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1、高考考查重点,-高三三轮复习专用,,重点一-细胞的结构和功能,考纲解读:,1、在高考命题中，往往会在细胞膜的结构和功能上设计多样的题型，考查学生的应变能力。 2、以动植物细胞亚显微结构模式图为中心考查各种细胞器的结构与功能、细胞核的结构与功能以及对细胞整体性的认识。 3、细胞有丝分裂考查的重点是对分裂过程的理解 4、一般通过图、表考查物质通过细胞膜的方式。,,动物细胞亚显微结构模式图,植物细胞亚显微结构模式图,,(1)如果图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是 _，合成时必须在_直接指导下完成；对酶原颗粒进行加工和包装的场所是 _。 (2)如果图示细胞是一个汗腺细胞，则细胞中与胰腺细胞
2、相比明显减少的细胞器是_。汗腺细胞的分泌物主要来自_。 (3)如果图示细胞是一个小肠绒毛上皮细胞，则图示细胞中与小肠绒毛上皮细胞的功能不相符合的是_。与其吸收葡萄糖和氨基酸提供条件有直接关系的细胞器是_和_。,2,核糖体,mRNA,3,高尔基体,核糖体,血液,分泌小泡,核糖体,线粒体,精题点拨,精题点拨,本题主要考查的是细胞中细胞器的分工协作，以分泌蛋白为考查重点，应该是高考备考复习和高考考查的重点。分泌蛋白主要以胰岛素、消化酶、激素（蛋白质类）为主。该部分出题可以与细胞工程、基因工程结合出题。,精题点拨,将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊
3、的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为（ ） A 黑色公绵羊 B 黑色母绵羊 C 白色母绵羊 D 白色公绵羊,A,精题点拨,本题主要考查的是细胞核的结构和功能。细胞核的复习应该与有丝分裂、减数分裂结合起来复习。同时要发散到细胞工程、基因工程、自由组合、分离定律上来。,,精题点拨,构成细胞的生物膜是选择透过性膜，其特点是水分子可以自由通过，被选择的小分子和离子可以通过，不被选择的小分子和离子及大分子物质不能通过。请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证细胞膜的选择透过性的功能。 实验材料和用具： 新鲜的红色康乃馨 烧杯 玻璃铅笔 质量分数
4、为15的盐酸 清水 量筒 第一步：选两只大小相同的烧杯，用玻璃铅笔标上A或B。 第二步：_ 。 第三步：_ 。 结果：_ 。 问题：盐酸溶液中结果出现的原因是_。,答案,在A、B两只烧杯中，分别加入等量15的盐酸或清水 选等量的红色康乃馨花瓣，分别放入A、B两只烧杯中，经过一段时间后观察 水中花瓣仍为红色，水呈无色。盐酸中花瓣的颜色逐渐退去，而溶液变红 在酸性环境中生物膜上的载体蛋白质变性失活，细胞膜丧失了选择透过性的能力，大分子的色素分子进入溶液,点拨：该题考查的是细胞膜的结构和功能。复习时还要复习主动运输、自由扩散、细胞融合、透析、神经递质的释放、免疫、癌变、激素调节等内容。,液泡,下图表
5、示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答： （1）图A细胞处于何种生理状态？ 。 （2）图中各细胞的细胞液浓度依次是 。 （3）A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中，则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是 。 （4）假设洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离的发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的 。,答案：（1）质壁分离（2）CAB（3）AB（4）B、A、C,点拨：本题主要考查的是质壁分离和质壁分离复原。复习时还需要复习内环境中水和无机盐的调节、如何设计实验测定植物细胞的细胞液浓度、农业生产中一次施肥过多造成的烧苗、高
6、盐溶液的杀菌作用等。,重点二-光合作用和呼吸作用,有关光合作用的过程，关键应弄清以下知识：光反应和暗反应阶段的物质变化(H2O的光解、ATP和NADPH的形成、CO2的固定和还原、ATP和NADPH的分解)、能量变化(光能转换成电能、电能转换成活跃的化学能、活跃的化学能转换成稳定的化学能能量变化伴随着物质的变化)。光反应和暗反应的关系(白天光反应和暗反应是同时进行的，光反应为暗反应提供ATP和NADPH，暗反应为光反应提供ADP、NADP)光合作用与呼吸作用的关系等。,实验证明，矿质元素会直接或间接地影响光合作用。下图是水稻叶片N、P含量与光合作用速率的关系，请据图回答： （）分析上图，水稻叶
7、片的氮、磷含量与光合作用速率之间有何关系？ （）请根据光合作用的过程和原理分析氮、磷两种元素是如何影响光合作用速度的？,精题点拨,答案：（）在一定范围内，氮、磷含量越多，光合作用的速度越快。（）缺磷会影响ATP的合成（影响光合作用的能量传递），从而影响光合作用速度。缺氮影响酶的合成，酶的缺乏会影响光合作用的速度。同时适量的氮可使植物枝繁叶茂，光合作用进行得旺盛。,点拨：光和作用的复习是高中高考复习的重中之重。复习时要仔细研究影响光合作用的外界因素、内部因素，光合作用与呼吸作用的关系，消化细菌的同化作用与光合作用的异同，蓝藻的光合作用与高等植物光合作用的异同，光合作用的设计实验，呼吸作用的设计实
