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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。2017-2018学年高中历史 专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平 3 人类对和平的追求学业分层测评（含解析）人民版选修3 (建议用时：45分钟)学业达标1联合国继承了国联的集体安全原则，并且在组建武装制止侵略方面更有权威和手段。这一进步的背景因素不包括()A两次世界大战的灾难性后果B世界反法西斯联盟胜利的经验C维和行动的成功实践D国联失败的历史教训【解析】维和行动始于1948年，1988年进入一个新的活跃期，不是联合国进步的背景。【答案】C2下图是为纪念联合国成立60
2、周年而设计的正式徽标。以下关于该国际组织的表述，正确的是()A除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域B是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织C联合国大会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构D联合国家宣言最早提出建立联合国的构想【答案】A3火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，罗素爱因斯坦宣言就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺()A永远不再发动战争B永远不再进行核试验C不把他们的科学成就用于战争目的D建立“国际战犯审判法庭”【解析】罗素爱因斯坦宣言强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开世界性会议，敦促各
3、国政府作出承诺，不再把他们的科学成就用于战争目的。【答案】C4世界和平运动第二次高潮与其他两次高潮相比，最大的不同在于()A由著名科学家、社会活动家发起B社会各阶层广泛参加C反战浪潮波及整个世界D与黑人民权运动、妇女运动和学生运动相结合，构成了罕见的社会浪潮【解析】20世纪六七十年代的世界和平运动最大的特点是与黑人民权运动、妇女运动和学生运动相结合，构成了罕见的社会浪潮。【答案】D5下列不属于第二次世界大战后反战和平运动呈现的新特点的是()A以反核运动为中心B范围广，遍及全球C各国自发的运动D由分散走向统一，由国内走向国际【解析】第二次世界大战后的反战和平运动呈现新的特点，如A项是其内容上的新
4、特点，B项是其范围上的新特点，D项是其组织上的新特点。反战和平运动在发展过程中逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动，故C项符合题意。【答案】C6维护和平的主要途径有()坚定不移地反对霸权主义和强权政治反对一切形式的恐怖主义积极推动裁军和军备控制，消除战争隐患和平解决国际争端发挥联合国在协调和解决地区冲突中的作用努力解决南穷北富扩大的问题ABCD【解析】霸权主义与强权政治已成为和平的主要威胁，故入选；恐怖主义是人类面临的共同问题，故入选；裁军和军备控制有利于消除战争隐患，故入选；发挥联合国的作用，和平解决国际争端，有利于维护世界和平，故入选；只有第三世界经济发展，才能解决南北贫富差距扩大造
5、成的问题，有利于世界和平，故入选。【答案】A能力提升7阅读下面材料，回答问题。材料国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求？两大国际组织建立的基础有何不同？(2)从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。【解析】本题考查学生对20世纪两大国际组织的掌握，第(1)问主要考查这两大组织建立的背景及目的，第(2)问则通过对比的方法，概括联合国比国联更具“普遍性、广泛性”的原因。【答案】(1)和平与安全。国际联盟建立在帝国主义战争的基础上，联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。(2)联合国成员国多；世界主要大国都参加了联合国；国际联盟主要被少数西方大国所控制，在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
