24.4弧长和扇形面积--求阴影部分面积习题课剖析

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1、,24.4 弧长和扇形面积(2) 求阴影部分面积习题课,一、基础知识,1、弧长计算公式: 。 2、扇形面积计算公式: (1) 。 (2) 。,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,练一练,已知:如图,半圆O的直径AB=12cm,点C,D是这个半圆的三等分点求 CAD的度数及弦AC,AD和 围成的图形(图中阴影部分)的面积S.,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,解:连接CO、OD,CD, C、D是这个半圆的三等分点, CDAB,CDO= , CAD= , OC=OD, OCD是 三角形, CD=OC=0.5AB=6, OCD与CDA是等底等高的三角形, S阴影

2、=S扇形OCD= = cm2 答:阴影部分的面积S是 cm2.,60,30,等边,6 ,6 ,二、强化训练,1、 如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC夹角为120,AB的长为30,贴纸部分BD的长为20,则贴纸部分的面积为( )cm,A. 100 ,B. ,C.800 ,D. ,D,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,2.如图,正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内画半圆,所围成的图形(阴影部分)的面积为( ),C,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,3. 如图,将边长为1cm的等边ABC沿直线向右翻动(不滑动),点B从开始到结束,所经过路径的长度为(

3、),D.,C.,A.,B.,D,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,4.如图,扇形AOB的半径为1,AOB=90,以AB为直径画半圆,则图中阴影部分的面积为( ),A.,B.,C.,D.,C,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,5.如图,矩形ABCD的边长AB=1,AD= ,如果矩形ABCD以B为中心,按顺时针方向旋转到A BCD的位置(点A落在对角线BD上),则对角线BD扫过的面积为( ),二、强化训练,A.,B.,C.,D.,B,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,6.如图,两个同心圆中,大圆的半径OA=4cm,AOB=BOC=60,则图中阴影部分的面积是_cm2.,二、强化

4、训练,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,7.如图,A、B、C、D相互外离,它们的半径都是1,顺次连接四个圆心得到四边形ABCD,则图形中四个扇形 (空白部分)的面积之和是_,二、强化训练,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,8.如图,A是半径为2的O外一点,OA=4,AB是O的切线,点B是切点,弦BCOA,连接AC,则图中阴影部分的面积为 _,二、强化训练,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,9.如图,线段AB与O相切于点C,连结OA,OB,OB交O于点D,已知,OA=OB=6AB= (1)求O的半径; (2)求图中阴影部分的面积.,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,解:(1

5、)连结OC,则 ,二、强化训练,在RtAOC中,,的半径为3,(2) OC= OB , B=30,COD=60,扇形OCD的面积为 :,=,=,=,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,阴影部分的面积为,答:阴影部分的面积为 .,S阴影=S直角三角形OBC -S扇形OCD,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,10、如图,已知PA、PB切O于A、B点, PO=4cm,APB=60,求阴影部分的周长和面积.,二、强化训练,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,解:因为PA、PB切O于A、B点,PO=4cm,APB=60, 所以APO=BPO=30,AOB=120, 所以AO

6、=2cm,AP=BP= cm, 弧AB=1202180= cm, 阴影部分的周长:,答:阴影部分的周长是:,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,S阴影=S四边形APBO-S扇形ABO =AOAP- =2 - =,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,11.如图,AB为O的直径,CDAB于点E,交O于点D,OFAC于点F。 (1)请写出三条与BC有关的正确结论; (2)当D=30,BC=1时,求圆中阴影部分的面积.,二、强化训练,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,解: (1)BC=BD;OF平行BC;三角形ABC是直角三角形。(等等),(2)连接OC,则OC=OA=OB D=30 A=D=30 AOC=120,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,AB为O的直径 ACB=90 在直角三角形ABC中,BC=1 AB=3,AC= OFAC OA=OB AF=CF OF是ABC的中位线, OF= BC=,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,二、强化训练,S扇形AOC=,S阴影=S扇形-S三角形=,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,广东省怀集县中洲镇泰来学校 李周林,我相信,只要大家勤于思考,勇于探索,一定会获得很多的发现,增长更多的见识,谢谢大家,再见!,

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