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1、第一部分 系统复习 成绩基石,第 一 讲 机械运动,考点梳理过关,考点1 长度和时间的测量,1.长度和时间的测量,辨一辨1.记录测量结果时，小数点后的任何一个“0”都可以省略( ) 2演奏中华人民共和国国歌用时约50s.( ),2误差 (1)概念： 测量值 与被测物体的 真实值 之间总会有些差异，这种差异叫做误差 (2)误差与错误,想一想四名同学分别用同一把刻度尺测量了同一支铅笔的长度，记录数据分别如下：8.85cm、8.87cm、8.86cm、8.52cm.结合测量数据，思考以下问题： (1)前三次测量数据有略微差距的原因是什么？ (2)最后一次测量数据与前三次测量数据相差较大的原因是什么？
2、 测量过程中出现了操作错误，或是读数错误造成的 (3)计算铅笔的长度是多少？ 铅笔的长度,由于测量工具、测量条件、测量环境、测量人等因素的限制，由测量误差造成的,提示根据减小误差的方法之一多次测量求平均值，可以计算铅笔的长度，但是注意在计算前要将错误数据去掉,考点2 运动的描述,考点3 速度及其测量,【教材重点图片】,类型1 长度、时间、速度的估测,重点难点突破,【例1】 2018原创预测下列估测最符合实际的是( D ),A.课桌的高度约为80dm B.正常人步行的速度约为5m/s C.心脏跳动一次的时间约1min D.上一层楼所需时间约10s,【思路点拨】课桌的高度约80厘米，正常人步行的速
3、度约1m/s，心脏跳动一次的时间约1s，上一层楼的时间约10s.,类型2 运动的描述,【例2】2017益阳中考某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是( C ),A.以路面为参照物，车是静止的 B.以路旁的树木为参照物，车是静止的 C.以路旁的房屋为参照物，车是运动的 D.以车内的驾驶员为参照物，车是运动的,【思路点拨】在城市中心马路上行驶的“都市蚂蚁”概念车相对于路面、路旁的树木、路旁的房屋的位置不断发生变化，所以以路面、路旁的树木、路旁的房屋为参照物，“都市蚂蚁”概念车是
4、运动的，相对于车内的驾驶员的位置没有发生变化，所以以车内的驾驶员为参照物，车是静止的.,【变式运用】1.2017扬州中考如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的以上判断( ),A.菲菲正确 B翔翔正确 C两人都正确 D两人都不正确,C 菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，则火车是运动的，故菲菲的判断正确；翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的，故翔翔的判断正确,类型3 速度的计算,在利用速度公式进行相关计算时，应注意以下
5、几点： 1公式中的三个物理量必须对应于同一物体的同一时间段或同一段路程，不能张冠李戴 2计算时单位一定要统一 3速度的换算关系：1m/s3.6km/h. 4如果同一个题目中有多个时间、速度、路程，则计算时要加角标用于区分.,【例3】2017邵阳中考邵阳市区即将竣工的雪峰大桥，是一座翼型斜拉桥，其翼型伸展度居全国首位，大桥全长约为951m，设计时速60km/h.若汽车以15m/s的速度匀速通过大桥，所需时间 63.4 s,【例4】2017兰州中考甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们运动的st图象如图所示，由此可判断 甲 同学运动较快，开始运动时两同学相距 10 m，图中的a点表示 甲同学追上
6、了乙同学 .,【思路点拨】由图象可以看出，在时间为5s时，甲同学运动25m，乙同学运动25m10m15m；相同时间内，甲同学通过的路程大，所以甲同学运动得快；由图象可知开始运动时，乙同学距离甲出发点前10m，故相距的距离为10m；由图象可知，图中的a点表示相遇，即甲同学追上了乙同学.,【变式运用】2.2016北京中考如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s.水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是 m/s.该水滴下落过程是 (选填“匀速直线”或“变速直线”)运动.,测量长度时，要求估读到分度值的下一位，所以A点到C点的长度为20
7、.0cm.在这个过程中水滴下落的平均速度 相同时间段内水滴通过的路程不等，所以该水滴下落过程是变速直线运动,20.0,1.00,变速直线,重点实验聚焦,实验1：测量物体运动的平均速度,1实验原理： 2实验器材：刻度尺、停表、斜面、小车、金属片 3刻度尺和停表的读数 4金属片的作用：确定终点在同一位置 5斜面的放置及作用：放置时，斜面的坡度应较小，这样小车运动到斜面底端所用的时间会长一些，便于测量任何一段所用的时间；作用：获得动力 6计算平均速度的方法：平均速度是总路程与总时间的比值，而不是速度的平均值 7实验方案的评估交流：误差分析及对实验方案的不足进行改进 【注意事项】 1小车通过的路程不等
8、于斜面的长度，如果测量的是斜面的长度，小车通过的路程等于斜面的长度减去小车的长度 2计算平均速度时，要注意平均速度与路程和时间的对应性，如计算小车全程的平均速度，应该用全部路程除以整个运动过程所用的时间.,【例】2017潍坊中考某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等，研究“斜面上运动的物体，运动路程和通过这段路程所用时间的关系”，如图甲所示在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺，刻度为0的位置在上方，并将该位置作为释放小车的位置打开录像机的录像功能，并面向刻度尺录像，让小车由静止滑下，滑到底端停止录像通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置.,(1)视频显示，小车从0刻度处运动到0.20
