山东省临沭县青云镇2017_2018学年八年级物理上学期期中试题新人教版

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。2017-2018学年度上学期期中教学质量监测八年级物理试题(卷)选择题(请将每题唯一正确的答案填涂在答题卡上,本卷不用上交。2分2040分)1.提出相对论,冲击了经典物理学体系,动摇了人们所熟知的时间与空间概念的物理学家是A.牛顿B.伽利略C.爱因斯坦D.玻尔2.有关参照物,下列说法中正确的是A.一定是静止的物体才能作参照物B.一定是运动的物体才能作参照物C.参照物的选择是任意的,但为了便于研究,一定要以静止的物体作参照物D.对同一个物体,选择不同的参照物,其运动情

2、况不同3.科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识,更重要的是给我们创建了科学的研究方法,科学探究的第一步通常应该是A.制订实验计划B.猜想与假设C.发现并提出问题D.进行实验和收集数据4.李明同学用不同的刻度尺测量课本宽度的四次结果如下,其中记录错误的一次是A.17.31C.17.32cmB.17.30cmD.17.5cm5.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个人沿该公路的人行道向西散步,以快速行驶的汽车为参照物,散步人A.向西运动B.向东运动C.静止不动D.无法确定6.你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧? 乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉,当它睡醒后才发现,乌龟已

3、经爬到了终点。关于这个赛跑过程,下列说法正确的是A.兔子始终比乌龟跑得快B.只有选地面为参照物后,才能说乌龟是运动的C.兔子在睡觉时肯定是静止的D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大7.关于误差的说法中错误的是A.测量值与真实值间的差异叫做误差B.误差与错误都是可以避免的C.测量工具越精密,误差就可以越小D.多次测量求平均值可以减小误差8.关于声现象,下列说法正确的是A.声音可以在固体中传播B.声音传播的速度与温度无关C.声音在真空中传播的速度最快D.只要物体振动,我们就一定能听到声9.发育正常的小雷身高约1.7m,为了准确测量两手伸开的臂展长度(一庹),最好选择的刻度尺是A.量程02m,分度值

4、1cmB.量程010m,分度值1dmC.量程00.5m,分度值1cmD.量程015cm,分度值1mm10.下列关于声音的说法错误的是A.音调是由发声体振动频率决定的B.学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些11.大街上的“超声波洁牙”美容店中,超声之所以能洁牙是因为A.超声是清洁剂B.超声发生反射C.超声传递去污的信息D.超声引起物体的振动,振动把污垢振下来12.关于镜面反射和漫反射,下面说法中不正确的是A.无论镜面反射还是漫反射,对应一条入射光线,只

5、有一条反射光线B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射定律C.漫反射中有些光线不遵循光的反射定律D.入射光线彼此平行时,漫反射后的反射光线彼此不平行13.下列有关光的说法正确的是A.当人靠近平面镜时,“镜中人”变得越来越大B.城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D.清晨,我们看到的地平线下的“太阳”,是由于光沿直线传播形成的14.小明在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它。另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释15.眼睛能看清书上的白纸黑字,是因为A.白纸和黑字分别发出白光和黑光进入人眼B.

6、白纸和黑字分别反射白光和黑光进入人眼C.白光照在书上,白纸反射白光,黑字不反光D.眼睛发出的光照在书上16.有关光现象,下列说法正确的是A.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成的光斑是太阳倒立的虛像B.游泳池注水后,看上去好像变浅了是由于光的反射形成的C.在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象17.某物体做匀速直线运动,由速度公式v=s/t可知,物体的A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都不对18.两个做匀速直线运动的物体,甲比乙的速度大,说明A.运动时甲比乙用的时间短B.运动时甲比乙通过的路程

