《八年级物理上册 5_4 认识物质的一些物理属性教案4 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 5_4 认识物质的一些物理属性教案4 （新版）粤教沪版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来，保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训认识物质的一些物理属性【教材分析】本节主要研究物质的磁性、导电性、导热性、硬度等属性，了解这些属性在实际中的应用。本节的编写思路是：活动(实验)认识物质的属性应用。关于对物质磁性的认识，首先通过我国古代的发明指南针，简单介绍了磁学的基本知识，接着通过图片展示现代社会中磁学应用的一些例子，让学生感悟到物质磁性的重要性，随后让学生通过讨论磁性在生活中的应用，在开放的氛围中拓展了学生的思维，激发了学习兴趣。对导电性、导热性、硬度的认识，都是先通过“活动”让学生感知不同的物质的导
2、电性、导热性、硬度的不同，然后引入导体和绝缘体、热的良导体和不良导体、硬度等概念，再讨论这些属性在生活中的应用，加深对概念的理解和拓展，体会物理属性和人类生活密切相关。本节教材的编写，符合学生的认知规律，激发了学习兴趣。【学情分析】初二的学生对于物理属性，仍然还不是很了解，通过前面学习的内容，知道了质量是物理的属性，对于学习这节课有个铺垫作用，而且初中学生的好奇心理很重，对于这节贴近生活的课，学生积极性会非常的高。【教学目标】知识与技能能用语言、文字或图表描述常见物质的物理属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来，能根据物质的属性、用途对物质进行分类。了解物质物理属性的多样性。过程与
3、方法经历探究物质导电性、导热性的过程。学会用观察、实验和比较的方法认识物质的一些物理属性。情感态度与价值观在参与观察和实验的过程中让学生感受自然界物质的多样性，了解物质属性的应用和对科学技术的影响，激发探究自然界奥秘的浓厚兴趣。【教学重难点】重点：认识物质的一些基本属性及其应用。难点：知道物质属性的 广泛应用，体会其重要性。 【教学过程】导入：前面我们已经学习了密度，密度是物质的一种属性，而物质的属性是多种多样的。知道这些属性对于日常生活有很大的帮助。我们来玩一个游戏，这里有两个形状一样的两个物体，分别是钢条和木条，我用纸张将其包起，在不拆封的情况下你可以用哪些方法识别出来。 学生展示阶段：比
4、较质量，用磁铁吸引，用手敲击，导电等正课部分：教师演示实验：将两物体拆封，将钢条和木条悬挂起，钢条能够指南北 物质的磁性一物质的磁性物质的磁性对生活中有很大的帮助，哪些地方有应用呢？(学生讨论展示) 应用：磁带、辨别地球的南北极、磁盘、磁悬浮列车、磁卡、电磁炉、磁疗、电磁导弹等。将钢条和木条放置到电路中，能导电的是钢条、不能导电的是木条；将他们分别放置到热水当中，钢条更容易热，木条相对于更难。 物质的导电性和导热性二物质的导电性和导热性1.导电性 导体：容易导电的物体绝缘体：不容易导电的物体2.导热性 热的良导体：容易导热的物体 热的不良导体：不容易导热的物体完成课本P128-129表格(自学+展示)敲击钢条和木条，感受到各自的硬度不同，钢条的硬度更大，木条的硬度相对要弱一些 物质的硬度三物质的硬度硬度：一种物质组成的物体能划破另一物体组成物体的表面，就说这种物质的“硬度”比另一种物质的“物质”大。在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则，明确责任、清晰目标，坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查
