《江苏省宿迁市高中数学第2章统计2_3总体特征数的估计1练习苏教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市高中数学第2章统计2_3总体特征数的估计1练习苏教版必修3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。2.3总体特征数的估计（一）【新知导读】1.电池厂从某日生产的电池中抽取10个进行寿命测试，得数据如下(单位：小时)：30,35,25,25,30,34,26,25,29,21,则该电池的平均寿命估计是( ）A27 B28 C29 D30 2如果、的平均数为3，那么、的平均数为 ( )A0 B3 C6 D1 3.2004奥运首金获得者杜丽在决赛中的成绩如下表：次数12345678910环数9.410.610.710.410.410.110.210.810.810.6下
2、列说法正确的是（ ）A平均成绩是B众数是10.8环 C极差是1.2环D中位数是10.5环，比平均成绩高0.1环 【范例点睛】例1 李先生是一家快餐店的经理，下面是该快餐店所有工作人员8月份的工资表：李某大厨二厨采购员杂工服务员会计3000元450元350元400元320元320元410元(1) 计算所有人员8月份的平均工资；(2) 计算出平均工资能反映打工人员这个月收入的一般水平吗？(3) 去掉李某工资后，再计算剩余人员的平均工资，这能代表一般打工人员当月的收入水平吗？ 【课外链接】1如果数据、的平均数是10，则数据，的平均数为_ 【随堂演练】1从测量所得数据中取出个，个，个，个组成一个样本，
3、则这个样本的平均数是（ ）A B C D 2期中考试之后，班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M，如果把M当成一个同学的分数，与原来的40个分数一起，算出这41个分数的平均值为N，那么为( )A B1 C D2 3设个实数，的算术平均数为，若，设，则一定有( ) A B C D 4某商店备有100千克蔬菜，上午按1.2元/千克的价格售出50千克，中午按1元/千克的价格售出30千克，下午按0.8元/千克的价格售出20千克，那么这批蔬菜的平均售价是每千克_元5一位教师出了一份含有3个问题的测验卷，每个问题1分班级中30%的学生得了3分，50%的学生得了2分，10%的学生得了1分，另外还有10%
4、的学生得0分，则全班的平均分是_6已知一个数列有11项，其平均值为1.78,且该数列的前10项的平均值为1.74,则该数列的第11项的值为 _7有一容量为100的某校毕业生起始月薪的样本数据的分组及各组的频数如下：起始月薪(百元)13,14)14,15)15,16)16,17)17,18)18,19)19,20)20,21)频数711262315846从上表中，估计该校毕业生起始月薪平均值是_ 8某校在一次学生身体素质调查中，在甲、乙两班中随机抽10名男生测验100m短跑，测得成绩如下 (单位：)：甲15.114.814.114.615.314.814.914.715.214.5乙15.015
5、.014.214.516.115.214.814.915.115.2问哪个班男生100m短跑平均水平高一些？9一个球队所有队员的身高如下：(单位：cm)178,179,181,182, 176,183,180,183,175,181,185,180,184问这个球队的队员的平均身高是多少(精确到1cm)?10学校对王老师与张老师的工作态度、教学成绩及业务学习三个方面做了一个初步的评估，成绩如下表：工作态度教学成绩业务学习王老师989596张老师909998(1) 如果以工作态度、教学成绩及业务学习三个方面的平均分来计算他们的成绩，作为评优的依据，你认为谁会被评为优秀？(2) 如果三项成绩的比例
6、依次为20%、60%、20%来计算他们的成绩，结果又会如何？2.3总体特征数的估计（一）【新知导读】1B 2A 3C【范例点睛】例1(1)平均工资元(2)由(1)所得的平均工资不能反映打工人员这个月的收入水平，这是因为李某工资值为异常值(3)除李某外的人员平均工资为元，则平均工资能代表一般打工人员的当月收入水平【课外链接】168【随堂演练】1C 2B 3B41.06 52分 62.1871648元.8. 解：，甲班男生短跑水平高些9解：(cm) 10解： (1)王老师的平均分是张老师的均分是：王老师的平均分较高，评王老师为优秀(2)王老师的平均分是，张老师的平均分为张老师的得分高，评张老师为优秀认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
