《2017-2018学年仁爱版七年级英语上册导学案：unit 2 section a (1a -1c) (p43) 第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年仁爱版七年级英语上册导学案：unit 2 section a (1a -1c) (p43) 第一课时（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、仁爱版七年级上学期英语导学案（No.36）Class_ Grade_ Group_ Name_课型：预习+展示课Title: Topic 3 of Unit 2 Whose cap is it? （它是谁的帽子？）Section: A (1a -1c) (P43) 第一课时一、抽测反馈（5）(我会做)在预习的基础上自主完成下列各题，各组派 C层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定） 1、根据音标写出单词并翻译成汉语。/main/ _ ( ) /hu:z/ _( ) /Den/ _( ) /jO:z/ _( )/hC:z/ _( ) /auEz/ _( ) /DeE
2、z/ _( ) /baik/ _( )/kQt/_( ) /AUE / _( )/bEnanE/_( ) /DeE / _( )二、学习目标（1分钟）（我会读）1 能说出和记住下列词汇：mine, whose, then, yours, hers, ours, theirs, bike, cat2 能够运用下列句型，并能模仿造句。 - Is this your cap? （这是你的帽子吗？） -No, it isnt mine. It is Sallys/ hers.（不，它不是的，它是莎丽的。/它是她的。） - Whose cap is it?（它是谁的帽子？）来源:学优高考网 - No,
3、its not mine. （不，它不是我的。） 3. 掌握名词性物主代词的用法：mine, yours, hers, ours, 4. 熟读43页1a的对话并能背诵。学习难点及突破策略：学习难点：名词性物主代词突破策略：抓住名词性物主代词大多数以s结尾的特点，与形容词性物主代词相对照。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词三 自主学习（15分钟）（我最棒）1. 看书43页右上角的图片，并对图片中的人物进行描述。例如：Maria has short brown hair.2. 自读书43页的1a, 圈出新单词和短语,并把对话翻译成中文。3. 阅读教材43页的1a, 找出形容词性物主代词和名词性
4、物主代词并写下来。_4. 听录音并完成1b。四 展示提升（15分钟）（我参与） 1. 把下列句子先翻译成中文再归纳： -Whose book is it? _ - It is mine. _ - Whose ruler is this? _ - It is my book. _自主探究my 和mine的用法。_来源:学优高考网gkstk This is her book. _ this book is hers. _自主探究her 和hers的用法。_ That is his coat. _ That coat is his. _自主探究例句和中his的用法。_ 2. 组内分角色朗读。五 梳理
5、巩固（4分钟）（我能行）1、记住今天所学词汇2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容，学习组长注意检查督促。六检测达标 (5分钟)（我会做）1. 写出下列词对应的形容词性物主代词或者名词性物主代词。my_ yours_ our_ his_ her_ 2根据汉语提示完成句子。 （1）This dog is_.（他的）（2）This book is _.（我的）（3）These are _chairs.(我们的)(4) _is the cap? (谁的)七、课后反思 1、我今天学到了什么知识？_2、这节课我的表现（ ） A、很好 B、好 C、一般D、有待改进批阅情况知
6、识链接：来源:学优高考网gkstk1. - Whose cap is it, then? 那么，这是谁的帽子呢？- Its Sallys. 是萨莉的。这是由whose引导的一个特殊疑问句，whose 意为“谁的”，表示所属关系。在句中可以单独使用，也可与名词连用。如： Whose shirt is it? = whose is this shirt? (这是谁的衬衫？)2由whose引导的一个特殊疑问句的答语用名词性物主代词或名词所有格。 如：- Whose shirt is it? 这是谁的衬衫 - It is his. 是他的来源:gkstk.Com3. 名词所有格的中文意思是：“.的”。 名词所有格构成：1）. 一般在单数名词后加 s。如： Janes book 简的书 the boys coat 这个男孩的外套 2） 以s结尾的复数名词直接加 。如： the students books 学生们的书 these girls skirts 这些女孩的短裙 3）不以s 结尾的复数名词的所有格在词尾加 s如： those womens caps 那些女士的帽子.课外练习 （我能写好并能记住！）我的 谁的 来源:学优高考网gkstk 那么，那时你的，你们的她的我们的 他们的自行车猫 我们的
