《2017-2018学年冀少版七年级生物上册教案：1.4.7两栖类和爬行类》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年冀少版七年级生物上册教案：1.4.7两栖类和爬行类（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、株潭中学 科备课表（教案）课 题7.两栖类和爬行类来源:学优高考网来源:学优高考网gkstk学科来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com来源:学优高考网生物日 期2017-12第 课时年级初一课 型主备人彭露复备人李世伟授课人教 学目 标1.识别常见的两栖类和爬行类2.概述两栖类，爬行类的主要特征以及它们与人类的关系重 点1.青蛙适于水陆两栖生活的形态特征2.蜥蜴适于干旱陆地生活的形态特征难 点使学生正确理解两栖动物的概念器 材课堂模式教学过程学生活动设计意图标注检查预习导入、目标、重难点呈现新授课内练习（及检测）课堂小结 布置作业及预习任务一、新课导入夏天，在河流，溪水边潮湿的草丛
2、中，常常可以看到青蛙和蟾蜍。在田间的小路上，偶尔还能遇见蜥蜴，壁虎等动物，青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎是同一类动物吗？它们各有什么特点呢？二、讲授新课1青蛙（1）生活环境：水中、潮湿的陆地（2）体色：背部呈黄绿色，间有黑色斑纹，腹面呈白色（3）呼吸：幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（3）体温：不恒定，变温动物2.两栖类的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸3蜥蜴（1）生活环境：陆地（2）颈：能灵活转动，有利于捕食和逃避敌害（3）呼吸：肺（4）体温：不恒定4.爬行类的主要特征皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲，用肺呼吸，体温不恒定，四肢短小或无四肢，体温不恒定三、小结与作业导入新课，口述学习目标总结本课学习内容，学生记忆相关知识点。当堂训练，检测知识运用布置下节课的预习任务板书设计教学反思