8、验等。特别重视图表题和设计实验题。,,考查重点三-遗传育种,对近几年的全国各地的高考试题进行分析，我们都会发现每一年的高考题都会在该部分大做文章。所以在复习时，要加以重视。,小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？,锈病,以下是杂交的育种参考方案：, 高抗 矮不抗, 高抗,DDTT,ddtt,DdTt,ddTt,高抗 高不抗 矮抗 矮不抗,ddTT,矮抗 矮不抗,ddTt,ddTT,杂交,F3,思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至
9、少要几年？,下表是4种遗传病的发病率比较。请分析回答： 病名代号 非近亲婚配子女发病率 表兄妹婚配子女发病率 甲 1310000 18600 乙 114500 11700 丙 138000 13100 丁 140000 13000 (1)4种疾病中可判断属于隐性遗传病的有_。 (2)表兄妹婚配子女的发病率远高于非近亲婚配子女的发病率，其原因是_。 (3)某家族中有的成员患丙种遗传病(设显性基因为B，隐性基因为b)，有的成员患丁种遗传 病(设显性基因为A，隐性基因为a)，见谱系图现已查明-6号个体不携带致病基因。 问丙种遗传病的致病基因位于_染色体上；丁种遗传病的致病基因 位于_染色体上。 写出
10、下列两个体的基因型-8_，-9_。 若-8和-9婚配，子女中只患丙或丁一种遗传病的概率为_，同时患两种遗传病的概率为 _。,【答案】 (1)甲、乙、丙、丁 (2)见分析(2) (3)X 常 aaXBXB,精题点拨,点拨,该部分复习主要从这些方面复习：分离定律的实质、自由组合的实质、遗传图解、人类遗传图谱的判断、诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种等方面去综合复习。要在各种与育种方案的流程区别上下功夫。,考查重点四-生长素,近几年的各地高考试题，在生长素等植物激素出的题也不少。但很少在设计实验方面出设计实验题。所以在复习时，要加以重视。,下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼
11、苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，将A、B 分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆均有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_生长；B盆的幼苗_生长；C盆的幼苗_生长。,直立生长,不,弯向光源,精题点拨,点拨：在复习中，要重点复习生长素的生理作用和应用、生长素的双重性，以及设计实验。同时也要考虑到其他植物激素和生长素类似物的实际应用。本部分内容可以和植物组织培养、人工诱导多倍体育种相结合。,考查重点五-血糖调节、免疫,研究高考题，可以看出，免疫、血糖调节这方面的知识在高考中考察的比较频繁。主要的考查形式为选择题，选择题中往往是一些资料或者是曲线图表题。,1）感应阶段：,体液免疫,
12、抗原,吞噬细胞 (识别和处理),T细胞,B细胞 (识别),呈递抗原,呈递抗原,使抗原隐藏的抗原决定簇暴露,刺激,记忆细胞,2）反应阶段：,B细胞,增殖和分化,受抗原刺激,效应B细胞,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，产生更强的特异性免疫反应。,1）感应阶段：,细胞免疫,抗原,吞噬细胞 (摄取和处理),T细胞 (识别),呈递抗原,使抗原隐藏的抗原决定簇暴露,记忆细胞,2）反应阶段：,T细胞,增殖和分化,受抗原刺激,效应T细胞,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反
13、应。,3）效应阶段：,效应T细胞,释放,靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞),密切接触,淋巴因子 (可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等),靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。,通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等,人体内环境中有一种具有多种免疫功能的单核巨噬细胞，它可以识别、吞噬和消灭侵入体内的病原体、有害异物，也能消除受损、衰老、死亡和突变的自体细胞等。图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图，请据图回答下列问题： (1)细胞识别的结构基础是 ；细胞内吞和外排发生的基础是 。 (2)图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露
14、出来的 ，它将被直接呈递给 ，从而激活特异性免疫系统。 (3)巨噬细胞对某些胞内寄生的细菌如结核杆菌，要彻底消灭往往是很困难的，结果结核杆菌在巨噬细胞内繁殖起来，随着巨噬细胞的游走而扩散，加重了病情。人的特异性免疫功能对付被病原菌寄生细胞的方法是，首先由 使之裂解，然后通过 的作用将释放出的病原菌消灭。 (4)现在，有越来越多的人赞成利用预防免疫来使人类获得与病原生物“和平共处”的能力。应用现代生物技术生产用于预防免疫的疫苗的途径是 。,答案(1)糖被 细胞膜具一定的流动性 (2)抗原决定簇 T细胞 (3)效应T细胞 抗体 (4)通过基因工程将有关疫苗的基因导入细菌中，再利用工程菌的发酵大量生产。,点拨：免疫在复习时，要特别重视复习体液免疫和细胞免疫的区别和联系、过敏。该部分内容的出题方向可以和细胞膜的功能、癌变、基因工程功能相结合考试。,,血糖平衡的调节 1.血糖升高时：,促进血糖,血糖,胰岛素调节血糖模式图,年正常情况下，狗的血糖含量维持在90mg/dL左右。在运动前后，狗的血糖及相关激素的变化如图所示。请分析回答： （1）1.84.5
