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1、姓名：许海峰 性别：男 出生日期：1957年8月1日 出生地：福建 运动项目：射击 简介：许海峰，我国著名的 射击运动员，在第23届奥运 会上，获男子手枪60发慢射 冠军，成为本届奥运会首枚金 牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。从教后，他带选手获得了两枚奥运会金牌。许海峰是名副其实的金牌运动员和金牌教练。,萨马兰奇为许海峰颁奖,28 “0”的突破,要求：默读课文 （1）借助拼音读准生字。 （2）在课文中画出词语花篮中的词语，想想它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。 （3）说说课文主要讲了一件什么事？,一、初读课文，学习生字词,第二十八课
2、 “0”的突破,会认字：,憋,券,辱,拼 音,牌,徐,r bi qun pi x bn,颁,词 语,r,屈辱 辱骂,在许海峰的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的“0”字。,拼 音,句 子,词 语,r,屈辱 辱骂,在许海峰的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的“0”字。,拼 音,句 子,词 语,bi,憋闷 憋气,斯卡纳克尔在预赛中发挥不够理想，感觉很憋闷，于是就憋足了劲儿，要在最后一组射击中超过许海峰。,拼 音,句 子,词 语,qun,胜券在握 入场券,大家以为这位名将已经胜券在握。,拼 音,句 子,词 语,pi,金牌 牌匾,这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌。,拼
3、音,句 子,词 语,x,徐徐 徐缓,鲜艳的五星红旗徐徐地升上了体育馆的上空。,拼 音,句 子,词 语,bn,颁发 颁奖,萨马兰奇亲自为许海峰颁发了金牌。,拼 音,句 子,奥林匹克运动会 庄严 屈辱 稳稳地 扣动扳机 出色 名将 挑战 示弱 激烈 夺魁 憋足了劲 胜券在握 镇定 光芒 金牌 突破 徐徐 颁发,身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧 握手枪，神色庄严地站在40号靶位上。在他的眼前， 靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人“屈辱”的 “0”字。“击碎它！击碎它！”许海峰决心为祖国 争光。 理解课题 “0”的突破 “它”既是指_也是指_ _。,.,.,靶心上最小的圆圈,打破奥,运会上金
4、牌0的记录,二、品读课文,按照自学提示学习课文。 学习提示： 前后桌交流，找出文中两次描写许海峰射击时 的情景读一读，体会一下他当时的心情是什么样的。,三、感悟理解,许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂下落，轻轻地扣 动扳机砰!砰!子弹射向50米外的靶心，10环！10环！一个 红色的“10”字在记分表上延伸许海峰出色地发挥了水平。,许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂下落，轻轻地扣 动扳机砰!砰!子弹射向50米外的靶心，10环！10环！一个 红色的“10”字在记分表上延伸许海峰出色地发挥了水平。 在这关键时刻，许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿， 又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一
5、双大眼睛 闪出必胜的光芒。砰!砰!砰!三发子弹从他的枪口呼啸而出， “10环！” “10环！” “9环！”胜利了！许海峰以566 环的成绩，夺得男子自选手枪比赛的冠军。 读一读，两次描写许海峰射击时的情景，一方面，突出了 许海峰的_、_。从哪些词语可以看出来， 用“-”在文中标出。另一方面，着重描写_。,沉着冷静,不畏强手,比赛竞争的激烈,交流： 为什么说这是中国历史上伟大的一天？,四、升华感情,课文讲述了我国射击运动员许海峰在第23届洛杉矶奥运会上沉着冷静、不畏强手、勇夺中国人在奥运史上第一枚金牌的事。,你还知道我国哪些运动员获得过奥运会 冠军？能说出他们参加的运动项目吗？把你 知道的讲给大
6、家听听。,五、拓展活动,庄泳在第二十五届奥运会女子100米自由泳比赛中，为中国夺得了有史以来的第一枚奥运会游泳金牌。,杨扬在短道速滑女子500米决赛中，为中国获得了第一枚冬奥会金牌。,刘翔以12秒91成功打破了由黑人选手垄断的直道短跑项目的局面，实现了零的突破。,孙杨，2012年伦敦奥运会男子400米自由泳、男子1500米自由泳冠军；2016年里约奥运会男子200米自由泳冠军。孙杨是亚洲第一位男子200米自由泳奥运会金牌得主。,林丹，2008年获得北京运会羽毛球男子单打冠军。2012年获得伦敦奥运会羽毛球男子单打金牌。,吴敏霞，2008年与郭晶晶配对，成功夺得北京奥运会女子双人3米板金牌；20
7、12年，在伦敦奥运会上先后获得女子双人3米板与女子单人3米板的金牌。,资料补充：,第23届奥林匹克运动会 中国获金牌：15枚 第24届奥林匹克运动会 中国获金牌：5枚 第25届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 第26届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 第27届奥林匹克运动会 中国获金牌：28枚 第28届奥林匹克运动会 中国获金牌：32枚 第29届奥林匹克运动会 中国获金牌：51枚,从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到 2008年承办奥林匹克运动会，说明了什么？,1984奥运会标志,2008奥运会标志,1. 有感情朗读课文 2. 以“我与祖国的奥运”为题，开展 “奥运冠军事迹报告会 ”。,六、作业,