7、长C.通过相同的路程甲比乙所用的时间短D.在相同的时间内甲比乙通过的路程短19.下列说法中正确的是A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调B.“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声,是根据声音的响度来判断的C.一切发声的物体都在振动D.摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声20.如图所示,平面镜竖直放置在水平面上,一支直立的铅笔从平面镜前40cm 处,以5cm/s 的水平速度垂直向平面镜匀速靠近,下列说法正确的是A.铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大B.经过2s,铅笔与它的像之间的距离变为20cmC.铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/sD.若平面镜顺时针转至图中虚线位置,铅笔的像将与铅

8、笔垂直2017-2018学年度上学期期中教学质量监测 八 年 级 物 理 试 题(卷) 2017.11题 号二三四总分得 分注意事项:1本试卷分第卷和第卷,共有8页,总分100分,考试时间90分钟,第卷涂答题卡,交卷时只交第卷。2规范书写,卷面整洁,答题一律用蓝黑钢笔,作图用铅笔。二、填空题(每空1分,共18分)21.完成下列单位换算:(1)8109nm_m;(2)0.4h_ min;(3)45km/h_m/s;22.如图所示是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景,当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时,他们之间是相对_的,他们相对于地面是_的.23.有人形容歌手阿宝嗓音清澈,辨识度极高,这是

9、指阿宝声音的_比较独特;吉他弹奏时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是为了改变琴声的_。24.现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”的海上警报器,用来接收_声波,从而预报海上风暴;科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的_声波声音,放在农田或粮仓里播放,老鼠听到后就惊恐不安,纷纷遁逃,甚至发疯相残。25.桂林山水甲天下,象鼻山也是桂林美景之一(如图),人们能远远看到它,是由于光的 形成的;它在漓江中的倒影是由于光的_形成的;游人能看到漓江中的五彩斑斓的锦鳞在水底自由自在地游动这是光的_现象。26.平面镜成像原理是_,小明站在平面镜前1m 处,以0.2m/s 的速度远离平面镜,3s后站立,则他在平

10、面镜中的像_(选填“变大”、“变小”或“不变”),像与他的距离为_m.27.雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的_现象.红色三角梅在阳光下十分鲜艳,它反射了太阳光中的_色光;若只被蓝光照射,该三角梅看起来是_色的。三、作图与实验探究题(28题3分,29题2分,30、31题各5分,32题7分,33题6分,共28分)28.如图所示,A点发出的一束光线,经平面镜反射后经过B点,试作出相应的入射光线和反射光线。29.如图所示,AO是一条入射光线,请画出折射光线的大致位置。30.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C 点的时间,即可测出不同阶

11、段的平均速度。(1)图中AB段的路程sAB_cm如果测得时间tAB1.6s,则AB段的平均速度vAB_cm/s;(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_;(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间、从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他的做法正确吗?_,理由是_。31.在学习声的世界)时,有几个相关的实验。(1)如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被_,实验说明一切正在发声的物体都在_;在实验中,我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,这种物

12、理方法称为_法。(2)如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_不同,改变钢尺伸出桌面的长度。保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的_不同(均填“响度”、“音调”或“音色”)。32.如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_;(2)为完成实验,还需要一个测量工具,这个测量工具是_;(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系。小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与

13、A的像完全重合,这表明平面镇所成像的大小与物的大小_;(4)为探究平面镇所成的像是实像还是虚像。他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的_形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置,不透过玻璃而直接观察白板,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是_(选填“实”或“虚”)像;(5)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A 像的位置,通过测量,他发现蜡烛A 与它在玻璃板中像的距离变化了_cm,同时发现像的大小_(填“变大”、“变小”或“不变”)。33.在探究“光的反射规律”实验中,用如图所示的实验装置进行实验,其中平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接在一起的硬纸板,可以绕垂直于镜面的接缝ON转动。(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可以看到反射光线OB,测出入射角的大小;改变入射光线的方向,再观察几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较_。若将AO向ON靠近,则OB_(选填“靠近”或“远离”)ON。(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了_。次数1234入射角10304060反射角1

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