江苏省启东市高中生物第四章种群和群落4_3群落的结构群落的空间结构2练习题新人教版必修3

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。群落的空间结构1 一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500 m和1 000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。(1)实验处理:春天,将海拔500 m和1 000 m处的野菊幼芽同时移栽于10 m处。(2)实验对照:生长于_处的野菊。(3)收集数据:第二年秋天_。(4)预测支持下列假设的实验结果:假设一:野菊株高的变化只

2、受环境因素的影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株高_。假设二:野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株高_。假设三:野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株高_。2 说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是()A森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛C一片竹林中的竹子高矮不一D鹿群中有的鹿高,有的鹿矮3 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区24的环境中,其最适生长温度为2。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列

3、叙述错误的是()A南极冰藻组成了一个种群 B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D22范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大4 下面叙述可以描述“物种丰富度”的是()A调查池塘中鲫鱼的数量B海洋捕捞时最需要获得的信息之一C调查池塘中有多少种鱼D灵岩寺院中的黑松棵数5 以下关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是( )A种群密度不能反映种群数量的变化趋势B群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面C马尾松林中所有树木构成了生物群落D生态系统的营养结构是食物链和食物网6 由于生活习性的不同,青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中

4、,这一现象体现了群落的( )A水平结构 B垂直结构C初生演替 D次生演替7 下列对群落的结构的理解错误的是()A竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种类的差别,构成了群落的水平结构8 下列关于群落的叙述中,错误的是 A自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂B沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构9 农田生态系统直接为人类提供大量的

5、生活资料,科研人员对一块玉米田进行了一系列研究,下列相关叙述正确的是()A调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法B该农田中的玉米长势整齐,故其垂直结构没有分层现象C研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究D随机扫取玉米田的表层土样,可调查土壤小动物的物种丰富度10 在一所林区中学,生物老师带领该校学生,对学校附近的栎树林进行了一次大规模的鸟类调查。调查资料和数据见下表。请仔细阅读和研究调查表后,回答:种名林冠层12 m以上乔本层512m灌木层1.25m草被层0.91.2m地被层点斑林鸽977149普通鸟103543530绿背山雀198935102061315

6、85红头长尾山雀10761764130917586褐山雀159037281343840煤山雀135032932325585沼泽山雀1721200167687676大山雀49614803928207224戴胜27135447190乌鸫1241147525276北红尾鸲435480284(1)在生物学上,该林区的全部点斑林鸽构成一个 ,而林区的全部鸟类及与鸟类有直接或间接关系的各种生物构成一个 ;该林区的全部生物与其 相互作用的自然系统,叫做 。(2)林区中大山雀的种群密度是由该种群的 等特征决定的。参考答案:1答案: (2)10 m、500m、1 000 m(3)测量株高,记录数据(4)与10

7、m处野菊的株高无显著差异与原海拔处(500m和1 000 m)野菊的株高无显著差异比10 m处矮,比原海拔处高解析: 将海拔为500m和1 000m处的野菊移栽于10m处后,应分别与10 m、500 m和1 000m处的野菊进行对照,才能充分说明问题。若野菊株高的变化只受环境因素的影响,则移栽至10m处野菊株高与10 m处野菊株高无显著差异;若野菊株高的变化只受遗传因素的影响,则移栽至10 m处的野菊株高与原海拔处(500 m和1 000 m)野菊的株高无显著差异;若野菊株高的变化受环境和遗传因素的共同影响,根据题意:不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮,则移栽至10 m处的野菊株高比10

8、 m处矮,比原海拔处高。2 答案: A解析: 生物群落在垂直方向上具有分层现象,可以通过乔木层、灌木层、草木层来说明;森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛,这个不能说明分层现象,因为森林中的树木的间隙没有明显的层次;一片竹林中的竹子高矮不一和鹿群中有的鹿高,有的鹿矮是指一个种群中个体的性状不同而已,不是群落中不同种群的分层现象。3 答案: A解析: 在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群,南极冰藻不只包括一种生物;企鹅以磷虾为食,其数量增多会导致磷虾数量减少,磷虾减少后又可导致企鹅数量减少,二者数量最终在一定范围内达到动态平衡;生物群落是指在同一时间内,聚集在一定区域的各种生物种群的集合;

9、南极冰藻的最适生长温度是2,在22范围内,随温度升高,光合作用强度增大。4 答案: C5 答案: C解析: 种群密度是种群数量的具体表现,年龄组成反映种群数量的变化趋势,A正确;群落的空间结构是指群落的垂直结构和水平结构等方面,B正确;马尾松林中所有生物构成群落,而所有树木既不是种群也不是群落,C错误;生态系统的营养结构是指食物链和食物网,D正确。6 答案: B解析: 群落分布结构包括垂直结构,水平结构,题干叙述的是群落的垂直结构,所以选择B7 答案: A解析: 竹林中的所有竹子为一个种群,由于生长的阶段不同而高低不同,不属于群落的结构; 动物在群落中垂直分布与其食性、栖息场所有关;淡水鱼的分

10、层和其食性有关;不同地段的土壤性质、水分、湿度、光照不同从而导致生物种类有差异,构成了群落的水平结构。8 答案: C9 答案: C解析: A、调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是土壤取样法,A错误;B垂直结构的分层现象为群落的特点,该农田中的玉米为一个种群,B错误;C研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究,C正确;D调查土壤小动物的物种丰富度,应先去表层土,再用取样器取样调查,D错误故选:C10 答案: (1)种群 群落 无机环境 生态系统 (2)出生率、死亡率、迁入和迁出认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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