高考物理二轮复习 100考点千题精练 第十四章 热学 专题14_4 与气缸相关的计算问题

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。专题14.4 与气缸相关的计算问题1.(2018江西赣中南五校联考)如图,质量为 M 的导热性能极好的气缸,高为 L,开口向上置于水平 地面上,气缸中有横截面积为 S、质量为 m 的光滑活塞,活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内。外界温度为 t1、大气压为 p0,此时气柱高度为 l,气缸和活塞的厚度均可忽略不计,重力加速度为 g。(1)用竖直向上的力作用在活塞上使气缸能离开地面,则需要施加的最小力 F1 多大? (2)将气缸固定在地面上,如果气体温度保持不变,将活塞缓

2、慢拉至气缸顶端,求在顶端 处,竖直拉力 F2 的大小。(3)如果外界温度由 t1 缓慢升高到恰使活塞移至气缸顶端,则此时外界温度为多少摄氏 度?【参考答案】(1) (M+m)g;(2) ( mg+p0S)(L-l)/ L; (3)L-273【命题意图】本题考查平衡条件、气体实验定律及其相关的知识点,意在考查运用相关知识解决实际问题的能力。在起始状态对活塞由受力平衡得:p1S=mg+p0S 在气缸顶端对活塞由受力平衡得:F2+p2S=mg+p0S 解得F2= p1S- p2S=( mg+p0S)(L-l)/L(3)由盖-吕萨克定律得: =而:T=t+273,T=t+273,解得:t=L-273。

3、2(2018金考卷)如图所示,一圆筒形汽缸静止于地面上,汽缸的质量为M,活塞(连同手柄)的质量为m,汽缸内部的横截面积为S,大气压强为0,平衡的汽缸内的容积为V0,现用手握住活塞手柄缓慢向上提.设汽缸足够长,在整个上提过程中气体的温度保持不变,不计汽缸内气体的重力与活塞与汽缸壁间的摩擦,求汽缸刚提离地面时活塞上升的距离.【命题意图】本题考查玻意耳定律及其相关的知识点。【解题思路】p1=p0+ V1=V0(2分) P2=p0- V2=V(2分)等温变化:p1V1=P2V2(3分)H=(3分)3.(2017湖南永州二模)如图所示,在绝热圆柱形汽缸中用光滑绝热活塞密闭有一定质量的理想气体,在汽缸底部

4、开有一小孔,与U形水银管相连,外界大气压为p0=1.0105 Pa,缸内气体温度t0=27 ,稳定后两边水银面的高度差为h=1.5 cm,此时活塞离容器底部的高度为l=50 cm(U形管内气体的体积忽略不计)。已知柱形容器横截面S=0.01 m2,重力加速度g取10 m/s2。(1)求活塞的质量;(2)若容器内气体温度缓慢降至-3 ,求此时U形管两侧水银面的高度差h和活塞离容器底部的高度l。【参考答案】(1)2 kg(2)h=1.5 cm,l=45 cm4. (2016广州模拟)如图所示,一圆柱形绝热汽缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相

5、距h。现通过电热丝缓慢加热气体,当气体的温度为T1时活塞上升了h。已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计活塞与汽缸间摩擦。(1)求温度为T1时气体的压强。(2)现停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加砂粒,当添加砂粒的质量为m0时,活塞恰好回到原来位置,求此时气体的温度。【答案】(1)+p0(2)T15.(2016西安模拟)如图所示,导热性能极好的气缸,高为L1.0 m,开口向上固定在水平面上,气缸中有横截面积为S100 cm2、质量为m20 kg的光滑活塞,活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内。当外界温度为t27 、大气压为p01.0105 Pa时,气柱高度为l0.80 m,气缸和活塞的厚度

6、均可忽略不计,取g10 m/s2,求:(1)如果气体温度保持不变,将活塞缓慢拉至气缸顶端,在顶端处,竖直拉力F有多大;(2)如果仅因为环境温度缓慢升高导致活塞上升,当活塞上升到气缸顶端时,环境温度为多少摄氏度。【答案】(1)240 N(2)102 【名师解析】(1)设起始状态气缸内气体压强为p1,当活塞缓慢拉至气缸顶端,设气缸内气体压强为p2,由玻意耳定律得p1Slp2SL在起始状态对活塞由受力平衡得p1Smgp0S在气缸顶端对活塞由受力平衡得Fp2Smgp0S联立并代入数据得F240 N(2)由盖吕萨克定律得代入数据解得t102 6(2016怀化模拟)如图所示,两端开口的气缸水平固定,A、B

7、是两个厚度不计的活塞,可在气缸内无摩擦滑动,面积分别为S120 cm2,S210 cm2,它们之间用一根细杆连接,B通过水平细绳绕过光滑的定滑轮与质量为M2 kg 的重物C连接,静止时气缸中的气体温度T1600 K,气缸两部分的气柱长均为L,已知大气压强p01105 Pa,取g10 m/s2,缸内气体可看作理想气体;(1)活塞静止时,求气缸内气体的压强;(2)若降低气缸内气体的温度,当活塞A缓慢向右移动时,求气缸内气体的温度。【答案】(1)1.2105 Pa(2)500 K7(2016湖北八校联考)如图所示,一定质量的理想气体被活塞封闭在竖直放置的圆柱形汽缸内,汽缸壁导热良好,活塞可沿汽缸壁无

