2018年中考化学一轮复习(人教版)课件:第7单元 第1课时 燃烧和灭火

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1、第七单元 燃料及其利用,知识体系图示,1.通常所说的燃烧是指可燃物与_发生的一种_ 、 _的剧烈的氧化反应。 2.物质燃烧需要同时满足三个条件: _; _; _。,第1课时 燃烧和灭火,中考考点讲练,考点一:燃烧条件及灭火方法,氧气,发光,发热,可燃物,温度达到着火点,氧气(或空气),3.灭火的原理:清除_;隔绝_; _。 4.利用碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳可以达到灭火的目的,其化学方程式为_。,可燃物,氧气(或空气),降低温度至着火点以下,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,5.几种常见灭火器的灭火原理和使用范围:,油,气,隔绝氧气,档案,精密仪器,降温,【典题1】(20

2、17年贺州)俗话说“人要实心,火要空心”。下列对“火要空心”的目的理解正确的是( ) A增大可燃物与氧气的接触面积 B隔绝空气 C降低可燃物的着火点 D移除木柴使火熄灭,【解析】从燃烧的条件可知,可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈,所以“火要空心”是增大可燃物与氧气的接触面积,使火烧得更旺。,A,考点二:易燃物和易爆物的安全知识,1.易燃物指的是易燃气体(如_、_、_等),液体(如_、_等液体有机物),容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体(如_、_、_、_、_等)。,氢气,一氧化碳,酒精,甲烷,汽油,镁粉,硫黄,白磷,钾,钠,2.易爆物指的是_受热或_时易发生爆炸的物质,如KClO3、KMn

3、O4、NH4NO3等。,受热,受到撞击,注意 易燃、易爆物质的存放、运输、使用都要注意安全,必须_。 3.影响燃烧现象的因素 (1)可燃物的_; (2)可燃物与氧气的_; (3)氧气的_。,严格遵守有关规定,绝不允许违章操作,性质,接触面积,浓度,4.与燃烧和爆炸有关的图标,当心火灾(易燃物质),当心火灾(氧化物),当心爆炸(爆炸性物质),禁止烟火,禁止带火种,禁止燃放鞭炮,禁止吸烟,禁止放 易燃物,5.与燃烧和爆炸有关的安全常识 (1)一切可燃的气体或粉末与_混合,遇明火均有可能发生爆炸。 (2)当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后,室内充满可燃性气体,在此环境下,不能打电话或开换气扇,应首

4、先关闭燃气阀门,开窗通风,并在杜绝一切明火的同时,查找泄漏原因。,氧气(或空气),【典题2】(2017年贺州)每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是( ) A高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离 B在加油站张贴严禁烟火标志 C进入久未开启的地窖,要做灯火实验 D家用电器着火时,立即用水扑灭,【解析】家用电器着火时,为了防止触电,要先切断电源再灭火,且不能用水扑灭,D错误。,D,考点三:燃烧条件的探究,1.实验用品:_、_、_、_、_。 2.实验装置,白磷,红磷,烧杯,铜片,热水,3.实验现象:铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。 4.实验结论: 燃烧的条件:

5、可燃物;与_接触;温度达到 _。 5.实验分析: 热水的温度达到了白磷的着火点,而为达到红磷的着火点,红磷不燃烧;热水的温度达到了白磷的着火点,但烧杯中的白磷没有与足量的氧气接触,烧杯中的白磷不燃烧;铜片上的白磷与足量的氧气接触且温度达到了其着火点,白磷燃烧。,氧气(或空气),着火点,【典题3】(2017年黔南州)如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是( ) A图1中的热水只是起到提高温度的作用 B图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C图1中的实验不能比较红磷和白磷的着火点的高低 D图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触,D,【解析】图1中的热水既能够提高温度的作用,又能够使白磷和氧气隔绝,A错误;图2中的白磷换成红磷后,温度达不到红磷的着火点,不能燃烧,B错误;图1中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明红磷的着火点比白磷高,C错误;图1热水中的白磷没有与氧气接触,虽然温度达到了着火点,但是也不能燃烧,D正确。,谢 谢 观 赏,

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