《（菏泽专版）2018年中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第16章 电功率课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（菏泽专版）2018年中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第16章 电功率课件（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 系统复习 成绩基石,八年级上册,第十六章 电功率,考点梳理过关,考点1 电能与电功,1.电能,2.电功,辨一辨 1.给蓄电池充、放电时，是电能转化为化学能( ) 2电压越高，电流越大，通电时间越长，电流做功越多( ),填一填如图所示是一个同学家里的电能表，电能表上所显示的数值反映了他家5月初的用电情况，这时电能表的示数为 31.6 kWh；如果电能表的表盘转动300圈，则实际消耗的电能是 3.6105 J；从电能表上可以看出，这个同学家接入用电器的电功率最多允许达到 2200 W.,考点2 电功率,1.电功率,辨一辨 1.用电器功率大，说明用电器消耗电能快，消耗的电能也一定多( )
2、2用电器做的功越多，电功率越大( ),考点3 焦耳定律,辨一辨 1.只有在电能完全转化为热能的电路中，电功才等于电热( ) 2焦耳定律是计算电流通过导体时产生的热量多少的，它能用来计算电能转化为其他形式能的多少( ) 填一填 1.在串联电路中，因为通过导体的电流 相等 ，通电时间也相等，根据焦耳定律可知电流流过导体产生的热量跟 电阻 成正比 2在并联电路中，因为导体两端的电压 相等 ，通电时间也相等，根据焦耳定律可知电流流过导体产生的热量跟导体的 电阻 成反比.,考点4 灯泡的电功率,1.额定电压和额定功率,辨一辨 1.额定功率不同的灯泡，但只要其实际功率相同，那么灯泡的亮度就相同( ) 2在
3、测量小灯泡电功率的实验中，闭合开关后小灯泡不亮，一定是小灯泡断路( ) 3在测量小灯泡电功率的实验中，可以用求平均值的方法来求小灯泡的电功率( ),【教材重点图片】,重点难点突破,【例1】 2017齐齐哈尔中考小宇同学学习了电能的知识后，回到家里观察电能表小宇家的电能表如图所示，则小宇家里所有用电器同时工作时的总功率不得超过 4400 W；若小宇只让家中的热水器工作，经过30s，电能表的转盘转了30转，则该用电器的功率是 1200 W.,【变式运用】 1、2017兰州中考电能表是用来测量 的仪表某同学家电能表铭牌上标有“220V 800r/kWh”字样，他观察到在1min的时间内，电能表的转盘
4、匀速转了20转，观察期间他家工作电器的总功率为 kW.,电功(消耗电能),1.5,类型2 电功率中的动态电路分析 1滑动变阻器滑片移动类的题目：首先明确滑动变阻器在滑片移动过程中整个电路的电阻变化情况；其次明确电表所测量的对象；在电阻变化的基础上明确各部分的电流变化情况；最后结合相关公式即可求得相应用电器的功率 2开关断开或闭合类的题目：解决这类题目要做到“三分清，一利用”： (1)分清开关断开或闭合时的电路连接状态； (2)分清每个过程中的已知量和所求量； (3)分清前后过程的不变量和变化量； (4)利用所学公式列方程求解,【例2】 2017毕节中考如图所示的电路，闭合开关S，当滑片P向左移
5、动时，不考虑灯丝电阻受温度影响下列说法正确的是( D ) A小灯泡变亮 B电流表示数变大 C电压表示数变小 D电路的总功率不变,【变式运用】 2、2017自贡中考如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片向左移动，在此过程中( ) A电流表示数变小 B灯泡L亮度变亮 C电压表示数变大 D电路消耗的总功率变大,类型3 电功、电功率的计算 电功、电功率的计算公式较多，因此选择合适的公式是解题突破的关键为此首先要对题目已知条件进行分析，明确已知的物理量和待求解的物理量，再分析电路性质(是否是纯电阻电路)，最后结合已知条件选择合适的计算公式解答,【例3】2016苏州中考如图
6、所示，电源电压U为6V并保持不变，滑动变阻器规格为“24 1A”当滑片P移至最左端时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；当滑片P移至中点时，电流表示数为0.3A. (1)灯泡正常发光时灯丝电阻多大？ (2)滑片P在最左端时，5min内电流通过灯泡做功多大？ (3)滑片P在中点时，灯泡的实际功率多大？,【变式运用】 3、2017宿迁中考冬天，人们常用电热毯来取暖如图所示，是某品牌电热毯的等效电路，有高温挡和低温挡，低温挡电功率为25W，已知电阻R484.求： (1)开关S闭合时电热毯处于 挡； (2)电热毯在低温挡下工作1小时所消耗的电能； (3)电阻R0的阻值,高温,类型4 电功、电功率、电
7、热的综合计算,【例4】 2017白银中考母亲为了给小林增加营养，买了一台全自动米糊机，如图(甲)所示米糊机的主要结构：中间部分是一个带可动刀头的电动机，用来将原料粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，用来对液体加热如图(乙)所示是米糊机正常工作时，做一次米糊的过程中，电热管和电动机交替工作的“Pt”图像表格内是主要技术参数,请问：(1)米糊机正常工作时的电热管中的电流是多大？(计算结果保留两位小数) (2)米糊机正常工作时做一次米糊，消耗的电能是多少？ (3)米糊机在正常工作状态下做一次米糊，若各类原料和清水总质量为1.5kg，初温为20，米糊沸腾时温度是100，电热管的加热效率是多少？已
8、知原料和清水的混合物的比热容及米糊的比热容均为4.0103J/(kg)，计算结果保留百分数整数.,【变式运用】 4、2017通辽中考如图甲所示，是一则公益广告，浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观小明给爷爷网购了一台电热足浴盆，其铭牌部分参数如图乙所示.,(1)他为爷爷往足浴盆里加入初温为22的水，使之达到最大允许注水量，开始正常加热控制面板如图丙所示，当温度达到显示温度时，完成加热求此过程中水所吸收的热量c水4.2103J/(kg) (2)此次加热过程耗时10min，求此过程足浴盆的电热效率. (3)求此次加热时足浴盆的工作电流和加热电阻阻值(保留1位小数) (4)加热后，爷爷换成300W挡位
