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1、序号姓名性别年龄学历报考职位测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重152020152010观察要点1、 口齿是否清晰，语言是否流畅？2、 用词是否得当、意思表达是否准确？3、 内容是否有条理和逻辑性？1、 能否对问题或现象作深入剖析？2、 对问题或现象的产生根源有无认识？3、 能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？4、 有无独到见解？1、 面对压力或问题情绪是否稳定？2、 思维反应是否敏捷？3、 考虑问题是否周全、4、 解决办法是否有效可行？1、 有无主动与人合作意识？2、 与人能否有效进行沟通？3、 对人际关系的处理是否违背原则或者影响工作？1、
2、专业知识掌握程度？2、 应急措施是否得当？3、 对症下药是否准确？1、 穿着打扮是否得体？2、 言行举止是否符合一般的礼节？3、 有无多余的动作？评分标准好111515201520111515200810中061007140714061007140407差000500060006000600060003要素得分考官评语 考官签名：结构化面试评分表（专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。结构化面试评分表（普通类）序号姓名性别年龄学历报考职位测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力计划组织协调能力举止、仪表合计权重102020202010观察要点1、口齿是否
3、清晰，语言是否流畅？2、 用词是否得当、意思表达是否准确？3、内容是否有条理和逻辑性？1、 能否对问题或现象作深入剖析？2、 对问题或现象的产生根源有无认识？3、 能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？4、 有无独到见解？1、 面对压力或问题情绪是否稳定？2、 思维反应是否敏捷？3、 考虑问题是否周全、4、 解决办法是否有效可行？1、有无主动与人合作意识？2、 与人能否有效进行沟通？3、 对人际关系的处理是否违背原则或者影响工作？1、 能否根据工作目标预见有利因素和不利因素？2、 能否根据现实需要和长远效果作出计划、决策？3、 能否合理配置人财物等资源？1、 穿着打扮是否得体？2、言行举止是否符合一般的礼节？3、 有无多余的动作？评分标准好081015201520152015200810中0040707140714071407140407差000300060006000600060003要素得分考官评语 考官签名：注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写
