八年级生物上学期半期试题 苏教版

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。学校_ 班级_ 姓名_ 考号_ 密封线内不得答题20172018学年度第一学期期中质量检测八年级生物试题满分:30分,考试时间:30分钟一、选择题(20分,每题一分)21“苔痕上阶绿,草色入帘青”,诗句中描述了什么植物?( )A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物22下列植物中没有输导组织的是( )A.地钱 B.石松 C.苏铁 D.向日葵23. 陈毅用“大雪压青松,青松挺且直”喻指坚贞不移的志节,青松与桃树的主要区别是( )A.有种子 B.没有果实,种

2、子裸露在外面 C.种子外有种皮 D.生殖过程不需要水24.下列植物中生殖能脱离水的是( )A海带 B.葫芦藓 C.石松 D.苏铁25. 下列微生物中,对人类有害的是A甲烷细菌 B.酵母菌 C.肺炎双球菌 D.灵芝 26.节肢动物和环节动物的共同特征是( )A.具有外骨骼 B.身体分节 C.具有贝壳 D.足分节27. 下列属于真正的鱼类的是( )A娃娃鱼 B鲨鱼 C鳄鱼 D鱿鱼28.下列不是生物分类的依据是( )A进化上的亲疏远进关系 B生存环境 C形态结构特征 D.营养方式29下列生物中,亲缘关系最近的是()A人和黑猩猩B猫和狗C狼和人D猫和老虎30. 在生物分类的等级单位中,最小的和最大的分

3、类单位分别是( )A界、种 B门、界 C种、界 D科、界31.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的是( )A.环节动物 B.软体动物 C.哺乳动物 D.节肢动物32. 下列关于两栖类动物的描述中不正确的是( )A变温动物 B既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物C脊椎动物 D幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸33. 下列动物中,属于我国一级保护的哺乳类动物是( )A白鳍豚 B朱鹮 C丹顶鹤 D扬子鳄34.脊椎动物中,真正适应陆地生活是从哪一类开始的( )A鱼类 B两栖类 C爬行类 D节肢动物35. 下列关于真菌的描述正确的是()A真菌细胞结构中没有细胞壁 B真菌细胞内含有叶

4、绿体C真菌细胞内有成形的细胞核 D真菌都是多细胞的36明朝李时珍编著的本草纲目记载的许多药物都取自野生动、植物,这是利用生物多样性的()A潜在价值B直接价值C间接价值D没有价值37依据生命起源的化学演化学说,在生命诞生过程中,生命最早可能发生在A原始大气 B原始土壤 C原始海洋 D原始陆地38如图是三个按年代依次形成的地层,其中甲是最新近形成的地层那么地层丙中形成化石的生物特点是()A最高等、最复杂B最低等、最复杂C最低等、最简单D最高等、最简单39.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是A.生物一般都具有很强的生殖能力B.在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰C.动物在生存斗争中,体型较大的个体一

5、定获胜D.动物常常会为争夺食物和生存空间而发生生存斗争40根据化石,科学家认为人类的进化大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。在这一过程中,发生最显著变化的是A后肢粗壮 B奔跑飞快 C脑容量增加 D群居生活二、综合题(10分,每空一分)21如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置首先把水加入500mL的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5L的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:(1)A瓶内的气体模拟的是 的成分

6、(2)火花放电模拟的是 ,将B瓶中的水加热模拟的是 ,这主要是为该实验提供能量(3)C瓶内的样品中含有的有机物是 (4)通过实验,米勒得出的结论是雷电等原始的自然条件下,能形成 22进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索请据图分析回答:(1)树根处A代表原始生命,它生活在 中(2)A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干进化树的两大主干代表的分类单位是 (3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 进化来的(4)C植物最主要的特征是 (5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是 初二生物参考答案1、 选择题(20分,每题一分)21-40、BABDC,BBBDC,DBACC,BCCCC。二、填空题(10分,每空一分)21、原始大气;原始地球上的闪电;原始海洋;氨基酸;有机小分子。22、原始海洋;界;古代爬行类;种子裸露没有果皮包被;由水生到陆生、由低等到高等、又简单到复杂。认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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