9、，泡脚20min，问此次加热和泡脚总共消耗多少电能.,重点实验聚焦,实验25：探究影响电流热效应的因素 【命题点全梳理】 1对加热物质的要求：物质种类相同、比热容小(如煤油、空气等)、质量相同、初温相同 2控制变量法的应用：通过电热丝的串联控制电流相等 3转换法的应用：通过U形管液面高度的变化反映产生电热的多少U形管内液面高度差越大，产生的热量越多 4实验中，无论条件如何，U形管内液面高度都不同的可能原因是：装置气密性不好，需重新安装，检查气密性是否良好 5实验中加热空气与加热液体相比：空气膨胀体积变大，实验效果明显；加热空气，耗电量少 6实验结论的得出与评估,【例1】 2015衡阳中考为了探
10、究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变,(1)实验中通过观察 气球膨胀程度 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少 (2)甲装置可探究电流产生的热量与 电阻 的关系 (3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 电流 的关系 (4)在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与 C 气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多,【思路点拨】 (1)本实验根据气球膨胀程度的大小来比较电流通过电
11、阻丝产生热量的多少，这种方法叫转换法；(2)甲中阻值不相等的两电阻串联，则两电阻中的电流相等，通电时间也相等，所以可探究电流产生热量与电阻大小的关系；(3)由乙图可知两电阻并联，与B、D两气球相通的电阻丝相同，电压不相等，则可知通过两电阻丝的电流不同，可探究电流产生的热量与电流的关系；(4)甲图中两电阻串联，则通过两电阻的电流相等，由焦耳定律可得，电阻大的电阻丝产热较多，即R2产生的热量较多；乙图中两电阻并联，则电压相等，电阻小的产生热量多，R1比R2产生的热量多；而电阻相等时，由欧姆定律可得，甲图中R2的电流小于乙图中R2的电流，故后者产生的热量多，所以与C气球相通的电阻丝产生热量最多,命题
12、挖掘(5)当通电一段时间后密闭容器中空气的内能将 变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，这是通过 热传递 的方式改变物体内能的 (6)你认为利用该装置进行实验需要特别注意的事项是： 保证装置的气密性良好 . (7)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电压相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的 电流 越大，电阻产生的热量越多 (8)实验探究中所用到的科学探究方法是 控制变量法 和 转换法 .,实验26：测量小灯泡的电功率 【命题点全梳理】 1实验原理：PUI. 2实物图的连接和画电路图 3电路连接时的注意事项：开关要断开；滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处 4实验中滑动变阻器的作用：保护电
13、路；改变小灯泡两端的电压 5电路故障分析 6电流表和电压表的使用和读数 7实验数据和图像的分析及电功率的相关计算 8不能用多次测量求出的电功率的平均值作为小灯泡的额定功率的原因：在小于、等于、大于额定电压的情况下，所求出三个电功率值的含义是不同的，因此不能用来求平均值只有在额定电压下求得的功率才为额定功率,【例2】 2017福建中考在“测量小灯泡的电功率“的实验中，电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V.,(1)请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整； (2)在连接电路时，开关应 断开 ，滑动变阻器的滑片P应置于 B 端(选填“A”或“B”)； (3)移动滑片P，当电压表的示数为1.
14、5V时，电流表的示数如图丙所示，其示数为 0.24 A，小灯泡此时的电功率为 0.36 W要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向 A 端移动(选填“A”或“B”)直到电压表的示数为2.5V； (4)实验中，小灯泡突然熄火，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是 小灯泡断路 .,【思路点拨】 (1)因为电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V，故电压表的量程选“03V”，并联在小灯泡两端；(2)电路连接过程中，开关应断开，滑片滑到阻值最大处，即在B端；(3)电流表使用00.6A量程，分度值为0.02A，电流为0.24A；此时小灯泡的实际功率P实际U实际I实际1.5V0.24A0.36W；
15、要使灯泡正常工作，灯泡两端电压从1.5V增大到2.5V，电路电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小，滑片向A端移动，使电压表的示数为2.5V为止；(4)灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表与灯泡并联；闭合开关，灯泡不亮，说明电路存在断路或灯泡发生短路；电流表示数为零，说明电路发生断路；电压表示数变大，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电路故障为灯泡断路,命题挖掘(5)若用该电路测量规格是“2V 0.3A”灯泡的额定功率，须对实验进行适当调整，写出你的做法 方法一： 换最大阻值较大的滑动变阻器(或串联一个定值电阻) ； 方法二： 减少电池个数 . (6)小明同学看到电路图后提出一个建议：简化实验，去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率你认为小明的实验方案可行吗？为什么？ 不可行；无法实现小灯泡两端的电压等于额定电压 .,(7)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，小明做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的UI图像(如图所示)请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是 0.5 W.,六年真题全练,命题点1 电能与电功 12013菏泽中考铭牌上标有“220V 11W”的节能灯，正常工作时的电流为 A，它每天正常工作2h，那么一个月消耗的电能是 kWh(一个月按30天计算),0.05,0.66,22015
