主,(3)古代印度：发源于印度河流域，雅利安人时期实行严格 的等级制度，即“_”，把社会成员分为婆罗门、 _、吠舍和首陀罗四个等级。,种姓制度,刹帝利,2西方文明 (1)古希腊 概况：古希腊是西方文明之源，雅典是古希腊最重要的 城邦之一。 雅典民主政治：公元前5世纪后半期，_当政
2、期 间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,伯利克里,a表现：扩大公民的权利，全体_可以参加 最高权力机构_。 b局限性：妇女、奴隶和外邦人都被排除在民主政治之外。 c实质：是奴隶主民主政治，是少数奴隶主对广大奴隶的 专政。 d影响：是近代资产阶级民主政治之源。,成年男性公民,公民大会,(2)古罗马 罗马共和国：公元前509年建立；公元前3至前2世纪，与迦 太基进行了三次_，最终取胜，于公元前2世纪，成 为_霸主。 罗马帝国：公元前27年，_建立；到2世纪，罗马帝国 地跨欧亚非三洲；395年，罗马分裂为东西两个帝国，476年西 罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。,布匿战争,地中海,屋
3、大维,辨析罗马共和国和罗马帝国的时间界限 讲：备考时要注意判断史实发生于哪个阶段，避免触雷。 练：链接“排雷练版”P41T5,【知识小拓】 亚非文明古国的共同特征 (1)地处大河流域。 (2)建立了统一的中央集权的奴隶制国家。 (3)以农业经济为主。,【温馨提示】注意参加公民大会的是全体成年男性公民，而不是全体公民。在选择题中，注意民主主体的选择。,【史论点睛】大化改新的特点是“汉化”，即以中国的隋唐王朝为模仿对象，从而实现了日本由奴隶社会向封建社会的转变。,考点二 亚洲和欧洲的封建社会 (3年0考) 1亚洲封建国家的建立 (1)大化改新 背景：六七世纪时，日本的社会矛盾尖锐，大贵族奴隶 主势
4、力强大，政局混乱。 开始：_决定仿照隋唐制度实行改革。,孝德天皇,内容：政治上，建立_的天皇制封建国家，废除 贵族_，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归 _，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种， 向他们收取赋税。 作用：是日本从奴隶社会向_过渡的标志。 启示：日本主动学习中国，进行改革，推动了社会发展与 进步，因此我们要不断学习别国长处，不断改革创新，为我 国的社会主义现代化建设做出贡献。,中央集权,世袭制,国有,封建社会,(2)穆罕默德的主要活动 7世纪初，在麦加创立_。 622年，在_建立起政教合一的国家。(因此，622 年成为伊斯兰教教历元年) 630年，征服_，使它成为伊
5、斯兰教圣地，加速了阿 拉伯半岛的统一。 632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一 的_建立起来。,伊斯兰教,麦地那,麦加,阿拉伯国家,2中古欧洲社会 (1)查理马特改革 背景：法兰克成为西罗马帝国灭亡后西欧最强大的国家， 其封建制度不断发展起来。 内容：实行有条件的_，得到封地的人必须为封 主服兵役。 影响：在封建贵族内部形成了严格的_。,土地分封,等级制度,(2)罗马教廷 基础：丕平献土奠定了教皇国的基础。 地位：政治上，具有至高无上的权力，教权凌驾于王权 之上；经济上，是西欧最大的_；思想上，是西 欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，_凌驾一 切。,土地所有者,神权,(3)
6、西欧城市的重新兴起 表现：10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市； 通过_或武力两种方式，争取自治权，例如琅城市 民争取自治权的斗争。 历史意义：市民阶级和早期资产阶级形成了，为_ 的兴起奠定了阶级基础。,金钱赎买,资本主义,(4)拜占廷帝国(东罗马帝国) 概况：都城是君士坦丁堡，圣索非亚大教堂是其建筑和艺 术成就的结晶。 灭亡：1453年_的军队攻陷君士坦丁堡，千年 帝国灭亡。 原因：穷兵黩武，四处征讨，造成国弱民穷；外族入侵， 鲸吞其领土；奥斯曼土耳其的兴起；拜占廷封闭保守，故步 自封，不屑学习和吸纳其他文明的优点。,奥斯曼土耳其,【温馨提示】西欧封建制度的核心是封君封臣制度，“我的附
7、庸的附庸，不是我的附庸” 体现了西欧封建制度的主要特点。,【以史为鉴】拜占廷帝国的灭亡说明：社会稳定是发展的前提，只有国家强盛才能抵御外族侵略；开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。,考点三 古代文明的冲撞与交融 (3年0考) 1古代世界的战争与征服 (1)希波战争：公元前5世纪早期，_三次出征希腊， 希腊取得胜利。 (2)亚历山大大帝东征：公元前4世纪后期，扫荡了小亚细亚， 攻入埃及，灭掉波斯帝国，最远到达_流域，建立起地 跨欧亚非三洲的帝国。东征在给当地人民带来深重灾难的同 时，客观上促进了东西方经济文化的交流。,波斯帝国,印度河,(3)罗马帝国的扩张：通过多次侵略战争，2世纪时，罗马
