在线学习技术及网络资源利用

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1、在线学习技术不网络资源利用 江西师范大学传播学院江西师范大学传播学院 QQQQ：809169134809169134 2 学 习 内 容 搜商与Big6 在线学习技术 网络学习资源的利用 精品课、共享课、公开课、微课、MOOC 3 1 2 3 3 4 3 学 习 内 容 搜商与Big6 在线学习技术 网络学习资源的利用 精品课、共享课、公开课、微课、MOOC 3 1 2 3 3 4 4 搜商 什么是搜商呢？ 随着信息爆炸时代的到来，只有比 别人更快、更有效地获取知识，才能在 竞争中获胜，这考察的就是搜商人 们应用现代工具获取知识的能力，而在 网络世界里，这指的就是搜索引擎的使 用能力。 5 B

2、ig6 BIG6 ：信息问题解决模式 Big6的方法步骤 1、任务定义（Task Definition） 1.1 定义信息问题的任务； 1.2 确认完成这项任务所需的信息； 2、搜索策略 （Information Seeking Strategies ） 2.1 讨论研究可能的资源的范围； 2.2 列出资源的优先顺序； 3、搜索信息 （Location and Access） 3.1 查找资源； 3.2 从资源里发现信息； 4、运用信息（Use of Information) 4.1 阅读信息； 4.2 摘录信息； 5、整合信息（Synthesis) 5.1 从多个资源中组织信息 5.2 表达

3、信息； 6、学习评价（Evaluation） 6.1 评价问题解决的过程； 6.2 评价问题解决的结果。 6 Big6 BIG6 ：信息时代问题解决模式 口诀：定问题、找策略、取资料、详阅读、能综合、会评价。 Big6，确切地讲是取其6个步骤英文名称的一个字母，然后组合而成 （B-I-G-S-I-X），如下面红体字母所示： 1. Be sure you understand the problem. Task Definition 确切地了解探究的问题任务定义 2. Identify sources of information. Information Seeking 确认信息资源信息搜索策

4、略 3. Gather relevant information. Location & Access 获取相关信息定位和搜索 4. Select a solution. Use of Information 选择一个答案运用信息 5. Integrate the ideas into a product. Synthesis 把观点整合到作品中综合 6. eXamine the result. Evaluation BIG6 ：信息时代问题解决模式 口诀： 1.定问题：问题如何发现、确定 2.找策略：如何确定查找的关键词，找到资料 3.取资料：如何下载所找到的内容 4.详阅读：如何看懂内容

5、5.能综合：如何才能活学活用 6.会评价：如何才能正确评判 7 鱼不渔 鱼 渔 问题 教师在教学中遇到过什么问题？ 1 2 3 教师在生活中遇到过什么问题？ 1 2 3 9 教师教学工作中常见问题 U盘在多媒体教室中毒问题 -U盘病毒免疫器 U盘中毒后文件被隐藏了怎么办-简约文件属性修改器 笔记本接投影如何切换显示-Fn+图标，win7：win+P 笔记本电池使用问题-平时少充少用，每三个月完全充放电一次 电脑系统变慢问题-用360进行清理优化 系统如何重装问题-360重装大师、GHOST 如何转移用户数据，收藏、我的文档等-个人料转移器 U盘如何制作启动盘及量产修复-老毛桃、大白菜、U大师

6、教师教学工作中常见问题 修改电脑文件夹查看属性 工具-文件夹选项-查看-高级设置- 常见病毒演示 AutoRun.inf SysAnti.exe 文件夹.exe 隐藏文件夹及不可更发隐藏的属性 360安全卫士软件使用 教师教学工作中常见问题 教学素材如何获取-百度一下，Google 如何下载教学课件-另存为、迅雷、快车 如何下载教学视频-硕鼠、稞麦、维棠 如何完善、修改别人的教学课件多看、多 练、多学 如何防止别人修改自己的PPT-转SWF 如何制作自己的教学PPT模板另存为pot 如何进行学习如何进行学习? ? 多学 多练 多看 他人的 网上的 的 优秀的 自己的 多看 多练 自己 多参考

7、多模仿 多操作 多学 他人 技巧 与题 网上 总结 21 学 习 内 容 搜商与Big6 在线学习技术 网络学习资源的利用 精品课、共享课、公开课、微课、MOOC 3 1 2 3 3 4 22 在线学习 在线学习通常被称为“数字化学习”或“网 络学习”，比较权威的欧洲委员会把网络学 习定义为“通过促进利用资源与服务的机会 以及远距离的交流与合作，用新的媒体技术 与互联网改进学习的质量”。无论何种定义 或解释，都突出了在线学习需要以“技术” 为基础这一显著特征。 23 在线学习 互联网丰富的信息资源和便利的传播方式，为 在线学习创造了极为有利的条件。但是，网上 许多信息并不是人们所希望的那样高质

