《2017-2018学年湘教版八年级数学上册学案：1.3.3整数指数幂的运算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年湘教版八年级数学上册学案：1.3.3整数指数幂的运算（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新晃第二中学备课纸授课时间： 年 _月 _日（ 第 _周 第 课时） 总第 课时 课题整数指数幂的运算课时安排1课型新授教学目标知识能较熟练地掌握整指数幂的性质，会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算。能力通过探索，让学生体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法。情感敢于面对数学活动中的困难，并有独立克服困难和运用知识解决问题的成功体验。教学重点幂的性质（指数为全体整数）并会用于计算教学难点理解和应用整数指数幂的性质。教学方法先学后教，当堂训练教具幻灯片教学过程与设计自我创新 一、 知识回顾，导入新课 2、 3、正整数指数幂有哪些运算法则？二、揭示教学目标掌握能较熟练地运用整指数幂的性质
2、进行有关计算三、自学指导1、自学课本P19-20页2、讨论交流下列问题（1）正整数指数幂有哪些运算性质？（2）这些性质对于任意整数的情形仍然适用？（3）结合例题说说幂的运算应该注意哪些事项？ 四、自学反馈反馈一：整数指数幂有以下运算性质：（1）aman=am+n (a0) （2）(am)n=amn (a0) （3）(ab)n=anbn (a,b0) （4）aman=am-n (a0)（5） （b0） （6） 当a0时，a0=1 （7）来源:学优高考网自学反馈二：例题分析 .例1：a-3a-9= (a-3)2= (ab)-3= a-3a-5=新晃第二中学备课纸教学过程与设计自我创新例2：计算来源:学优高考网（1） （2）五、巩固练习：(1) (3m-2n-1)-3 (2) 2a-2 b2 （2a-1 b-2）-3六、小结：1、 正整数指数幂有哪些运算性质2、幂的运算注意事项七、当堂训练：拓展：3、4、先化简再求值其中x=-2，y=-3板书设计 法则 例题讲解教学反思
