中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课时训练 川教版

上传人:bin****86 文档编号:61947092 上传时间:2018-12-15 格式:DOC 页数:4 大小:848KB
返回 下载 相关 举报
中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课时训练 川教版_第1页
第1页 / 共4页
中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课时训练 川教版_第2页
第2页 / 共4页
中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课时训练 川教版_第3页
第3页 / 共4页
中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课时训练 川教版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课时训练 川教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课时训练 川教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来,保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训第3课时繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移|基础夯实练|1改编题时间轴一线贯穿古今,是梳理历史线索的有效学习方法之一。下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺,其中处建立的是()A隋朝 B唐朝 C北宋 D明朝2原创题2017年5月23日,网易娱乐报道:历史古装电视剧隋炀帝传奇在海外播出,评价很高。此剧中不会出现的是()A开皇之治 B修大运河 C创立科举制度 D隋朝灭亡之君32017海南“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用如其有才,虽仇

2、不弃”,反映了唐太宗()A. 勤于政事 B. 善于纳谏 C. 节俭治国 D. 唯才是用42017济宁“开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云”所反映的经济发展盛况是在()A唐太宗时期 B武则天时期 C唐玄宗前期 D唐玄宗后期52017成都隋唐时期有一大“发明”,它否定按门第选官,为布衣(平民)提供了做宰相、公卿的机会。这一“发明”是()A世袭制 B分封制 C郡县制 D科举制62017深圳某小组开展研究性学习时,检索了一下关键词:“日本”“佛教”“东征传绘”“唐招提寺”。他们研究的主题是()A玄奘西行 B鉴真东渡 C郑成功收复台湾 D戚继光抗倭7电视剧精忠岳飞中岳飞抵抗的应该是哪一个少数民族的

3、进攻()A党项族 B契丹族 C吐蕃族 D女真族8改编题 在内蒙古自治区成立70周年及成吉思汗陵园落成61周年之际,2017年5月20日成吉思汗陵旅游区管委会正式启动了对成吉思汗陵的修缮工程。成吉思汗的主要功绩是()A建立元朝 B统一蒙古C修筑长城 D开发江南9以下关于元朝行省制度的叙述,不正确的是()A中书省是全国最高的行政机构B中书省只管辖大都地区C行省制度对后世影响深远D行中书省简称为行省10中国大百科全书出版社出版了民族知识普及读物走进中国回族。书中一定会谈到回族形成于()A秦朝 B唐朝 C元朝 D明朝|能力提升练|11国家统一和民族融合是中国历史发展的主流,统一的多民族国家是由各族人民

4、共同缔造的,各族人民对中华文明的发展都作出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。材料一为了便于学习和接受汉族先进的文化,他要求南迁的鲜卑人把洛阳看成自己的家乡,改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。改编自北师大版七(上)历史教材材料二唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。赵昌略论贞观时期的民族政策材料三忽必烈在即汗位之时实现了中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。张传玺简明中国古代史(1)材料一中的“他”指的是北魏哪

5、一位政治家?他的做法对多民族国家的发展有什么积极影响?(2)依据材料二,指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。图片反映的是汉藏民族之间哪一段历史佳话?(3)从材料三可以看出元朝的疆域有何特点?“为了巩固对这个偌大国家的统治”,元世祖忽必烈建立了什么制度?(4)综合本题所给信息并结合所学知识,请你谈谈对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。122017济南阅读材料,完成下列要求。材料一朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢,语曰:“苏湖熟,天下足”。陆游集(1)材料一描述的这种现象出现在哪一时期?“苏湖熟,天下足”反映了这一时期的什么特征?材料二 (2)材料二呈现的内容分别说明

6、了什么?材料二与材料一描述的现象之间有何关系?材料三每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。(英)李约瑟中国科学技术史(3)请依据材料三概括作者的观点。结合所学知识,列举两例史实来证明作者的观点。参考答案1.A解析 本题考查学生识记能力。581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安。故选A项。2A解析 解答时,要抓住人物“隋炀帝”并结合所学知识可判断出“开皇之治”是隋文帝时出现的盛世局面。故选A项。3D解析

7、根据题干中的关键词“唯才是与,苟或不才,虽亲不用”“如其有才,虽仇不弃”可知,材料反映的是唐太宗唯才是用。唐太宗选贤用能,知人善任,A、B、C三项与题意无关。故选D项。4C解析 解答时,我们要抓住题干材料中的“开元”思考,结合所学知识可知,“开元”是唐玄宗统治前期的年号,题干反映出社会的繁荣情景,正好符合“开元盛世”的景象。故选C项。5D解析 A项是古代君主按血统关系世代传承的制度;B项是西周时期实行的制度;C项是秦朝时期实行的政治制度;隋唐时期实行的考试制度是科举制,科举制使得门第不高的读书人,可以凭才学做官。6B解析 本题考查的知识点是鉴真东渡。根据题干中的关键信息“日本”“佛教”“唐招提

8、寺”可知,研究主题为鉴真东渡。唐玄宗时,鉴真应日本僧人的邀请,东渡日本传播唐朝的文化,其精心设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。A、C、D三项不符合题意,故选B项。7D解析 历史上岳飞抗金的故事广为流传,金是女真族建立的政权。故选D项。8B解析 成吉思汗最大的功绩是使蒙古草原摆脱了战乱,走向统一。9B解析 元朝在中央设置的中书省是负责管理全国政务的。故B项错误。10C解析 元朝时,民族融合进一步发展,形成了一个信奉伊斯兰教的新民族回族。11(1)孝文帝。加快了民族融合的步伐,促进了民族融合。(2)通婚和亲。文成公主入藏。(3)辽阔。行省制度。(4)多民族国家的形成和发展是社会发展的必然结果,随着经济的发展,各民族相互通商,相互学习和借鉴,促进了民族融合。(言之有理即可)12(1)南宋时期。经济重心南移完成。(2)材料二说明北方战乱导致北方人口急剧减少,南方统治者调整统治政策,鼓励垦荒。材料二是形成材料一结果的原因。(3)宋代科技发达。如北宋发明了活字印刷术、指南针等。在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则,明确责任、清晰目标,坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号