8、量，适 合学习者需要的信息也并不容易查找。更为重 要的是，获取信息并不是学习的主要目的，如 何把信息转化为知识，使学习者能够消化、理 解信息并使其具有意义才是学习的真正目的。 24 在线学习技术 常用搜索引擎 搜索技巧经验 推荐使用浏览器及首页 资料下载 在线学习资源 离线浏览 25 常用搜索引擎 http:/ http:/.hk http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 26 帮助中心帮助中心 本地本地 新手指南新手指南搜索入门搜索入门 本地本地 搜索特色搜索特色高级搜索语法高级搜索语法 本地本地 搜索技巧搜索技巧成为搜索高手成为搜索高

9、手 本地本地 百度产品大全百度产品大全 27 28 帮助中心帮助中心 本地本地 Google 产品大全产品大全 本地本地 搜索特色搜索特色 29 30 大海能捞针？ 互联网巨大的资源库 搜索引擎帮助我们找到想要的资源 前提准确描述我们需要的是什么 指令是我们和搜索引擎交流的“语言”。 百度 帮助 个性 Google 帮助 个性 31 搜索技巧经验 http:/ 南网(搜网) 本地 互联网搜索技巧互联网搜索技巧 本地 搜索逻辑关系（各种搜索引擎可能有所不同、请看帮助） 与：空格、+ 、 AND（&） 或：大写OR（|） 非：空格-、NOT（-） 文件类型 filetype:ppt 演示 站点si

10、te: 演示 网络提供了丰富的信息和渠道 计算机 搜索 手机 ipad 如何在网络上 高效检索？ 选择适当的查询词 要求：世界上第一台计算机何时诞生？叫什么名字？ 查找软件 要求：查找网际快车（flashget）的下载软件 查找软件 要求：查找网际快车（flashget）的下载软件 找解决办法 要求：浏览器的主页被修改了，锁定住无法设置 我的浏览器主页被修改了锁定住，谁能帮 帮我呀？ 对象：浏览器主页 事件：被修改 只对问题作出适当的描述 找产品使用教程 要求：OFFICE 2010教程 要点一：产品是什么 要点二：教程的近义词 使用指南、说明书、集锦、使用技巧、 使用手册、从入门到精通 找与

11、业文档 要求：四川省数字教育资源全覆盖项目通知文件 文件格式：DOC、PDF、XLS 合理利用一个“不/或”的搜索 要求：查找唐诗或者宋词 搜索中包括或丌包括的词 要求：快速查找赤壁的影片 搜索近似词 要求：查找快餐加盟和快餐品牌 搜索特定的词组 要求：表格数据的输入和编辑整词查找 让 Google“填空” 要求：查找诗词 孤帆？ ？长江？ 查看字、词或词组的定义 要求：查找多媒体的定义 搜索特定类型的文件 要求：网页制作相关课件 Filetype：后面可以加任何文件类型 搜索特定网站 要求：查找最新的有关iPad使用说明信息 48 其它辅助功能 图片搜索功能 地图搜索 视频搜索 图书搜索 案

12、例：flash网页制作教程 翻译搜索 自然语言搜索 49 推荐使用浏览器及首页 浏览器 Internet Explorer 360安全浏览器 在线收藏 网络收藏 云收藏 Maxthon (傲游)、TT、世界之窗 首页 网址之家 Hao123 本地 百度网站http:/ 本地 265上网导航 本地 369上网导航 本地 50 资料下载 Flashget网际快车 迅雷(Thunder) 批量下载 帮助文件http:/ （流媒体）四款流媒体下载软件横向评测 本地 http:/ 多种下载在线网络视频的方法 51 网络存贮 360云盘 本地 百度网盘 本地 金山快盘 本地 本机 Everything 同

13、步文件 52 在线学习 eNet网络学院http:/ 本地 网易学院http:/ 本地 大学课程在线http:/ 本地 美河在线http:/ 本地 关键字:(大学)*学习网 网络学院 53 离线浏览 Webdup 帮助 技巧 要点-确定下载层数与目录 实例演示 http:/ 创业创新课程 大学语文课程 XDJYJSJC 54 55 学 习 内 容 搜商与Big6 在线学习技术 网络学习资源的利用 精品课、共享课、公开课、微课、MOOC 3 1 2 3 3 4 56 网络学习资源的利用 网络学习资源的利用 就是利用网络资源丰富多彩的特点，将各种与教、 学活动相关的资源进行有机组合，从而达到更新教

14、 师知识面、提高教学效果。 57 网络学习资源的利用 网络学习资源在哪里？ 1、教育网站、教育网站 本地本地 2、教育名家的个人空间、教育名家的个人空间 3、教育培训类网站 硅谷网络学院：http:/ 本地 视频教程网：http:/ 本地 教师继续教育网：http:/ 本地 国家基础教育资源网： http:/ ndex 本地 58 网络学习资源的利用 利用现有平台将教学相关的文字、图像、声音、动画等文字、图像、声音、动画等多 种形式的学习内容上传到相关的服务器上。 文字文字 图像图像 本地本地 声音声音 本地本地 动画动画 本地本地 视频视频 本地本地 文科工具文科工具 理科工具理科工具 网上找，百度一下网上找，百度一下 修改、完善修改、完善自己制作自己制作 59 网络学习资源的利用 60 学 习 内 容 搜商与B