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1、,第15课时 化学实验的基本操作,第15课时 化学实验的基本操作,直击中考,考点聚焦,考试说明 1认识常用仪器及其功能，初步学会其正确的使用方法。 2初步学会化学实验的基本操作：药品的取用，简单仪器的连接，物质的加热，溶解、过滤、蒸发等。 3能根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验安全操作的规范。,思维导图,第15课时 化学实验的基本操作,直击中考,考点聚焦,思 维 导 图,思维导图,第15课时 化学实验的基本操作,考 点 聚 焦,直击中考,考点聚焦,考点1 化学实验常用仪器,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点2 化学实验基本操作
2、技能,第15课时 化学实验的基本操作,1药品的取用 (1)原则 做到“三不”：不能用_； 不要把_； 不得_。,手接触药品,鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,尝任何药品的味道,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,1,2,盖满试管底部,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,图151,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,0.1 g,左,右,大,小,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,(1)手捂法 如图152中甲，先把导管的一端浸入_，再用手
3、紧握容器外壁。若装置不漏气，导管口_。手移开后，导管末端_。 (2)水压法 如图乙，用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗口处注水，观察长颈漏斗下端是否形成一段稳定的水柱。若有，说明装置不漏气；反之，说明装置漏气。,水中,有气泡冒出,液面上升形成一段稳定水柱,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,(3)液封法 如图丙，先用适量的水将长颈漏斗下端封住，然后将导管一端浸入水中，再用“手捂法”检查。 (4)充气或抽气法 如图丁，用长颈漏斗向试管内加入一定量的水，使下端浸入水中，导管上连接一个针筒。当活塞往外拉时，漏斗末端_，或当活塞往里推时，漏斗末端_，证明气密性良好。,有气泡冒出,
4、液面上升,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,【注意】 “手捂法”适用于单孔发生器气密性的检查；“水压法”“液封法”适用于双孔发生器气密性的检查。,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,7蒸发 蒸发能除去溶液里的溶剂。 (1)用玻璃棒不断搅拌，防止液体因局部温度过高而造成_。 (2)当出现_时就停止加热，防止固体烧焦，利用余热使溶剂蒸干。 8仪器的洗涤 (1)一般污物：用清水。 (2)油污：用热纯碱溶液。 (3)难溶物：用
5、稀盐酸等。 (4)洗净标_。,液滴飞溅,较多量固体,玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下,思维导图,直击中考,考点聚焦,考点3 常见事故的处理,第15课时 化学实验的基本操作,思维导图,直 击 中 考,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,12011包头如图1515所示的实验操作中，不正确的是( ),图1515,B,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,解析 由于氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性，所以要放到玻璃器皿中称量。,思维导图,直击中考,考点聚焦,第15课时 化学实验的基本操作,22010包头图1518所示的实验方法或操作正确的是( ),图1518,B,思维导图,
