六年级数学上册 第六单元 整体和部分关系的分数乘法问题(信息窗2)教学课件 青岛版

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1、自主练习,合作探索,情境导入,回顾反思,中国的世界遗产 整体和部分关系的分数乘法问题,一、情境导入,你能提出什么问题?,二、合作探索,2号坑的占地面积是多少平方米?,20000平方米,2号坑 ?平方米,1号和3号坑共占,二、合作探索,2号坑的占地面积是多少平方米?,20000,= 20000 - 140000,答:2号坑的占地面积是60000平方米。,20000 -,先求1号坑和3号坑共占地多少平方米。,2号坑的面积总面积1号坑和3号坑的面积和,想一想,要先求什么,再求什么?,再求2号坑占地面积是多少平方米。,= 6000(平方米),二、合作探索,2号坑的占地面积是多少平方米?,(1 - ),

2、= 20000 ,答:2号坑的占地面积是60000平方米。,20000 ,先求2号坑占总数的几分之几。,想一想,要先求什么,再求什么?,再求2号坑占地面积是多少平方米。,= 6000(平方米),单位“1”在这里表示什么?,三、自主练习,1.,我已经读了这本书的 。,共80页,还剩多少页没有读?,80-80,80(1- ),三、自主练习,2.,一瓶1000毫升的饮料,倒出它的 ,瓶中还剩下多少毫升?,3.看图列式计算。,三、自主练习,200 =120(米),360 (1- ),= 60(本),= 360 ,对比一下,两种方法有什么相同之处和不同之处?,4.,三、自主练习,六年级一班有48名同学,其中 的人参加篮球训练, 的人参加足球训练,剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人?,48-(48 +48 ) =48-(12+16) =48-28 =20(人) 答:参加棋类活动的有20人。,48(1- - ) =48 =20(人) 答:参加棋类活动的有20人。,三、自主练习,90 + 90 =30+27 =57(只) 答:两个年级一共折了57只。,90( + ) =90 =57(只) 答:两个年级一共折了150只。,比较这两种方法,你有什么发现?,哪种方法计算更简单?,5.,一共90只,五年级折了其中的 。,四年级折了其中的 。,两个年级一共折了多少只?,四、回顾反思,

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