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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。三年级语文上册第一单元测试卷1、 积累与运用。（34分）1、读拼音，写词语。（5分） hubn rn mo yn q y ben zheng jing ( ) ( ) ( ) ( )2、我来给带点字注音。（6分）（1）早上，我迎着朝（ ）阳，快乐地朝（ ）学校走去。 (2) 中午，太阳光晃（ ）得我睁不开眼，走路直打晃（ ）。（3） 晚上，我完成作业后，觉（ ）得有点困了，就上床睡觉（ ）了。3、找近义词。（10分）招呼（ ） 好奇（ ） 力量（ ）飘扬（ ） 盛开（
2、 ） 笔陡（ ）摇晃（ ） 观察（ ） 忽然（ ）4、把下列句子补充完整，让句子更生动。(5分)（1）_的孩子们_进入梦乡。（2）一阵风_吹过，槐树上散发出_的清香。（3）那_的民族服装，把学校打扮得_。（4）这些并不_的蒲公英，给我们带来了_。（5）_的同学们在操场上_玩。5、我能按要求写句子。（8分）（1）我们扫干净了教室。（改成“把”字句） （2）大雨淋湿了小明的衣服。（改成“被”字句） （3）是著名的风景区。（修改病句） （4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（缩写句子） 二、阅读。（36分）短文（一）（19分）战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美
3、术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果
4、然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ”把老人的话画下来。（3分）2、从这篇短文中你体会到了什么？（4分）_3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。（4分）_4、用“终于”写一句话。（4分）_5、抄写短文中你喜欢的词语。（4分）_短文（二）（17分）赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每
5、当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿（hi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qn ），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（o ）夹住了他
6、的手。咦，怎么我的脚也痒（yn）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（l）。（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hn）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”1、用“”画去括号中不恰当的字。（4分）2、短文中的“武将”指_；“战利品”指_。（2分）3、写句子（3分）有的有的还有的_ 4、这篇短文主要写了一件什么事？（4分）_ 5、读了短文你想到了什么？假如有机会，你
7、打算怎样去赶海？（4分）_三、作文。（30分） 同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受。参考答案：一、1、 花瓣 绒毛 勇气 一本正经2、(1) 朝（ zho ） 朝（cho ） (2) 晃（hun ） 晃（hun ） (3) 觉（ju） 觉（jio ）3、招呼（问好） 好奇（新奇） 力量（力气） 飘扬（飘荡） 盛开（怒放） 笔陡（笔直） 摇晃（摇荡） 观察（观看） 忽然（突然）4、（1）劳累一天带着甜蜜的微笑（2）轻轻地淡淡（3）鲜艳更加绚丽多彩（4）引人注目不少快乐（5）可爱尽情地 5、（1） 我们把教
8、室扫干净了。 （2） 小明的衣服被大雨淋湿了。 （3） 黄山是著名的风景区。 （4） 我和弟弟玩耍。 二、短文（一） 1、“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”2、A 只要努力，没有什么困难可以打倒我们。B 乐观看待生活。3、你们坚强、乐观、努力的精神值得我学习！（围绕坚强、乐观、努力来写，要有称呼“你们”。）4、经过奋力拼搏，我终于跑到了终点。5、连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分短文（二）1、奋、 窜、 低再、载 拂、2、短文中的“武将”指_一只大虾_；“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。3、公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！（注意标点。）4、暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。（先找概括的句子：前两句）5、 我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。（围绕“赶海”，自由发挥。）认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