8、摩擦地滑动。开始时气柱高度为h0,若在活塞上放上一个质量为m的砝码,再次平衡后气柱高度变为h。去掉砝码,将汽缸倒转过来,再次平衡后气柱高度变为h。已知气体温度保持不变,汽缸横截面积为S,重力加速度为g,试求大气压强p0以及活塞的质量M。【答案】8.(10分)(2016年3月湖南怀化一模)如图所示,上端开口的光滑圆柱形汽缸竖直放置,截面积为40 cm2的活塞将一定质量的气体和一形状不规则的固体A封闭在汽缸内。在汽缸内距缸底60 cm处设有a、b两限制装置,使活塞只能向上滑动开始时活塞搁在a、b上,缸内气体的压强为(=1.0105 Pa为大气压强),温度为300 K。现缓慢加热汽缸内气体,当温度为

9、330 K,活塞恰好离开a、b;当温度为360 K时,活塞上升了4 cm。求活塞的质量和物体A的体积。【名师解析】设物体A的体积为V,开始时气体的体积为V1,则 (1分) (1分),V3440+V2 (1分),T3360K由状态1到状态2为等容过程: (2分)由状态2到状态3为等压过程: (2分)代入数据得:m=4kg V=640cm3(3分)9.(10分)(2016上海松江期末)如图所示,导热良好的薄壁气缸放在水平面上,用横截面积为S1.010-2m2的光滑薄活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内,活塞杆的另一端固定在墙上。此时活塞杆与墙刚好无挤压。外界大气压强p01.0105Pa。当环境温度

10、为27时,密闭气体的体积为2.010-3m3。求:(1)若固定气缸在水平面上,当环境温度缓慢升高到57时,气体压强的p2;(2)若气缸放在光滑水平面上不固定,当环境温度缓慢升高到57时,气缸移动的距离;(3)保持(2)的条件不变下,对气缸施加水平作用力,使缸内气体体积缓慢地恢复到原来数值,这时气缸受到的水平作用力大小。【参考答案】(1)p21.1105Pa(2)l210-2m(3)F100N【名师解析】(1)从状态1状态2,气体发生等容变化 所以p21.1105Pa(3分)(3)从状态3状态4,气体发生等温变化 即 又因为 解得F100N (4分)10.(10分)(2016上海奉贤区期末)如图

11、所示,两个壁厚可忽略的圆柱形金属筒A和B套在一起,底部到顶部的高度为18cm,两者横截面积相等,光滑接触且不漏气。将A用绳系于天花板上,用一块绝热板托住B,使它们内部密封的气体压强与外界大气压相同,均为1.0105Pa,然后缓慢松开绝热板,让B下沉,当B下沉了2cm时,停止下沉并处于静止状态。求:(1)此时金属筒内气体的压强。(2)若当时的温度为27,欲使下沉后的套筒恢复到原来位置,应将气体的温度变为多少?【名师解析】(10分)(1)(5分)设金属筒横截面积为s(cm2),p11.0105Pa,V118s cm3,V220s cm3根据玻意耳定律,p1V1 p2V2,解得:p20.9105Pa

12、 (2) (5分)V220s cm3,T2300K,V318s cm3,根据盖吕萨克定律得到,t3。11、(12分)(2016上海13校联考)如图所示,两水平放置的导热气缸其底部由管道连通,轻质活塞a、b用钢性轻杆相连,可在气缸内无摩擦地移动,两活塞横截面积分别为Sa和Sb,且Sb =2Sa。缸内封有一定质量的气体,系统平衡时,活塞a、b到缸底的距离均为L,已知大气压强为p0,环境温度为T0,忽略管道中的气体体积。求:(1)缸中密闭气体的压强;(2)若活塞在外力作用下向左移动,稳定后密闭气体的压强;(3)若环境温度升高到,活塞移动的距离。(3)(5分)气体温度升高到时: , (1分)由盖吕萨克

13、定律: (1分) (1分)活塞向左移动,则: (1分) (1分)故活塞向左移动12.如图所示,竖直放置在水平面上的汽缸,其缸体质量M10 kg,活塞质量m5 kg,横截面积S2103 m2,活塞上部的汽缸里封闭一部分理想气体,下部有气孔a与外界相通,大气压强p01.0105 Pa,活塞的下端与劲度系数k2103 N/m的弹簧相连。当汽缸内气体温度为127 时,弹簧的弹力恰好为零,此时缸内气柱长为l20 cm。则:当缸内气体温度升高到多少时,汽缸对地面的压力为零?(g取10 m/s2,活塞不漏气且与汽缸壁无摩擦)【答案】827 缸内气体初态:V1lS20 cmS,p1p00.75105 Pa,T1400 K。末态:p2p01.5105 Pa。系统受力平衡:kx(mM)g,则x0.075 m7.5 cm。认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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