9、m刻度处，用时1s，该过程小车的平均速度是 0.20 m/s. (2)通过视频查找出小车5次的位置，小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下所示，表中第三行数据为对应时间的平方.,根据表中数据，在坐标纸上作出小车运动的st2图象. 经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的 路程s与运动时间的平方t2的关系式是 .,命题挖掘该小组中的小明同学联想到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”请你重新选择实验器材并设计实验帮他验证猜想.,(3)实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有
10、刻度尺、秒表 . (4)实验步骤(可用画图或文字表述). a.如图所示，将滑块放在长木板的顶端，用刻度尺测出滑块到长木板底端的距离s1； b.由静止释放滑块，同时按下秒表，记录滑块滑到底端的时间t1； c.将木块向左移动改变长木板的倾斜程度，重复上述步骤两次，测得时间t2和t3； d.根据公式vt(s)，计算出v1、v2、v3，进行比较，若v1v2v3，则符合猜想，否则不符合.,解析：(3)测量距离需要使用刻度尺，测量时间需要秒表，故还需要的测量工具是刻度尺和秒表；(4)首先测量出滑块从长木板顶端滑至底端的距离，然后测量出滑块从顶端滑至底端的时间；再通过移动木块多次改变斜面的坡度，并测量滑块从
11、顶端滑至底端的时间，最后利用公式 计算出不同坡度时滑块的平均速度进行比较,六年真题全练,命题点1 运动和静止的相对性,12017河北中考平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是( ) A以乙车为参照物，甲车一定向南运动 B以甲车为参照物，地面一定是静止的 C以地面为参照物，甲车一定是向南运动 D以地面为参照物，乙车一定向北运动,A 坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，甲、乙两车的运动有5种情况：甲车不动，乙车向北运动；乙车不动，甲车向南运动；甲车向南运动，乙车向北运动；甲车向北运动，乙车也向北运动，但甲车比乙车慢；甲车向
12、南运动，乙车也向南运动，但甲车比乙车快综上所述，A选项正确,22014河北中考小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾关于火车与汽车的运动情况，不可能的是( ) A火车静止，汽车运动 B火车运动，汽车静止 C火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度,C 若以汽车为参照物，火车是运动的；若以火车为参照物，汽车是运动的，故A、B项都有可能若火车和汽车以相同的速度向相同的方向运动，则它们相对静止，不可能既看到车头又看到车尾，故C不可能；若火车和汽车运动方向相反，不管它们的速度大小如何，开始若能看到与
13、公路并排的铁路上一列火车的车头，过一会儿肯定能看到车尾，故D项有可能,猜押预测1.2016杭州中考两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶， 如果以地面为参照物，则下列说法正确 的是( ),A若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 C若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢,B 如果以地面为参照物，若西子号向东行驶，和谐号静止，则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶，故A错误；若西子号向东行驶，和谐号也向东行驶且速度更快时，西子号上的乘客可以看到和谐号向东行驶，故B正确；若西子号静止，和谐号向西行驶
14、，则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶，但题目中“西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶”，故C错误；若两车都向西行驶且西子号较慢，则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶，不可能看到和谐号列车正在向东行驶，故D错误,命题点2 速度的相关计算,32015河北中考假期，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计显示为80km/h.当客车匀速行驶到标识牌100m处时，小汽车匀速行驶到标识牌200m处，小汽车 (选填“已经”或“没有”)超速；若此时小汽车的功率为80kW，它的牵引力为 N以小汽车为参照物，客车是向 (选填“前”
15、或“后”)运动的(此高速路段限定小汽车最高速度为120km/h),已经,1.8103,后,42016河北中考小明坐在以300km/h的速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车若汽车的速度为120km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为 km/h.,高铁的速度为300km/h，汽车的速度为120km/h，高铁与汽车的运动方向相同，以汽车为参照物，高铁的速度vv铁v汽300km/h120km/h180km/h.,180,52013河北中考阅读短文，回答问题 地球同步卫星 人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段 从地面上看，它相对于地球静止于赤道上空，与地球转动同步，故称地球同步卫星在赤道上空约为36000 km的高度上布设3颗通讯卫星，可实现除两极外的全球通讯 地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、 数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作 (1)同步卫星相对于地面是 (选填“运动”或“静止”)的 (2)点火加速阶段中能量转化为： 能 (3)从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要 s. (4)同步卫星的用途有 (答出两种即可),静止,化学能内能 机械,通讯、广播电视,0.24,(1)同步卫星相对于地面没有发生位置变化，以地面为参照物，同步卫星是静止的；(2)点火加速阶段中能量转化为