8、帝国疆域达到最大规模，地跨欧亚非三大洲，_成 为它的内湖。罗马帝国的征服和统治充满着暴力，同时促 进了文化的传播。,地中海,2东西方文化交流的使者 (1)阿拉伯数字：古代_人发明，经_人改造后， 传到世界各地。,印度,阿拉伯,阿拉伯数字的发明者是古印度人而不是阿拉伯人,(2)马可波罗来华：_时来到中国，_ _讲述了他的所见所闻，激起欧洲人对东方的向 往，促进了新航路的开辟。,元世祖,马可波,罗行纪,【知识小拓】 古代史上地跨三洲的六大帝国,【温馨提示】暴力冲撞与和平往来都是文化交流的手段，都有促进经济文化传播的作用，但暴力冲撞会造成深重灾难，所以我们应该坚持和平往来，做和平交流的使者。,【典型
9、史料串联】关于古代文明的冲撞与交融 这是个独特的民族，它是战争狂徒穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。(阿拉伯人),考点四 古代科技与思想文化 (3年2考) 1文字 (1)象形文字：古代_最早使用，是世界上最古老的 文字之一，对以后的字母文字产生了重要影响。 (2)楔形文字：_的苏美尔人创造，为人类文明的 发展做出了重大贡献。,埃及人,两河流域,2宗教,古代印,度,中国,巴勒,斯坦,穆罕,默德,古兰,经,3.文学与戏剧 (1)荷马史诗：由荷马加工整理而成，是研究早期_ 社会的重要史料。 (2)俄底浦斯王：是古希腊悲剧作家_的代表 作
10、品之一，该作家把古代悲剧艺术推向成熟。 (3)天方夜谭：是_民间故事集，名篇有阿里巴 巴和四十大盗阿拉丁和神灯等。,希腊,索福克勒斯,阿拉伯,4科技与建筑 (1)阿基米德：发现_和_，发明了螺旋式 水车，可用来排水或灌溉。 (2)麦加大清真寺：是_的第一大圣寺，其中心是 克尔白神庙。 (3)巴黎圣母院：是巴黎最古老、最高大的_，是 一座典型的哥特式建筑。,杠杆定律,浮力定律,伊斯兰教,天主教堂,【知识小拓】三大宗教的共同点 (1)产生背景：都是在社会矛盾重重，人们渴望平等、自由、幸福的情况下产生。 (2)主要教义：大都宣传忍耐、顺从、修行等主张，客观上缓和了阶级矛盾，并被统治者利用。 (3)影
11、响：都对世界文化产生了重要影响。,【典型史料串联】 关于古代文学 我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。(荷马史诗之伊利亚特),一、古代东西方文明之比较,二、全面评价雅典的民主政治 1进步性：雅典的民主政治出现于西方奴隶社会上升时期，对社会经济和文化发展起了促进作用；基本实现了公民在法律面前人人平等，使公民都有参与管理国家事务的机会；对后世民主产生了重要影响。,2局限性：雅典民主政治建立的基础是奴隶主对奴隶的专政，是为奴隶主服务的，规定只有成年男性才有公民权，奴隶和妇女、外邦人都没有政治权利；即使享有公民权的人也不可能经常参加政治活动，这说明雅典民
12、主政治只是少数人的民主。,(2017青岛市北二模)公元前453年，由三名贵族组成的罗 马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治 制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判 断的主要依据是( ) A广大妇女不能参加城邦的公民大会 B城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C雅典民主制实质是一种直接民主制 D向雅典城邦纳税的外邦人无选举权,B,考点一 亚非欧的奴隶制文明 重要命题角度 金字塔、汉谟拉比法典、种姓制度、雅典民主 制、罗马共和国的扩张与罗马帝国的建立 1(2017青岛中考)伯利克里当政期间，雅典达到全盛。伯 利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”与他 自豪的原因无
13、关的是( ) A经济繁荣 B帝国庞大 C民主政治 D文化昌盛,B,2(2016青岛中考)阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时 间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔， 仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔 是( ) A古代埃及国王的宫殿 B古巴比伦国王的宫殿 C古代埃及国王的陵墓 D古巴比伦国王的陵墓,C,考点二 古代科技与思想文化 重要命题角度 三大宗教、文字 3(2016青岛中考)宗教是人类社会发展到一定历史阶段 的产物。世界三大宗教产生的先后顺序是( ) 基督教 佛教 伊斯兰教 A B C D,B,4(2015青岛中考)萨克森伯爵每周都去教堂做礼拜或祈 祷，聆听牧师讲解圣经，向上帝忏悔。他所信仰的宗 教是( ) A佛教 B道教 C基督教 D伊斯兰教,C,
