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1、第19课时 全球战火再起,重难突破,第19课时 全球战火再起,考 点 整 合,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,考 点 聚 焦,考点1 法西斯势力的猖獗,1建立 (1)1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。 (2)1933年，希特勒出任德国总理，德国建立法西斯专政。 (3)1936年，日本广田宏毅组阁后，建立法西斯专政。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,2暴行,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,3本质：对内镇压，对外侵略。 4轴心国：1937年，德、意、日法西斯相互勾结，在的幌子下，形成柏林罗马东京轴心。战争阴云日益逼
2、近各国人民。 【特别提示】 法西斯是世界上最凶狠的敌人，它们反人类、反社会；我们要牢记历史，坚决反对法西斯暴行；警惕新纳粹主义、军国主义复活。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,考点2 绥靖政策,1原因：一战后，英、法、美等国的统治阶级为了保住既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取姑息、退让、妥协、纵容的政策。 2顶峰标志：1938年，英法等国在慕尼黑会议上，签订慕尼黑协定。 3实质：保全自己，牺牲弱小国利益，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能地把侵略矛头引向苏联。 4恶劣影响：助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第1
3、9课时 全球战火再起,考点3 第二次世界大战(1939年9月1日1945年9月2日),1爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰。 2扩大标志：1941年，德国突袭苏联，第二次世界大战进一步扩大。 3进一步扩大：1941年12月，日本突袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。此后，美国、中国、英国等20多个国家对日宣战，二战达到最大规模。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,4世界反法西斯联盟形成(1942年1月1日) (1)标志：1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿签署联合国家宣言。 (2)意义：鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定
4、了坚实的基础。 5雅尔塔会议(1945年2月) (1)目的：为了取得反法西斯战争的最后胜利、解决战后的重大问题。 (2)内容：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度。苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战。战后成立联合国。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,6最后的胜利 (1)斯大林格勒会战：不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。 (2)诺曼底登陆：美英盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。,斯大林、罗斯福和丘吉尔 (从右至左)在雅尔塔会议上,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,(3)柏林战役：1945年5
5、月8日，德国宣布无条件投降，第二次世界大战的欧洲战场结束。 (4)日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战结束。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,考点4 第二次世界大战的性质、影响、启示,1性质：世界人民反法西斯战争。 2影响：给人类带来深重灾难；摧毁了法西斯势力；削弱了帝国主义国家力量；有利于民族解放运动和社会主义运动的发展；客观上推动了科学技术的发展。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,3启示 (1)和平来之不易，世界大战的悲剧绝不能重演。 (2)社会制度与意识形态不同的国家在平等的基础上能够
6、联合在一起，共同面对人类生存与发展的挑战。 (3)所有国家都应互不侵犯，互不干涉内政，和平共处。 (4)人类命运休戚相关，只有加强国际合作，才能求得共同发展。,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,1 简述慕尼黑会议的内容，认识其恶劣影响和启示 (1)内容：英、法、德、意四国签订慕尼黑协定，规定：捷克斯洛伐克10日内，把苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国；英法对捷克斯洛伐克的新边界安全给予“国际保证”。 (2)影响：助长了法西斯国家侵略气焰；加速了第二次世界大战的爆发。 (3)启示：外交需要尊重别国主权，不能损害他国利益；外交需要妥协，但妥协不是无原则的退让。,重 难 突 破,考点聚焦,考点整合,重难突破,第19课时 全球战火再起,2 世界反法西斯战争胜利的原因和启示 (1)原因：世界反法西斯联盟的成立；战争的正义性；反法西斯各国人民的英勇奋战。 (2)启示：不同社会制度和意识形态可以相互合作；正义必胜，和平必胜。,考点聚焦,考点整合,重难突破,
